《語言研究集刊》系連續(xù)出版物，每年出版一到兩輯，共已出版二十八輯。本書系該連續(xù)出版物的第二十八輯。是CSSCI來源期刊�！墩Z言研究集刊》主要刊登漢語語言學(xué)，包括傳統(tǒng)的文字、音韻、訓(xùn)詁和現(xiàn)代語言學(xué)中的語法、詞匯、語義、方言、修辭等方面的學(xué)術(shù)論文、評論、隨筆等，適合從事漢語言學(xué)研究的國內(nèi)外學(xué)者參考閱讀。

寫作是中文專業(yè)實踐類專業(yè)基礎(chǔ)課，教材突出寫作主體能力與素養(yǎng)的提高與培育，從心理學(xué)、思維學(xué)、社會學(xué)、藝術(shù)學(xué)等相鄰學(xué)科中汲取有用的理論資源，增強了寫作教材的學(xué)理深度和學(xué)術(shù)厚度，在應(yīng)用、理論、新聞、文學(xué)等四大類文體的教學(xué)與訓(xùn)練中，精選各種典型的文例，既體現(xiàn)了教材的可讀性和實用性，又為教師在具體的課堂教學(xué)中發(fā)揮自己的教改個性提

本書是一部幫助人們提升口才能力的語言藝術(shù)類圖書。本書收錄了藍海酒店副董事長安英的七十余篇發(fā)言稿，包括時事見解、佳節(jié)寄語、婚禮致辭、開業(yè)致辭、即興演講、會議總結(jié)、連線對話等多種形式，從中展現(xiàn)了她在語言藝術(shù)上的應(yīng)用和把握，并讓讀者體會、學(xué)習(xí)在人生的不同階段、在生活中的不同領(lǐng)域中如何精準表達、如何烘托氣氛、如何鼓舞人心、如何

本書共收錄了15篇文章，涉及翻譯實踐探索、翻譯教學(xué)研究、中譯外研究、翻譯家研究、黨史翻譯研究五部分。其中翻譯實踐探索深入探討了當(dāng)前頗具話題性的機器翻譯與人工翻譯的兼容與替代之爭；翻譯教學(xué)研究則多圍繞口譯實踐，如法庭口譯模式探索、電子筆技術(shù)引入交替?zhèn)髯g教學(xué)、口譯人才培養(yǎng)模式等；中譯外研究探討中文作品外譯時，譯者策略的選擇

本書系“修辭藝術(shù)賞析叢書”之外國卷，一般的修辭學(xué)著作只注重理論的闡述，即便提供一些運用實例，也大多簡明扼要，點到即止。本書從外國文化名家的名篇中采輯、遴選了千余例體現(xiàn)豐富修辭學(xué)特色的精彩雋永語段，按照比喻、比擬、排比和對比四種修辭格進行分類精編，并對語例逐一賞析，突出了文學(xué)修辭定義下的閱讀性和鑒賞性。本書在匯編過程中注

本書脫胎于作者的喜劇培訓(xùn)課程內(nèi)容，作者在本書中將她在單口喜劇創(chuàng)作和培訓(xùn)中，經(jīng)常遇到的問題進行梳理并分析，并將解決方法悉數(shù)與讀者分享。這些解決方法既有完全從個人經(jīng)驗中總結(jié)出來的，也有從她學(xué)習(xí)過的各種創(chuàng)作理論中衍生出來的，都是一些可操作性比較強的做法。本書主要分為三個部分：第一部分分析了明確表達目的的重要性及如何明確表達目

本書摒棄了傳統(tǒng)教材枯燥無味的說教模式，秉持“好懂、好看、好學(xué)”的編寫原則，內(nèi)容深入淺出、形象生動，能夠激發(fā)讀者的學(xué)習(xí)興趣，啟發(fā)讀者積極思考與實踐，讓學(xué)習(xí)過程變得生動有趣。本。書在編寫時注重理論知識與實踐練習(xí)相結(jié)合，教、學(xué)、練相輔相成，突出實用性和訓(xùn)練性。書中設(shè)有“案例導(dǎo)入”“隨堂故事”“課堂演練”“課后訓(xùn)練”等欄目，讓

本書整理了三十位中國翻譯思想家、理論家的學(xué)術(shù)經(jīng)歷及經(jīng)典譯論。書中共三十章，每章設(shè)置了“譯海掬英”“譯論摘錄”“牛刀小試”“理論延伸”和“思維拓展”五部分內(nèi)容。

本書作者結(jié)合多年的外語教學(xué)經(jīng)驗和教學(xué)實例，詳細闡述了外語閱讀的教學(xué)方法、如何培養(yǎng)寫作思維，以及引導(dǎo)學(xué)生掌握創(chuàng)新思維的基本方法。本書共四部分內(nèi)容，分別為外語閱讀方法與教學(xué)過程分析、外語學(xué)習(xí)與學(xué)生英語學(xué)習(xí)方式現(xiàn)狀、語言翻譯與寫作研究、外語寫作與日常訓(xùn)練。

陸軍，男，47歲，揚州大學(xué)教授、博士、博士生導(dǎo)師，中青年學(xué)術(shù)帶頭人、中國語料庫語言學(xué)研究會理事。主要研究方向為語料庫語言學(xué)、二語習(xí)得、語料庫驅(qū)動的二語實驗研究。本書為“當(dāng)代外語研究論叢”之一，是國家社科基金項目（15BYY067 語料庫驅(qū)動的二語隱性、顯性知識調(diào)查與實驗研究）和江蘇省社科基金項目（13YYB006語料