培育新時(shí)代好青年為進(jìn)一步做好青年工作指明了方向，能夠?yàn)閷?shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興凝聚強(qiáng)大的青春力量。首先，本書對青年及新時(shí)代好青年的內(nèi)涵、精神特質(zhì)等基礎(chǔ)理論問題進(jìn)行了分析，并基于時(shí)代特征和青年的時(shí)代使命闡述了培育新時(shí)代好青年的價(jià)值意蘊(yùn)。其次，以人的文化主體性為核心，深入挖掘并論述了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在培育新時(shí)代好青年中的深厚底

2024年是北京師范大學(xué)青年志愿服務(wù)工作30周年。30年蓬勃發(fā)展，北師大已完整構(gòu)建了“青春北師志愿+”青年志愿服務(wù)格局。30年間，北師大不斷加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)，充分發(fā)揮共青團(tuán)引領(lǐng)力、組織力、服務(wù)力，鼓勵(lì)廣大北師大青年志愿者結(jié)合自身學(xué)科，開展具有專業(yè)特色的常態(tài)化志愿服務(wù)。全書通過豐富的歷史資料、生動(dòng)的訪談?dòng)涗洝⒏腥酥辽畹墓适聰?/p>

本書聚焦青年這一決定未來整個(gè)社會(huì)價(jià)值走向的關(guān)鍵群體，運(yùn)用跨文化比較的研究方法，著力探尋社會(huì)核心價(jià)值觀個(gè)人化、生命化的普遍性規(guī)律及其在不同文化語境下的差異性特質(zhì)，豐富了國內(nèi)跨文化比較教育領(lǐng)域關(guān)于人生價(jià)值觀教育研究的學(xué)術(shù)探索，力求為新時(shí)代我國社會(huì)主義核心價(jià)值觀建設(shè)提供有益啟示。

千百年來人們所奉行的文化可以簡單概括為十七個(gè)基本道理，比如真實(shí)、善良、道德、德治、無為、創(chuàng)新等，我們在做人做事中都遵循著一定的哲理，做事之前要先把人做好，做好了人，才有了一切事業(yè)的基礎(chǔ)。

本書主要從九個(gè)方面對新時(shí)期青少年工作進(jìn)行了闡述，包括：青年觀的歷史演變、新時(shí)期青年工作的戰(zhàn)略地位、中國青年運(yùn)動(dòng)的時(shí)代主題、新時(shí)期青少年工作的職責(zé)使命、新時(shí)期青少年健康成長的正確道路、新時(shí)期青少年工作的正確方法、共青團(tuán)改革發(fā)展的目標(biāo)任務(wù)、全面加強(qiáng)新時(shí)代的少先隊(duì)建設(shè)、加強(qiáng)黨對青年工作的領(lǐng)導(dǎo)等內(nèi)容，探索在社會(huì)管理創(chuàng)新背景下做

邁向中國式現(xiàn)代化：建構(gòu)新時(shí)代我中國流動(dòng)兒童關(guān)愛保護(hù)體系 民生政策研究系列 “十四五”國家重點(diǎn)出版物

《中國兒童發(fā)展評論》系列旨在推動(dòng)對現(xiàn)代化與兒童發(fā)展研究的前沿理論介紹和研究，總結(jié)和交流地方經(jīng)驗(yàn)和模式，介紹最新的國際發(fā)展前沿，同時(shí)積極推介中國經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)國際交流和合作。兒童是國家的未來，促進(jìn)兒童發(fā)展是關(guān)系人民幸福和國家前途的長遠(yuǎn)大計(jì)。關(guān)注兒童發(fā)展，是從根本上奠基人力資本，杜絕貧困代際傳遞，縮小城鄉(xiāng)和地區(qū)發(fā)展差距，實(shí)現(xiàn)共

本書以青年教育為基底,以社會(huì)主義核心價(jià)值觀的培育為導(dǎo)向,對當(dāng)代青年教育與社會(huì)主義核心價(jià)值觀培育展開研究論述。簡述了當(dāng)代青年教育的概況,讓讀者對青年教育有一個(gè)基本的了解;概述了社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基本情況,包括概念、理論、內(nèi)容和意義等,是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基礎(chǔ)認(rèn)知內(nèi)容;具體介紹了多元文化與社會(huì)主義核心價(jià)值觀培育的關(guān)系;

《云南青年發(fā)展報(bào)告（2024）》全面反映了在共青團(tuán)中央和云南省委領(lǐng)導(dǎo)下云南青年的發(fā)展態(tài)勢和青年發(fā)展工作進(jìn)展。本書圍繞《云南省中長期青年發(fā)展規(guī)劃（2018—2025年）》，重點(diǎn)從思想道德、教育、健康、婚戀、就業(yè)創(chuàng)業(yè)、公共文化事業(yè)、社會(huì)融入與社會(huì)參與、維護(hù)青少年合法權(quán)益、預(yù)防青少年違法犯罪和社會(huì)保障等十大領(lǐng)域，系統(tǒng)總結(jié)了黨

本書擬用十三個(gè)章節(jié)分別從理論與實(shí)務(wù)兩個(gè)層面闡述青少年社會(huì)工作的理論發(fā)展脈絡(luò)及青少年社會(huì)工作領(lǐng)域常見的問題及介入策略。在理論部分主要是青少年社會(huì)工作概述、青少年社會(huì)工作相關(guān)理論、青少年福利政策、青少年個(gè)案工作、青少年小組工作、青少年社區(qū)工作的介紹；在實(shí)務(wù)部分主要是青少年社會(huì)工作領(lǐng)域常見的問題如受虐、心理健康、流動(dòng)兒童、留