本書以科學發(fā)展觀為指導，在繼承中國傳統(tǒng)生態(tài)文化和借鑒西方先進生態(tài)思想的基礎上，以國內外生態(tài)環(huán)境日趨惡化的嚴峻現(xiàn)實與當前我國國民生態(tài)文明素質不高的現(xiàn)狀為出發(fā)點，通過家庭教育、學校教育和社會教育等途徑，以多種教育方式、方法提高國民生態(tài)文明素質為落腳點，借助理論論證與實證研究相結合的手段，采用提出問題一分析問題一解決問題的邏

《西部資源富集區(qū)域生態(tài)文明建設評價研究》的研究首先探討了構建符合資源富集區(qū)域特征的“生態(tài)文明”評價體系的理論與實踐意義，進一步完善了“生態(tài)文明”制度建設的理論基礎；然后在此基礎上構建了新的資源富集區(qū)域“生態(tài)文明”評價指標體系并建立評價模型；進而科學的測度評價資源富集區(qū)域“生態(tài)文明”發(fā)展程度與趨勢；最終，提出全面的、具有

本書通過調查沿海城鎮(zhèn)社區(qū)居民的反應，分析過度開發(fā)對城鎮(zhèn)景觀造成的負面影響，提出了解地方民眾相關認知對地方景觀建設和保護的重要意義。

本書以長三角地區(qū)為例，對區(qū)域環(huán)境風險的社會建構過程、社會原因、社會效應等社會要素予以重點關注，對行動者、知識、權力和資源等在環(huán)境風險建構中的作用，既有制度安排能否足以控制和管理環(huán)境風險，環(huán)境風險管理過程中政策措施的科學性、合理性，環(huán)境風險分配的公正性，以及國家、市場、社會公眾三者在風險治理機制中的角色功能、風險責任及相

《改革開放40年的中國生態(tài)文明建設》國情與國際環(huán)境，積極應對時代發(fā)展的新要求，繼承和發(fā)展了馬克思主義生態(tài)文明理論、批判吸收中國傳統(tǒng)文化中的生態(tài)智慧，借鑒參考國外生態(tài)環(huán)保理論的有益成果，深入開展生態(tài)文明建設實踐，明確提出并詳細闡述生態(tài)文明建設思想，逐漸形成中國特色生態(tài)文明建設理論。《改革開放40年的中國生態(tài)文明建設》探究

《青藏高原生態(tài)文明建設狀況（2018年7月）》從生態(tài)文明制度基本健全、生態(tài)保育成效顯著、環(huán)境質量持續(xù)穩(wěn)定、綠色產業(yè)穩(wěn)步發(fā)展、科技支撐體系基本建立、生態(tài)文化逐步形成等六個方面，介紹了青藏高原生態(tài)文明建設狀況。

良好生態(tài)環(huán)境是實現(xiàn)中華民族永續(xù)發(fā)展的內在要求，是增進民生福祉的優(yōu)先領域。為深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，決勝全面建成小康社會，全面加強生態(tài)環(huán)境保護，打好污染防治攻堅戰(zhàn)，提升生態(tài)文明，建設美麗中國，中共中央國務院公布了關于全面加強生態(tài)環(huán)境保護堅決打好污染防治攻堅戰(zhàn)的意見。讓我們更加緊密地團

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《中國西部生態(tài)文明發(fā)展報告（2017）》的過程中，從建立體現(xiàn)西部地區(qū)生態(tài)文明建設特點的考核評價體系這一目標定位出發(fā)，研究了西部地區(qū)生態(tài)文明建設任務、要求和路徑選擇上的普遍性與獨特性，通過進一步細化、落實，把資源消耗、環(huán)境損害、生態(tài)效益等指標納入西部經濟社會發(fā)展評價體系；探索構建能反映縱向動態(tài)變化和橫向空間差異的生態(tài)文明

《珠三角綠色發(fā)展評估報告》主要介紹了綠色發(fā)展背景與內涵；綠色發(fā)展評價體系研究；我國城市綠色發(fā)展建設現(xiàn)狀；珠三角綠色發(fā)展特征分析；城市綠色發(fā)展評價體系設計等內容。開展珠三角城市綠色發(fā)展評價研究，對珠三角“十三五”期間推進國家綠色發(fā)展示范區(qū)建設具有重要的指導意義，同時，無論是在綠色發(fā)展政策推進還是在綠色發(fā)展評價體系探索方面