◎內(nèi)容簡介 本書是國學(xué)大家曹伯韓為國人所寫的一本國學(xué)入門書，本書章先概述了一下國學(xué)以及國學(xué)的研究方法，接下來用十二章分別講述了中國古代的語言文字、古物、書籍、經(jīng)學(xué)、史地、諸子、佛學(xué)、理學(xué)、詩詞曲賦、散文駢文、戲曲小說、科學(xué)藝術(shù)等學(xué)術(shù)的演變，并評(píng)述了各學(xué)術(shù)派別及其代表性人物。全書文字通俗流暢，條理清晰，處處皆是知識(shí)點(diǎn)，是

《〈說文解字〉循篆索引》是一部以《說文解字》為依據(jù)，根據(jù)篆形來查漢字的工具書，共選取七千五百多字�！墩f文解字》是一部從形音義方面分析、說解漢字的字典，是從事文字研究、文物考古，乃至?xí)�法藝術(shù)教學(xué)不可或缺的工具書。然而《說文解字》在內(nèi)容編排上還不具有嚴(yán)密的章式和體例，檢索起來十分困難。當(dāng)我們面臨一個(gè)陌生的篆形時(shí)，很難查到它

本書是一本以翻譯推介國際法前沿領(lǐng)域外文書籍為主的導(dǎo)讀類圖書，選取的圖書均由哈特出版社、洛特里奇出版社、牛津大學(xué)出版社等國外權(quán)威出版社出版。在每本具體圖書介紹的框架中包括編者簡介、專著內(nèi)容以及圖書的中英文目錄三大部分。本書共推介了64本外文書籍，所涉的圖書囊括了國際私法、國際仲裁、國際能源投資、人工智能、數(shù)據(jù)保護(hù)等諸多國

本書是民國時(shí)期惟一整套而純粹的國學(xué)學(xué)術(shù)著作。無錫國專在辦學(xué)過程中,曾將教授的講義陸續(xù)出版,“專供本校學(xué)生參考之用,校外概不發(fā)售”。自一九三四年至一九三七年抗戰(zhàn)南遷,共計(jì)出版十六種。

這是一本孩子對(duì)生活中那些令人目瞪口呆的事的問答書。為什么淤傷是紫色的？最臭的海鮮是什么？為什么貓頭鷹的腦袋能轉(zhuǎn)到身后？誰發(fā)現(xiàn)了鳥糞？古代醫(yī)生如何治療痔瘡？本書會(huì)幫助孩子了解那些讓人目瞪口呆的事兒，發(fā)現(xiàn)關(guān)于歷史、科學(xué)、人體的奇怪問答，讓孩子了解更多重口味的科學(xué)知識(shí)。這本書插圖采用幽默的卡通形象，使整個(gè)系列呈現(xiàn)一種動(dòng)態(tài)的夸

《四庫學(xué)》系連續(xù)性出版物，每年兩輯，已經(jīng)出版十輯。該書系第十一輯，共收錄了11篇文章，主要包括五個(gè)部分：四庫記憶遺產(chǎn)研究、四庫體系研究、四庫目錄研究、四庫學(xué)理研究、四庫書目。具體內(nèi)容涉及四庫記憶遺產(chǎn)價(jià)值研究、口述史在《四庫全書》流傳保護(hù)中的作用、唐前期關(guān)內(nèi)道南部糧倉設(shè)置、《四庫全書總目》中“前七子”概念使用、文淵閣四庫

《四庫學(xué)》系連續(xù)性出版物，每年兩輯，已經(jīng)出版七輯。該書系第八輯，共收錄了12篇文章，主要包括四個(gè)部分：《四庫全書總目》研究、文瀾閣本《四庫全書》研究、四庫學(xué)的文化價(jià)值研究、《四庫全書》評(píng)議研究，具體內(nèi)容涉及《四庫全書總目提要》中“蒙求集注”作者考辨、《四庫全書總目》中的自然科學(xué)著錄初探、纂修與明代邊防書籍的取舍、《易類

本書以抒情性畫面呈現(xiàn)小朋友對(duì)冰淇凌來源的想象,要傳達(dá)的科學(xué)內(nèi)容是人類的食物從在自然中成長到抵達(dá)人們手中的時(shí)候,要經(jīng)歷漫長的過程,這個(gè)過程并不容易,小小的冰淇淋也與陽光、水分、土壤、植物、動(dòng)物、機(jī)器生產(chǎn)相關(guān)。全書視覺風(fēng)格偏向抒情,敘事則借助小精靈在冰淇淋的生成過程中穿梭,串聯(lián)起牧場、果園、工廠等冰淇淋生產(chǎn)過程中的不同環(huán)節(jié)

本書內(nèi)容:一個(gè)小男孩在通過漂流瓶從街道來到海洋的過程中理解了“因果關(guān)系”邏輯,理解了人在生態(tài)系統(tǒng)中的位置,進(jìn)一步理解自己對(duì)環(huán)境應(yīng)該做些什么。幾乎在世界的每一個(gè)地方都能找到生物,而不同的地方有不同的種類。不同種類的動(dòng)物和植物都有它們的棲息地。本書稿摒棄了傳統(tǒng)的科學(xué)知識(shí)輸出思維,而以啟蒙科學(xué)素養(yǎng)為核心,旨在幫助幼兒初步理解

本書所表達(dá)的內(nèi)容科學(xué)性體現(xiàn)在對(duì)工具的觀察過程中作用的表達(dá),要傳達(dá)給兒童的是我們認(rèn)識(shí)世界的開始,需要借助于樸素的觀察來實(shí)現(xiàn),而觀察的實(shí)現(xiàn)不僅需要自己的感覺器官,在很多時(shí)候是需要借助工具的。世界上有許多我們看不見的事物,從泥土中的微小生物抑到頭頂?shù)暮棋�星�?都需要我們借助工具觀察,工具幫助我們?cè)谟^察事物時(shí)獲得更多的信息,幫