《輪上囈語(yǔ)》為汽車(chē)評(píng)論家、汽車(chē)記者顏光明先生從事汽車(chē)產(chǎn)業(yè)報(bào)道及汽車(chē)產(chǎn)業(yè)評(píng)論的隨筆合集。全書(shū)共收錄了顏光明先生近年來(lái)發(fā)表的52篇文章，書(shū)中分為“何謂文化”“知中之境”“車(chē)路如山”“野心時(shí)代”四個(gè)部分，從文化傳播、汽車(chē)廣告、自主品牌建設(shè)、汽車(chē)營(yíng)銷(xiāo)、車(chē)企新戰(zhàn)略等角度對(duì)作者在汽車(chē)產(chǎn)業(yè)界的所見(jiàn)所聞進(jìn)行了評(píng)述，是中國(guó)汽車(chē)產(chǎn)業(yè)和汽車(chē)

《畫(huà)解奧迪：揭秘奧迪汽車(chē)獨(dú)門(mén)絕技（精裝典藏版）》是一本專(zhuān)為汽車(chē)愛(ài)好者和汽車(chē)行業(yè)從業(yè)人員編寫(xiě)的精美畫(huà)冊(cè)，也是“陳總編愛(ài)車(chē)熱線書(shū)系”之一。本書(shū)將奧迪汽車(chē)的新技術(shù)“一網(wǎng)打盡”，以圖解方式介紹奧迪汽車(chē)擁有的眾多世界技術(shù)、新先進(jìn)配置和功能等。 本書(shū)主要介紹奧迪汽車(chē)的先進(jìn)技術(shù)，語(yǔ)言通俗，圖片豐富，并有許多相關(guān)常識(shí)介紹，非常適合廣

新時(shí)期高等職業(yè)教育內(nèi)涵建設(shè)研究

匠心養(yǎng)成——高職學(xué)生職業(yè)精神修煉

高職院校執(zhí)行力研究

接觸技能人才培養(yǎng)問(wèn)題10余年來(lái)，我基本上是循著還原的思路，對(duì)技能人才的概念、特征，技能形成影響因素，技能人才培養(yǎng)思想、模式與策略，以及技能人才培養(yǎng)條件等職業(yè)院校技能人才培養(yǎng)要素進(jìn)行了研究。何應(yīng)林著的《職業(yè)院校技能人才培養(yǎng)要素研究》以這些要素為線索，將主要內(nèi)容分成如下四個(gè)部分：第1部分，技能人才概念與特征研究。該部分對(duì)高

本書(shū)探索職業(yè)教育國(guó)家專(zhuān)業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)中的理論與方法，主要從國(guó)家層面專(zhuān)業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)的意義入手，介紹了開(kāi)發(fā)的基礎(chǔ)理論以及結(jié)合十幾個(gè)專(zhuān)業(yè)大類(lèi)展開(kāi)的開(kāi)發(fā)技術(shù)規(guī)范，并解析了依據(jù)標(biāo)準(zhǔn)制定相應(yīng)課程建設(shè)的理論和方法，形成完整的基于國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的職教課程建設(shè)方案理論探索。

作者從分析現(xiàn)代職業(yè)教育問(wèn)題入手，立足江蘇蘇州區(qū)域化產(chǎn)業(yè)背景，本著城鄉(xiāng)一體的原則，將現(xiàn)代學(xué)徒制與現(xiàn)代職業(yè)教育體系融合研究，從現(xiàn)代職業(yè)教育專(zhuān)業(yè)（群）培養(yǎng)體系與模式、現(xiàn)代職業(yè)教育專(zhuān)業(yè)設(shè)置與課程體系建設(shè)、現(xiàn)代職業(yè)教育“產(chǎn)教融合”教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)、校企協(xié)同型現(xiàn)代職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)環(huán)境建設(shè)等方面進(jìn)行體系化研究,形成了觀點(diǎn)新穎、吻合產(chǎn)業(yè)人才需

《高等職業(yè)教育發(fā)展新論》內(nèi)容簡(jiǎn)介：面對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入了新時(shí)代，高等職業(yè)教育未來(lái)如何發(fā)展？這是時(shí)代迫切需要我們解答的新課題。本書(shū)主要研究高等職業(yè)教育發(fā)展研究領(lǐng)域的新理論和新動(dòng)向，也探討近年我國(guó)高等職業(yè)教育實(shí)踐領(lǐng)域的新發(fā)展和新舉措，按照“發(fā)展新環(huán)境—發(fā)展新動(dòng)力—發(fā)展新要素—發(fā)展新實(shí)踐—發(fā)展新結(jié)果—發(fā)展新趨勢(shì)—高

傳承歷史面向未來(lái)推進(jìn)職業(yè)教育現(xiàn)代化中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)2016年學(xué)術(shù)年會(huì)