當(dāng)前，科技人才評(píng)價(jià)體系在科技人才培養(yǎng)、選拔、使用中的“指揮棒”作用亟須優(yōu)化，以進(jìn)一步推進(jìn)人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略實(shí)施，保障世界科技強(qiáng)國(guó)建設(shè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。本書研究和構(gòu)建“以創(chuàng)新能力、質(zhì)量、實(shí)效、貢獻(xiàn)為導(dǎo)向的科技人才評(píng)價(jià)體系”，并提出其實(shí)施應(yīng)用的配套政策與實(shí)施方案，旨在充分調(diào)動(dòng)科技人才的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，促進(jìn)科技人才潛心研究和創(chuàng)新

《科技英語綜合教程》依據(jù)非英語專業(yè)大學(xué)生的特點(diǎn)，以反映前沿科學(xué)研究的熱點(diǎn)和貼近現(xiàn)實(shí)生活的案例，介紹科技英語語言特色、技能培養(yǎng)方法以及相關(guān)文化知識(shí)等，旨在提高學(xué)生文化素養(yǎng)和語言應(yīng)用的綜合能力。全書共8個(gè)單元，每個(gè)單元包括兩篇文章，即TextA和TextB，內(nèi)容涉及機(jī)器人、電子游戲、元宇宙、5G、芯片、電動(dòng)汽車、AI、光伏

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《科技規(guī)劃評(píng)估與結(jié)果管理的方法與實(shí)踐》圍繞科技規(guī)劃評(píng)估與結(jié)果管理這一主題，系統(tǒng)梳理了科技規(guī)劃評(píng)估與結(jié)果管理的內(nèi)涵、基本原理和程序，并論述了科技規(guī)劃評(píng)估的一般流程與方法、科技規(guī)劃評(píng)估的機(jī)制，以及科技規(guī)劃評(píng)估結(jié)果管理的機(jī)制。除此之外，《科技規(guī)劃評(píng)估與結(jié)果管理的方法與實(shí)踐》通過對(duì)比中國(guó)科技規(guī)劃評(píng)估與結(jié)果管理實(shí)踐和美國(guó)、英國(guó)、

本書結(jié)合了審辨思維和科技英語實(shí)踐的內(nèi)容，旨在培養(yǎng)學(xué)生的審辨思維和科技英語能力，更好地滿足“英語”復(fù)合型人才的學(xué)習(xí)需求，培養(yǎng)具備優(yōu)秀的英語語言能力和多元化技能的綜合型人才，使學(xué)生在科技領(lǐng)域中能夠理解、分析和應(yīng)用相關(guān)知識(shí)。本書圍繞科技領(lǐng)域的最新趨勢(shì)和研究成果，通過分析科技新聞、科技主題演講、科技項(xiàng)目報(bào)告等內(nèi)容，展開口語和寫

身為創(chuàng)作者，一個(gè)不得不承認(rèn)的現(xiàn)實(shí)，是創(chuàng)作永遠(yuǎn)不會(huì)變得更容易。無論你是剛剛起步、感到倦怠、重新開始，還是已經(jīng)功成名就，問題始終如一：如何保持創(chuàng)作狀態(tài)？這本書用10條簡(jiǎn)單的人生法則，教你如何終身保持創(chuàng)造力、專注力并活出真實(shí)的自己。這里沒有放之四海而皆準(zhǔn)的規(guī)則。生活是藝術(shù)，不是科學(xué)。能從這本書中收獲什么因人而異，取你所需就好

本書在講述知識(shí)圖譜的定義、原理以及知識(shí)描述語言的基礎(chǔ)上，系統(tǒng)地介紹了構(gòu)建一個(gè)完整知識(shí)圖譜所需的技術(shù)和流程。主要內(nèi)容包括本體描述語言、知識(shí)圖譜建設(shè)綜述、知識(shí)建模-構(gòu)建本體、知識(shí)獲取-填充本體、知識(shí)融合-完善圖譜、知識(shí)存儲(chǔ)-高效訪問、知識(shí)計(jì)算和應(yīng)用-推理引擎。附錄中簡(jiǎn)要介紹了RDF轉(zhuǎn)換器。本書讀者對(duì)象為從事知識(shí)管理系統(tǒng)開發(fā)

本書擬結(jié)合話語研究方法論厘清中國(guó)國(guó)際學(xué)術(shù)話語權(quán)形成的內(nèi)在邏輯與動(dòng)力機(jī)制；并以此為基礎(chǔ)，融入場(chǎng)域理論構(gòu)建中國(guó)國(guó)際學(xué)術(shù)話語權(quán)的形成機(jī)制模型，進(jìn)而從話語權(quán)主體、客體、載體三方面探究我國(guó)在國(guó)際領(lǐng)域的學(xué)術(shù)話語權(quán)特點(diǎn)與演化軌跡；最后，從學(xué)科多樣性與學(xué)科差異性兩個(gè)維度測(cè)度各國(guó)的學(xué)術(shù)研究視野廣度與研究領(lǐng)域跨度，進(jìn)而剖析中國(guó)國(guó)際學(xué)術(shù)話語

本書不但深入探討了作者在創(chuàng)造力領(lǐng)域獲國(guó)家級(jí)榮譽(yù)的原創(chuàng)研究,也歸納了創(chuàng)造力領(lǐng)域國(guó)內(nèi)外的各種經(jīng)典和前沿理論,還總結(jié)了提升創(chuàng)造力的各種具體方法和策略。本書還寫了許多高創(chuàng)造力人才的故事,如牛頓、愛因斯坦、居里夫人、愛迪生、特斯拉、圖靈、喬布斯、馬斯克等科學(xué)家和企業(yè)家。

本書由科技部科技監(jiān)督與誠(chéng)信建設(shè)司組織編寫，書稿內(nèi)容已經(jīng)由科技部監(jiān)督與誠(chéng)信建設(shè)司進(jìn)行了全文審讀。本書為高校學(xué)生認(rèn)識(shí)和遵守學(xué)術(shù)規(guī)范提供系統(tǒng)的、具有指導(dǎo)性的說明與建議，引導(dǎo)其規(guī)范開展負(fù)責(zé)任的科學(xué)研究。本書共分8章，主要內(nèi)容包括學(xué)術(shù)規(guī)范和科研誠(chéng)信、國(guó)內(nèi)外科研誠(chéng)信治理概況、科研設(shè)計(jì)實(shí)施的學(xué)術(shù)規(guī)范、科研成果撰寫的規(guī)范、科研成果發(fā)表