總是覺得很累；不論睡多久都感到困倦；光是去上班已經(jīng)筋疲力盡；周末懶散度日，到了工作日反而更累…… 在繁忙的生活中，如何擺脫低能量狀態(tài)，快速恢復(fù)100%的精力？ 醫(yī)學(xué)博士、日本康復(fù)協(xié)會代表理事片野秀樹指出，疲勞是介于健康與疾病之間的一種未病，也是一種大腦發(fā)出必須休息的警告信號。然而，休息不等于

本書是2013年出版的《老年健康照護(hù)技術(shù)》一書的第二版，本書在第一版基礎(chǔ)上，以關(guān)于高職課程改革的具體要求為指導(dǎo)思想，由具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的高校教師與知名養(yǎng)老機(jī)構(gòu)高層管理人員合作編寫，內(nèi)容參考養(yǎng)老護(hù)理員國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，與行業(yè)企業(yè)實(shí)際工作需求相一致。全書共十九個(gè)項(xiàng)目，包括為老年人提供適宜的居住環(huán)境，滿足老年人清潔衛(wèi)生、睡眠、飲

本教材在第1版的基礎(chǔ)上修改完善，涵蓋了醫(yī)患溝通的基本概念、基本原理、理論基礎(chǔ)、醫(yī)患關(guān)系醫(yī)務(wù)人員心理與行為、患者角色及心理特征、醫(yī)患溝通、醫(yī)療環(huán)節(jié)和名臨床科室及特殊患者的醫(yī)患溝通、護(hù)患溝通、沖突情緒下的醫(yī)患溝通及醫(yī)者與社會的溝通等方面的內(nèi)容。教材內(nèi)容上兼顧思想性、科學(xué)性、啟發(fā)性、先進(jìn)性和實(shí)用性，形式上紙質(zhì)內(nèi)容與數(shù)字課程一

本教材各章節(jié)內(nèi)容詳實(shí)且結(jié)構(gòu)清晰。首先在緒論部分，對大數(shù)據(jù)健康科學(xué)的起源、發(fā)展、內(nèi)涵及其研究范疇進(jìn)行了全面梳理和詳盡闡述，概要介紹了大數(shù)據(jù)技術(shù)在健康醫(yī)療領(lǐng)域的應(yīng)用現(xiàn)狀和未來趨勢，為讀者勾勒出一個(gè)清晰的大數(shù)據(jù)健康科學(xué)圖景。在基礎(chǔ)理論部分，詳細(xì)介紹了大數(shù)據(jù)健康科學(xué)的核心概念和支撐理論，包括數(shù)據(jù)類型、數(shù)據(jù)治理、研究設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)挖

本書為“十四五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材，也是國家職業(yè)教育護(hù)理專業(yè)教學(xué)資源庫配套教材。全書共8章、6個(gè)實(shí)訓(xùn)，第一章概括介紹營養(yǎng)與膳食的基本概念及營養(yǎng)與人體健康的關(guān)系；第二、三、四章主要介紹營養(yǎng)學(xué)的基礎(chǔ)理論知識；第五、六章主要介紹不同生理人群的營養(yǎng)特點(diǎn)及營養(yǎng)評價(jià)方法；第七、八章主要介紹臨床營養(yǎng)基本知識及臨床常見疾病的營養(yǎng)治療

《AIPython醫(yī)學(xué)數(shù)據(jù)分析實(shí)踐》是一本為零編程基礎(chǔ)的數(shù)據(jù)分析人員而編寫的科研用書，主要針對擬從事數(shù)據(jù)分析人員、醫(yī)學(xué)生和醫(yī)務(wù)工作者，是一本全面的醫(yī)用數(shù)據(jù)分析與機(jī)器學(xué)習(xí)指南，內(nèi)容涵蓋了Python語法基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)的處理技巧、數(shù)據(jù)分析與挖掘、數(shù)據(jù)可視化等，并選用相應(yīng)的醫(yī)療分析綜合案例，幫助大家熟悉數(shù)據(jù)分析處理的過程。此外，

本書旨在展示一個(gè)具有文化適應(yīng)性的城市女性產(chǎn)后社會支持干預(yù)項(xiàng)目的開發(fā)過程，并評估其對提升新任母親社會支持的效果。通過在線實(shí)證調(diào)查和在醫(yī)院內(nèi)開展跨學(xué)科、跨部門合作的小組干預(yù)，研究聚焦于如何以新任媽媽為中心，構(gòu)建強(qiáng)有力的家庭支持網(wǎng)絡(luò)和育兒友好的社區(qū)環(huán)境，提升0-1歲嬰兒家庭的育兒能力，并促進(jìn)其可持續(xù)發(fā)展。 研究議題包括：

第一章"數(shù)字化健康的歷史與未來"中，本書首先定義了何為數(shù)字健康，并全面回顧了數(shù)字健康的歷史發(fā)展，進(jìn)一步探討了數(shù)字健康的未來機(jī)遇和挑戰(zhàn)。第二章"數(shù)字健康中的解決方案"詳細(xì)介紹了在數(shù)字健康領(lǐng)域中的各種解決方案，包括數(shù)字健康硬件及健康數(shù)據(jù)的管理與應(yīng)用，為讀者提供了全面的數(shù)字健康工具和應(yīng)用實(shí)例。第三章"數(shù)字健康的實(shí)踐與應(yīng)用"中

本書是一部面向培訓(xùn)基地師生的實(shí)操指南。規(guī)程以國家最新標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù),細(xì)化六大核心能力指標(biāo)、分層遞進(jìn)考核節(jié)點(diǎn)及評價(jià)流程;考核試卷精選內(nèi)、外、婦、兒等學(xué)科臨床實(shí)踐過程中遇到的各種實(shí)際病例,涵蓋臨床思維、技能操作、醫(yī)學(xué)人文三大模塊。每套題均含考站設(shè)計(jì)、評分細(xì)則,精析真題考點(diǎn);可直接用于日常測評與年度結(jié)業(yè)考核,也可供參加規(guī)范化培訓(xùn)

堅(jiān)持預(yù)防為主與提升重大傳染病風(fēng)險(xiǎn)治理效能具有邏輯耦合。預(yù)防是主動(dòng)應(yīng)對風(fēng)險(xiǎn)的積極行動(dòng)，是風(fēng)險(xiǎn)社會的重要治理理念和方法，加強(qiáng)預(yù)防有利于最大限度降低風(fēng)險(xiǎn)發(fā)生的概率，減輕重大傳染病造成的各種損失。我國重大傳染病風(fēng)險(xiǎn)預(yù)防應(yīng)立足科學(xué)、精細(xì)、高效治理的體系化發(fā)展方案，規(guī)范化組織傳染病風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)測、預(yù)警和評估的實(shí)施策略，以提升對未知風(fēng)險(xiǎn)的