本書(shū)以聲樂(lè)藝術(shù)為研究對(duì)象，以聲樂(lè)的概念為基礎(chǔ)，論述了聲樂(lè)表演藝術(shù)以及教學(xué)的基本內(nèi)容，研究了聲樂(lè)表演藝術(shù)美學(xué)原則，探討了聲樂(lè)表演藝術(shù)的本質(zhì)屬性和本體特征，闡述聲樂(lè)表演藝術(shù)教學(xué)的意義與價(jià)值。根據(jù)藝術(shù)美的創(chuàng)造概念，分析聲樂(lè)審美經(jīng)驗(yàn)對(duì)聲樂(lè)表演藝術(shù)的作用、影響以及價(jià)值，通過(guò)對(duì)聲樂(lè)表演藝術(shù)中的體驗(yàn)與表達(dá)，探析了聲樂(lè)表演藝術(shù)的宗旨。

本教材是在第一版基礎(chǔ)上修訂而成，根據(jù)職業(yè)學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)課程結(jié)構(gòu)改革實(shí)驗(yàn)而編寫(xiě)的。教材編寫(xiě)嚴(yán)格貫徹黨的教育方針，全面落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)。教材從三年制學(xué)前教育專業(yè)的特點(diǎn)和需要出發(fā)，注重理論和實(shí)踐結(jié)合，以學(xué)以致用為目標(biāo)，讓學(xué)生通過(guò)鋼琴學(xué)習(xí)音樂(lè)、理解音樂(lè)、掌握鍵盤(pán)樂(lè)器的基本演奏方法和技能，從而掌握幼教工作中鍵盤(pán)樂(lè)器的實(shí)際運(yùn)

本書(shū)本研究旨在深入探討中國(guó)民族音樂(lè)的傳承與發(fā)展，分析其中的問(wèn)題與機(jī)制，提出可行的解決方案和發(fā)展策略。通過(guò)對(duì)歷史沿革、音樂(lè)特色、演奏技法、曲目創(chuàng)作等方面的研究，將評(píng)估當(dāng)前中國(guó)民族音樂(lè)傳承的現(xiàn)狀與困境，并探索創(chuàng)新性的傳承方式和發(fā)展思路。

本書(shū)中，結(jié)合聲樂(lè)演唱與民族聲樂(lè)教學(xué)的理論，通過(guò)深入的文獻(xiàn)研究和實(shí)地調(diào)查，筆者力圖勾勒出這個(gè)領(lǐng)域的精彩圖景。通過(guò)本研究，期望能夠?yàn)槁晿?lè)演唱與民族聲樂(lè)教學(xué)的領(lǐng)域貢獻(xiàn)一些新的思考和見(jiàn)解，為這門(mén)藝術(shù)的傳承和發(fā)展添磚加瓦。讓我們一同踏上這段充滿音符和文化的旅程，共同探尋聲樂(lè)演唱與民族聲樂(lè)教學(xué)的魅力所在。

中國(guó)民族聲樂(lè)歷史悠久，碩果累累，形成了中華民族獨(dú)特的風(fēng)格和藝術(shù)特征。尤其在西方音樂(lè)文化進(jìn)入中國(guó)后，我國(guó)的民族聲樂(lè)藝術(shù)深受影響，歌唱方法和審美特征均發(fā)生了重要變化，并經(jīng)歷了快速發(fā)展。本書(shū)即以這一快速發(fā)展期的中國(guó)民族聲樂(lè)為研究對(duì)象，在梳理和分析學(xué)術(shù)界“中國(guó)現(xiàn)代民族聲樂(lè)”概念的基礎(chǔ)上，重新界定了“中國(guó)現(xiàn)代民族聲樂(lè)”的概念和起

《Crab兒童鋼琴實(shí)用教程(全2冊(cè))》是一套音樂(lè)性和技術(shù)性兼具的鋼琴啟蒙教材。本書(shū)從初學(xué)者的理解能力、知識(shí)結(jié)構(gòu)出發(fā)，將手指技巧訓(xùn)練、基礎(chǔ)樂(lè)理知識(shí)、音樂(lè)聽(tīng)覺(jué)素養(yǎng)精準(zhǔn)細(xì)化，簡(jiǎn)化且融合于鋼琴練習(xí)步驟之中，全方面提高初學(xué)者演奏能力與音樂(lè)綜合素養(yǎng)。書(shū)中對(duì)于鋼琴練習(xí)技巧上作分段式講解并輔以標(biāo)準(zhǔn)化圖示，讓學(xué)習(xí)者直觀地學(xué)習(xí)對(duì)應(yīng)技巧。對(duì)

本書(shū)分氣息篇、速度篇、力度篇、語(yǔ)言篇幾部分，內(nèi)容包括：阿瑪麗莉；多無(wú)情，你無(wú)視我的哭泣；夜與夢(mèng)；就像那輕柔旋律；讓我痛哭吧；春之夢(mèng)；徒然的小夜曲等。

《鋼琴音樂(lè)力度的演變與解析》以“鍵盤(pán)-鋼琴”音樂(lè)作品中的力度為對(duì)象，在回顧其實(shí)踐歷程或用法沿革的基礎(chǔ)上，探討其作為音樂(lè)音響成分和表現(xiàn)造型手段的基本屬性，梳理不同類型的力度指號(hào)，確認(rèn)各個(gè)時(shí)段的風(fēng)格參照，并結(jié)合相關(guān)實(shí)例的分析，闡釋力度的潛在功用，提出力度把握的基本內(nèi)容和尺度，以為音樂(lè)理解或音樂(lè)作品詮釋開(kāi)辟有助的途徑。

《浙江音樂(lè)學(xué)院社會(huì)藝術(shù)水平考級(jí)系列叢書(shū)——音樂(lè)素養(yǎng)》分為三冊(cè)——初級(jí)、中級(jí)、高級(jí)，針對(duì)報(bào)考浙江音樂(lè)學(xué)院社會(huì)藝術(shù)水平考級(jí)的學(xué)生所設(shè)計(jì)。該考級(jí)教材主要涉及三方面內(nèi)容：音樂(lè)理論知識(shí)、視唱練耳、素養(yǎng)訓(xùn)練。其中音樂(lè)理論知識(shí)部分主要內(nèi)容是基礎(chǔ)樂(lè)理；視唱練耳部分主要從一個(gè)特定的節(jié)奏型入手來(lái)設(shè)計(jì)視唱和聽(tīng)寫(xiě)的旋律；素養(yǎng)訓(xùn)練部分每一節(jié)介紹

本書(shū)內(nèi)容包括：瑰詠山河；醉想；塞上風(fēng)情；贊；地球的呼吸；金聲。