怎樣才能學(xué)好語(yǔ)文？閱讀怎樣提高？作文怎步？詩(shī)詞怎樣才能讀懂？文言文能力怎樣全面提升？語(yǔ)文考試怎樣答題？這是很多同學(xué)、家長(zhǎng)和老師的困惑。從良老結(jié)自己25年一線語(yǔ)文教學(xué)驗(yàn)，用的視角、通俗的講解、典型的案例，精心編寫了從良老師語(yǔ)文課系列讀本兩冊(cè)，解答大家困惑的同時(shí)，也想讓大家認(rèn)識(shí)到，語(yǔ)文其實(shí)并不難，語(yǔ)文其實(shí)很有趣�！段难晕钠�

本書在教師教育一體化視域下對(duì)中小學(xué)研究型教師隊(duì)伍建設(shè)進(jìn)行校本化探索，系統(tǒng)梳理研究型教師隊(duì)伍建設(shè)的時(shí)代背景、基本內(nèi)涵、主要特征、重要意義、實(shí)施策略、模式建構(gòu)、實(shí)踐路徑、典型案例等，著重闡述不同類型學(xué)校建設(shè)研究型教師隊(duì)伍的成功經(jīng)驗(yàn)及路徑。本書基于教育學(xué)、心理學(xué)等多科學(xué)視角，力圖從理論和實(shí)踐兩方面論證如何推進(jìn)新時(shí)代教師隊(duì)伍建

弘毅教育以打造校園弘毅文化為基點(diǎn)，以培育師生的弘毅品格、塑造學(xué)校核心精神為核心，提升教師專業(yè)水平，促進(jìn)學(xué)生的學(xué)業(yè)進(jìn)步和終身發(fā)展為主旨的一種辦學(xué)策略和教育模式。本書便是在弘毅教育的理論基礎(chǔ)指導(dǎo)下而撰寫的。本書主要探討如何從校園文化建設(shè)、教師專業(yè)發(fā)展、學(xué)生養(yǎng)成教育、新課程課堂改革等方面踐行弘毅教育理念，并在豐富的實(shí)踐體驗(yàn)基

高中英語(yǔ)新教材詞匯活用手冊(cè) 上冊(cè)

本書收錄中學(xué)多語(yǔ)種教育相關(guān)論文37篇，作者均為大學(xué)或中學(xué)多語(yǔ)種教師及研究者，他們結(jié)合自己平時(shí)的中學(xué)多語(yǔ)種教學(xué)實(shí)踐，從學(xué)科建設(shè)與教師發(fā)展、新課標(biāo)與核心素養(yǎng)、課程教學(xué)與教材、教學(xué)設(shè)計(jì)與活動(dòng)案例、數(shù)字化教學(xué)研究與實(shí)踐、語(yǔ)言學(xué)習(xí)與教學(xué)方法、學(xué)生學(xué)習(xí)與教學(xué)評(píng)價(jià)等角度，詳細(xì)探討了中學(xué)多語(yǔ)種教育的現(xiàn)狀與面臨的問(wèn)題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，有

學(xué)習(xí)進(jìn)階是近幾年國(guó)際科學(xué)教育研究的熱點(diǎn)議題，作為聯(lián)結(jié)課程、教學(xué)和評(píng)價(jià)的重要工具備受關(guān)注。作者長(zhǎng)期從事初中數(shù)學(xué)的教學(xué)與研究，積極關(guān)注數(shù)學(xué)的育人價(jià)值、教學(xué)評(píng)價(jià)等領(lǐng)域，為幫助學(xué)生理解數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系、促進(jìn)知識(shí)間的遷移、提高數(shù)學(xué)學(xué)業(yè)質(zhì)量探索更有效的教學(xué)和評(píng)價(jià)方法。 本書是作者歷時(shí)三年深入調(diào)研初中數(shù)學(xué)核心概念學(xué)習(xí)進(jìn)階的成果，分

本書是一項(xiàng)田野研究，采用了觀察法、訪談法、實(shí)物分析法等,從學(xué)校制度文化、學(xué)生的學(xué)習(xí)玩耍、師生關(guān)系、同輩群體交往、親子關(guān)系、理想和責(zé)任感等層面,生動(dòng)真實(shí)地描述、呈現(xiàn)和解釋了初中學(xué)生文化的特點(diǎn)和影響因素,在此基礎(chǔ)上提出了學(xué)校教育如何理解和接納學(xué)生文化,引導(dǎo)其發(fā)揮積極作用,并與學(xué)校主流文化相融合,為提升學(xué)校教育以及家庭教育水

本書講述了星際旅行家奇奇和地球小朋友小嘉一起乘坐太空飛行器探索氣象奧秘的故事。他們遨游宇宙太空領(lǐng)略星移斗轉(zhuǎn)，穿梭天地山川觀測(cè)陰晴雨雪，漫步煙火人間體悟人與自然。知識(shí)與旅行交織，友誼與成長(zhǎng)同行，跟隨他們的足跡，寒來(lái)暑往、萬(wàn)千氣象的神秘面紗在讀者面前揭開。本書語(yǔ)言通俗有趣、圖畫生動(dòng)形象，講解內(nèi)容涵蓋地球環(huán)境與氣候、氣象要素

本書特精選適合中學(xué)生的蘇州古詩(shī)詞，并邀請(qǐng)?zhí)K州知名硬筆書法家以楷體書寫而成，希望能夠讓硬筆書法愛好者、詩(shī)詞文化愛好者，尤其是青少年們，在書法中感受詩(shī)詞之美。2024年也是引力播杯蘇州市中小學(xué)硬筆書法大賽項(xiàng)目開展的第八個(gè)年頭，本項(xiàng)目以“筆遇江南雙繡蘇州”為主題，以大賽為核心，聚焦流量，通過(guò)字帖等配套項(xiàng)目延伸品牌的經(jīng)濟(jì)效益和

立足國(guó)際視野，基于上海初中、高中教學(xué)改革和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)以及大中小學(xué)德育一體化建設(shè)的背景，本書展現(xiàn)了構(gòu)建中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐一體化項(xiàng)目及其運(yùn)行機(jī)制的相關(guān)研究成果。研究團(tuán)隊(duì)梳理國(guó)際視野下的學(xué)生社會(huì)實(shí)踐案例，開展上海中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐實(shí)施現(xiàn)狀調(diào)研與分析，形成中學(xué)社會(huì)實(shí)踐一體化項(xiàng)目、優(yōu)化各學(xué)段社會(huì)實(shí)踐內(nèi)容與形式、推動(dòng)社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目的縱向銜