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本書以馬克思主義理論和習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，以人的全面發(fā)展理論、系統(tǒng)論、協(xié)同論等相關理論為基礎，以三全育人及其實踐探索為研究對象，以增強大學生思想政治教育實效性為目的，堅持宏觀、中觀、微觀相結合，對三全育人的內涵、特征、方法、理論基礎、基本要素進行學理闡述，進而分析目前高校三全育人工作取得的成效及存在

本書全面系統(tǒng)地闡述了高校實驗室安全知識，主要包括實驗室消防安全、實驗室電氣及機械加工安全、實驗室特種設備安全、實驗室危險化學品安全、實驗室廢棄物的安全處置、實驗室事故應急處置與急救、實驗室信息化及信息安全、高校實驗室安全管理和實驗室質量管理等方面的內容。全書內容豐富、新穎，實用性強，既有理論知識，又有相關案例，是全面且

《高校思想政治教育案例分析教程》以案例分析為核心，通過豐富的案例和深入的解析，探討了案例中蘊含的思想政治教育原理與方法，并嘗試給出可行的對策建議。我們希望這本書能夠提供一個全面、深入的視角，讓讀者更好地理解思想政治教育的內涵與外延。該書遵循科學性。我們在編寫過程中遵循了科學研究的規(guī)范和方法論原則，確保了內容的客觀性、準

新時代，面向加快建設教育強國的背景，我國高等教育將面臨更大的機遇和挑戰(zhàn)。該書回應了作為高校重要二級學院的教育學院在此新機遇和挑戰(zhàn)下尋求自身科學發(fā)展的現(xiàn)實關切，深入思考自身合理定位，理論水平較高，研究結構合理，相關建議具有較強的現(xiàn)實借鑒價值。

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在中國政法大學迎來校慶70年之際，中國政法大學黨委宣傳部（教師工作部）特邀請校友和在校生代表撰寫稿件，通過個體講述的形式來共同書寫中國政法大學的發(fā)展變遷，回顧法學教育的發(fā)展歷程，由此折射出中國改革開放四十年來法治建設的砥礪步伐和重要成就。

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博士生教育質量指數(shù)研究：方法構建與指數(shù)運用

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