教材《英語國家社會與文化/跨文化交際英語課程系列》為讀者提供了一個了解美國、英國、加拿大、澳大利亞和新西蘭這五個主要英語國家社會與文化的窗口。其介紹從兩個層次上展開，一是聚焦各國的民族特性，從宏觀層面上展現(xiàn)該國的思維方式；二是描述各國日常的社會和文化生活，從微觀層面上展示該國民眾的生活方式。本教程語言淺顯易懂，練習兼顧

《英美文化思辨教程》展現(xiàn)豐富多彩的英美文化世界，通過相關(guān)的文化介紹和具體文本的閱讀，探討英美文化與當下世界的緊密關(guān)聯(lián)，并在相同主題下鏈接中國文化，引導讀者對英美文化進行反思，從而形成自己觀察思辨的視角。

本冊教材為4冊該系列教材中的第一冊，全書按照主題分為10個單元，含聽力和口語兩個部分聽力部分：圍繞單元主題設(shè)置教學內(nèi)容，聽力教學內(nèi)容含短篇英語、長對話和聽力篇章，各短文前另設(shè)詞庫預(yù)覽，幫助學生更好地理解聽力文本口語部分：相關(guān)主題口語表達，包含與單元主題相關(guān)的單詞、詞組和中外名人名言具體主題內(nèi)容：第一單元校園生活第二單元

新時代對高等教育提出了新要求，即落實立德樹人的根本任務(wù)。課程思政是落實立德樹人的有效途徑。在課程思政引領(lǐng)下，大學英語的教學目標要將知識目標、能力目標和育人目標融為一體。本項目在論述大學英語課程思政模式的必要性和重要性的基礎(chǔ)上，從社會文化理論和活動理論的角度探討了教學模式的創(chuàng)新與整合。本項目在活動理論的視角下，對模式的重

本書根據(jù)最新普通高等教育�？粕�本科招生考試大學英語的考試要求，在總結(jié)多年專升本高等英語教學輔導經(jīng)驗的基礎(chǔ)上編寫而成。本書主要內(nèi)容包括4套真題、6套全真模擬試題，以及答案和解析。本書將大學英語考試要求的相關(guān)知識進行科學梳理并歸納，采取“真題試卷+全真模擬”的模式組織內(nèi)容，以期考生通過大量練習和訓練，不斷鞏固各考點，快速提

本書專為藝體專業(yè)方向的大學生設(shè)計,共分為8個單元,每單元圍繞一個與藝術(shù)或體育相關(guān)的主題展開,以音樂、舞蹈、美術(shù)、設(shè)計、書法、體育、戲劇、影視為主。每個單元為一個專業(yè)知識模塊,由AB兩個語篇組成。特色:專業(yè)結(jié)合:內(nèi)容緊密結(jié)合藝術(shù)、體育專業(yè),幫助學生將英語學習與專業(yè)實踐相結(jié)合;難度適配:根據(jù)藝體生英語水平,設(shè)置基礎(chǔ)和提高兩

本教材共十二個單元,每個單元中TextA是中國文化類文章,TextB為“一帶一路”國家文化類文章,題材除了名人生平、傳統(tǒng)工藝、旅游勝地及地理氣候外,還選用了名人的詩歌和小說。每個單元均配有與主題相關(guān)的視頻和聽力練習以及各類習題。

本書以“鑄牢中華民族共同體意識”為主線,將中國文化元素有機融入英語基礎(chǔ)知識學習和基本技能訓練中。本教材編排科學,涵蓋詞匯、聽力、語法、閱讀、寫作及口語板塊,形成完整的學習閉環(huán)。同時本教材強調(diào)課程思政,培養(yǎng)學生的國際視野與家國情懷。

本書系統(tǒng)整合近年P(guān)RETCO-B級全真試卷,涵蓋聽力理解(含對話、短文、復合式聽寫)、詞匯語法單選、閱讀理解(信息匹配+篇章精讀)、英譯漢(句子與段落)及應(yīng)用文寫作五大模塊,真實還原考試場景。通過逐題深度解析--精準標注答案、拆解實戰(zhàn)技巧、預(yù)警高頻語法陷阱與核心詞匯,并輔以雙語聽力原文及場景化寫作范文,構(gòu)建完整訓練閉環(huán)

本書共分為八個單元,每個單元都圍繞著一個特定的職場主題展開,每個主題包含七個部分,既有場景導入、實用表達、新穎豐富的練習等內(nèi)容,也有文化視野板塊,中西融通,加深外語教學過程中中西方文化之間的交流互鑒。本教材以“培養(yǎng)學生在職場環(huán)境下運用英語的能力”為主要目標,以提升學生“綜合文化素養(yǎng)和跨文化交際意識”為目的,以突出“真實