本書稿所要考察的是現(xiàn)代漢語代詞的主觀化問題。相較于副詞、情態(tài)動(dòng)詞來說，代詞是一個(gè)封閉的類，其基本句法功能表現(xiàn)為“指示”與“替代”。不過，一些具有代表性的代詞在實(shí)際會(huì)話交際中從其基本句法功能的框架游離出去，發(fā)展出了特殊的句法、語義或者語用功能。這些特殊功能有一個(gè)共通點(diǎn)：凸顯說話人的觀點(diǎn)、情感以及認(rèn)知態(tài)度。這種主觀化現(xiàn)象在

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本書針對(duì)學(xué)前教育專業(yè)的學(xué)生的培養(yǎng)要求及幼兒園教師的素養(yǎng)要求，全面選取了幼兒園教師在生活、工作中會(huì)涉及的文書進(jìn)行介紹，全書分三個(gè)部分進(jìn)行闡述。職前積累篇包括幼兒園教師資格考試、簡(jiǎn)歷/應(yīng)聘報(bào)名表、新聞稿三個(gè)項(xiàng)目；帶班教師篇包括幼兒園活動(dòng)策劃、家園聯(lián)系冊(cè)與學(xué)期評(píng)語、活動(dòng)發(fā)言稿、游戲活動(dòng)案例、幼兒園課程故事等五個(gè)項(xiàng)目；進(jìn)階發(fā)展

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小松鼠、小白兔、小花貓和小浣熊四個(gè)是好朋友。有一天，他們無意間來到了拼音王國(guó)。在這里他們認(rèn)識(shí)了拼音王國(guó)的守護(hù)精靈拼拼。在拼拼的帶領(lǐng)和幫助下，四個(gè)小動(dòng)物認(rèn)識(shí)了拼音王國(guó)所有的拼音精靈，并最終到達(dá)了拼音山上的拼音神殿。四個(gè)小動(dòng)物再次在拼拼的幫助下回答對(duì)了拼音神殿守衛(wèi)的問題，闖關(guān)成功進(jìn)入神殿，通過彩虹橋回到了家。 1.《初遇單

本書由國(guó)家博物館第一代講解員，著名學(xué)者齊吉祥先生創(chuàng)作。他精心遴選大家耳熟能詳?shù)�古今含義已發(fā)生重大變化的詞匯，用生動(dòng)、有趣的語言和深入淺出的講述方式將字、詞的發(fā)展、演變一一呈現(xiàn)。如大家熟悉的模范一詞，原是古代鑄造青銅器所需的兩種物品；表示珍奇物品的寶貝，其實(shí)和貨幣的起源息息相關(guān)；孩子們熟悉的成績(jī)，原本和古代的紡織業(yè)密不可

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