《新高考德語·試題集》屬"外教社新高考德語系列"。該書共含8套高考德語模擬試題，其中兩套增加有關考核要點的解析，每套試題均有對應的聽力音頻�？忌�可自行根據(jù)高考規(guī)定時間進行模擬測試，并比對參考答案和作文樣例完成檢查和評判，進而全面提高自身的德語能力。

本書選取愛爾蘭大詩人威廉·巴特勒·葉芝（WilliamButlerYeats,1865-1939)詩作89首英語原文， 配以漢語譯文，逐首詳加解說，意在為漢語讀者提供一種對葉芝其詩其人的理解和認識。形式融合中外注 疏學傳統(tǒng)而有所發(fā)揚，解說不拘一格，緊扣作品，不作無端發(fā)揮。方法有破有立，內(nèi)外研究結(jié)合，擯棄所 謂意圖

怎么拒絕別人，不傷和氣？怎么夸獎別人，不會被當成客套？怎么提醒別人，不會一開口就得罪人？大家聊得好開心，怎么才能快速融入說話圈？……或許你正為這些問題感到困惑，甚至焦慮；或許你已經(jīng)嘗試學習過復雜的溝通技巧和法則，但在具體的場景中還是不知道該怎么說。別擔心，這本《超級說話課》涵蓋了常見的9類溝

首先,對領屬結(jié)構(gòu)進行跨語言的結(jié)構(gòu)類型分析,探求領屬結(jié)構(gòu)的句法性質(zhì),并且試圖發(fā)掘新的語言共性。第二,建立與領屬結(jié)構(gòu)相關的跨語言數(shù)據(jù)庫,并且使用這些數(shù)據(jù)來繪制領屬結(jié)構(gòu)的語義地圖,構(gòu)建領屬結(jié)構(gòu)的概念空間。第三,運用不同的語義地圖來考察各語言內(nèi)部不同領屬語義的關聯(lián)模式。對比周邊語言和漢語方言的語義地圖,尋求共性和特性。后,為語

七大易犯的溝通錯誤、八個關鍵的溝通技能學會在溝通中不踩雷、巧妙控場、不冷場成為言之有物、說話好聽的溝通高手溝通無處不在。然而，有的人講話時，聽者心不在焉；有的人講話時，聽眾卻興趣盎然。溝通的效果取決于很多因素，包括說話人傳達的信息、說話的方式和風格、說話時的態(tài)度，等等。保羅·麥吉揭示了我們在溝通中可能存在的問題，并針對

作者為上海外國語大學教師、語文高級教師。這是一本為廣大小學生編寫的名人名言手冊，收錄了語文學習和日常生活中常見常用的中外名人名言，分為健康、求知、讀書、人生、信譽和喜好等板塊。本手冊的主要特點是：內(nèi)容實用，所收中外名人名言精當，既能滿足語文學習的需要，又能幫助學生擴大名人名言儲備量，提高閱讀能力和寫作能力。貼近生活，經(jīng)

本書首先解讀翻譯的本質(zhì)、探尋翻譯的歷史、剖析翻譯中的矛盾、認識翻譯的主體；然后帶領讀者更深一步了解文化翻譯、翻譯審美以及翻譯評價等內(nèi)容。

諾姆喬姆斯基（NoamChomsky）是我們這個時代有影響力的思想家之一，可他的觀點卻常遭誤解。在這個此前未曾發(fā)表過的訪談系列中，喬姆斯基挑戰(zhàn)傳統(tǒng)，對其有關語言、人類本質(zhì)以及政治的重要思想做了深入探討。喬姆斯基論及眾多話題人類語言的設計和功能、語言演化、表征論、人的概念本質(zhì)、普遍語法的優(yōu)性和完美性、人類本質(zhì)、進化心理學

外語教育緊密對接國家戰(zhàn)略，服務于國家的經(jīng)濟、文化與社會發(fā)展需求。全球化進程對外語教育質(zhì)量的要求逐漸提高，改進外語教學法是提高外語教育質(zhì)量的關鍵因素之一。自20世紀50年代以來，歐美發(fā)達國家的現(xiàn)代外語教學法發(fā)展突飛猛進，尤其近20年來各種新興流派不斷涌現(xiàn)。本書分為\"專題篇\"和\"國別篇\"兩大部分，分別從專題和全球主

本書共11章，從背景、理論、方法和實踐等層面對全球化背景下近二十年來的第二語言習得研究新發(fā)展進行了探討。本書充分體現(xiàn)了二語習得研究的跨學科性質(zhì)和研究內(nèi)容的主題性特點，強調(diào)多學科兼容并蓄原則，通過認識論理論和科學方法來分析二語習得現(xiàn)象并構(gòu)建二語習得研究的學科體系。本書貫徹本土化和應用性相結(jié)合的原則，對國際二語習得研究的理