本書(shū)是一本聲樂(lè)專業(yè)知識(shí)普及類讀物。全書(shū)主要圍繞國(guó)家精品課程聲樂(lè)慕課“美聲之林”的建設(shè)和其中涉及的聲樂(lè)專業(yè)知識(shí)問(wèn)答兩方面展開(kāi)寫(xiě)作。第一部分主要圍繞聲樂(lè)慕課的建設(shè)寫(xiě)作，包括《有那么一群人》《美林之聲第一課演唱嘉賓》等文章，從一定層面上分析了聲樂(lè)MOOC學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的情感體驗(yàn)滿足理論、自我實(shí)現(xiàn)需求理論，歸納了聲樂(lè)MOOC學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)

伴隨著我國(guó)教育的發(fā)展和教育體制改革的深入，教學(xué)模式的改革和創(chuàng)新成為各學(xué)校提高教學(xué)質(zhì)量的重要手段。其中聲樂(lè)專業(yè)教學(xué)也需要順應(yīng)改革的趨勢(shì)，打破傳統(tǒng)的單一固定教學(xué)模式，構(gòu)建新的聲樂(lè)教學(xué)課程理念，以促進(jìn)聲樂(lè)教學(xué)的發(fā)展。本書(shū)從學(xué)校聲樂(lè)教學(xué)理論介紹入手，針對(duì)聲樂(lè)教學(xué)基礎(chǔ)與實(shí)踐要點(diǎn)、聲樂(lè)藝術(shù)的多元化進(jìn)行了分析研究；另外對(duì)聲樂(lè)教學(xué)模式

20世紀(jì)初，在西方古典音樂(lè)的影響下，中國(guó)開(kāi)始了歌曲藝術(shù)的研究。本書(shū)共十章，先從中國(guó)藝術(shù)歌曲的概念出發(fā)進(jìn)行論述，對(duì)藝術(shù)歌曲的美學(xué)研究，包括中國(guó)藝術(shù)歌曲創(chuàng)作、演唱等相關(guān)研究領(lǐng)域，并按照中國(guó)藝術(shù)歌曲的發(fā)展歷史，對(duì)某一作曲家、某一作品和題材類型進(jìn)行演唱分析研究，體現(xiàn)出中國(guó)藝術(shù)歌曲的民族性。本書(shū)重點(diǎn)對(duì)歌曲藝術(shù)欣賞及其美學(xué)內(nèi)涵做了

薩克斯在現(xiàn)代流行輕音樂(lè)中大量使用，古典音樂(lè)中也常有出現(xiàn)。本書(shū)正式以薩克斯為研究對(duì)象，首先對(duì)該樂(lè)器的構(gòu)造、類型、選購(gòu)進(jìn)行了簡(jiǎn)單闡述，然后薩克斯藝術(shù)的發(fā)展與流行進(jìn)行了介紹，繼而重點(diǎn)探究了薩克斯的演奏技術(shù)、作品處理與表現(xiàn)等內(nèi)容，最后對(duì)薩克斯的教學(xué)與實(shí)施進(jìn)行了分析。本書(shū)結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，內(nèi)容豐富，脈絡(luò)清晰，理論聯(lián)系實(shí)踐，是一部值得出版

為了響應(yīng)黨和國(guó)家關(guān)于傳承發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精神，《義務(wù)教育藝術(shù)課程(2022年版)》音樂(lè)組組長(zhǎng)、中國(guó)音樂(lè)學(xué)院劉沛教授，上海音樂(lè)學(xué)院圖書(shū)館館長(zhǎng)、原音樂(lè)教育系主任余丹紅教授和深圳大學(xué)音樂(lè)舞蹈學(xué)院康和教授共同策劃，精選九年義務(wù)教育語(yǔ)文教材的古詩(shī)詞，由康和教授擔(dān)任主創(chuàng)，創(chuàng)作編寫(xiě)了以“古詩(shī)新曲——唱響語(yǔ)文古詩(shī)”為主題的31首

本書(shū)主要收錄張家川花兒詞曲兩百多首，共分為兩部分：第一部分為“傳統(tǒng)花兒”，收錄流傳于張家川地區(qū)的傳統(tǒng)花兒詞曲五十多首；第二部分為“新編花兒”，收錄張家川地區(qū)近年來(lái)新創(chuàng)作的花兒歌詞。張家川花兒唱詞結(jié)構(gòu)嚴(yán)密、曲調(diào)高亢嘹亮、歌聲悠揚(yáng)，內(nèi)容豐富、形式多樣，從側(cè)面映現(xiàn)著生活在張家川縣域內(nèi)人民的內(nèi)心世界，是當(dāng)?shù)厝后w歷史淵源、生活方

本書(shū)基于對(duì)當(dāng)代音樂(lè)發(fā)展歷史脈絡(luò)與當(dāng)代音樂(lè)教育發(fā)展趨勢(shì)的梳理，通過(guò)分析鋼琴教育教學(xué)的目的、意義與理念，對(duì)鋼琴教育教學(xué)中的聚合思維、批判性思維、互聯(lián)網(wǎng)思維與思維訓(xùn)練進(jìn)行了逐一探討。全書(shū)通過(guò)探索高師鋼琴教學(xué)體系改革方向，著重對(duì)高師鋼琴演奏與伴奏、高師鋼琴舞臺(tái)表演與藝術(shù)表現(xiàn)的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行了詳盡研究。本書(shū)視角獨(dú)特、觀點(diǎn)新穎、論述

本書(shū)分為上下兩個(gè)篇，共9章內(nèi)容，上篇為：聲樂(lè)演唱知識(shí)與技巧，下篇為：教學(xué)曲目與演唱分析，共80首教學(xué)曲目，包含中外藝術(shù)作品還有國(guó)內(nèi)外歌劇詠嘆調(diào)等經(jīng)典作品。本書(shū)特色是每一章節(jié)都明確了學(xué)習(xí)目標(biāo)、擴(kuò)展能力目標(biāo)并涵蓋課程思政引導(dǎo)及知識(shí)拓展內(nèi)容，更好地提高學(xué)生的學(xué)習(xí)技能，教程中所選曲目廣泛，也能被不同層次、不同水平的聲樂(lè)學(xué)生所接

鋼琴以其寬廣的音域、優(yōu)美的音色、豐富的表現(xiàn)力、眾多的中外名曲，為全世界人民所喜愛(ài)。隨著我國(guó)人民生活水平和音樂(lè)素養(yǎng)的提高，鋼琴已逐漸深入家庭，目前學(xué)習(xí)鋼琴的人與日俱增，大多數(shù)人學(xué)習(xí)的目的不但要掌握它的演奏技巧、提高音樂(lè)修養(yǎng)，同時(shí)也為了陶冶情操，豐富生活，自?shī)首詷?lè)。但鋼琴的大多數(shù)傳統(tǒng)教材專業(yè)性都很強(qiáng)，而深受人們喜愛(ài)的中外通

吉他是所有樂(lè)器之中流行最廣泛的一種樂(lè)器，深受廣大青少年的喜愛(ài)。從事多年吉他教學(xué)工作的孫勝良老師，從吉他愛(ài)好者的心理出發(fā)編著本書(shū)，滿足并解決他們?cè)趯W(xué)習(xí)、把玩吉他的過(guò)程中，所遇到的問(wèn)題和難點(diǎn)，并且拋開(kāi)枯燥的文字，專門(mén)系統(tǒng)地編排了20節(jié)課吉他入門(mén)與提高視頻教程，讓琴友們更加直觀、生動(dòng)地學(xué)習(xí)。書(shū)中所選的曲目都是當(dāng)前抖音里影響最