《倫理學(xué)》是荷蘭著名哲學(xué)家斯賓諾莎，在現(xiàn)代哲學(xué)之父笛卡爾的啟發(fā)下，以一種奇特的撰寫(xiě)手法寫(xiě)就的一部經(jīng)典著作。該書(shū)運(yùn)用歐幾里得幾何學(xué)的原理，每章都從定義開(kāi)始，接著陳列一系列命題，就像幾何學(xué)命題一樣有證明、有推論，并在注釋中論述自己的獨(dú)特見(jiàn)解。斯賓諾莎認(rèn)為，人類需要用理智來(lái)控制自己的激情，這樣理智才能引導(dǎo)人走向完善。在這個(gè)浮

成語(yǔ)背后的家風(fēng)故事

不論時(shí)代發(fā)生多大變化，不論生活格局發(fā)生多大變化，我們都要重視家庭建設(shè)，注重家庭、注重家教、注重家風(fēng)。本書(shū)從為人、做官、求學(xué)、處世四個(gè)角度，選取了司馬遷、楊震、顏之推、歐陽(yáng)修、朱熹、于成龍等三十位歷史名人，生動(dòng)講述了他們及其家族在家風(fēng)建設(shè)和家風(fēng)延續(xù)方面的不同做法，深刻揭示了家風(fēng)家訓(xùn)的真諦與力量。本書(shū)采取以事為據(jù)的敘述方式

家書(shū)是寫(xiě)信人內(nèi)心世界的真實(shí)表露，也是家風(fēng)傳承的重要載體。本書(shū)所選家書(shū)，包括古代名人家書(shū)、老一輩革命家家書(shū)、革命烈士家書(shū)和近現(xiàn)代名人的家書(shū)，按照內(nèi)容分為清廉儉樸、愛(ài)國(guó)奮進(jìn)、謙恭仁善、忠孝傳家等四部分，總計(jì)32篇。本書(shū)圖文并茂，故事講述生動(dòng)具體，具備極強(qiáng)的可讀性；對(duì)家書(shū)原文及相關(guān)背景的詳細(xì)介紹，可以讓讀者體會(huì)到家風(fēng)傳承的重

本書(shū)分為上、下兩冊(cè)，上冊(cè)側(cè)重于”匠心”，下冊(cè)側(cè)重于”服務(wù)”。作者通過(guò)真實(shí)的案例與可落地的方法，從匠心與服務(wù)兩大分類著手，從而為建立高績(jī)效文化提供實(shí)用、周到、合乎邏輯的建議和范例，也希望此書(shū)的出版能給廣大企業(yè)家、領(lǐng)導(dǎo)人有一些啟迪。

《現(xiàn)代學(xué)者論社會(huì)主義的人道主義》是2018年度國(guó)家出版基金項(xiàng)目。本書(shū)是作者獨(dú)立編輯而成的關(guān)于社會(huì)主義的思想流派及實(shí)踐的一部巨著。全書(shū)共分5個(gè)專項(xiàng)內(nèi)容、36篇文章組成即社會(huì)主義的人道主義、社會(huì)主義的人、社會(huì)主義的自由與異化，以及社會(huì)主義的實(shí)踐。對(duì)于社會(huì)主義的認(rèn)識(shí)與實(shí)踐，本書(shū)采取了開(kāi)放的心態(tài)，真可謂“百花齊放，百家爭(zhēng)鳴”，

本書(shū)《世界思想大師論人性》是2018年度國(guó)家出版基金項(xiàng)目。本書(shū)是一本論文合集，可以說(shuō)是迄今對(duì)于人性這個(gè)古老的話題論述最完整、最全面的專注主要講述了神學(xué)家和哲學(xué)家對(duì)于人性問(wèn)題的看法，摘錄了了宗教著作和哲學(xué)著作中有關(guān)人性的論述。弗洛姆首先以1萬(wàn)多字的長(zhǎng)篇序言證明了人性的存在。他總共展示了72位大思想家關(guān)于人性的論述。作者最

本書(shū)是2018年度國(guó)家出版基金項(xiàng)目。作者闡述人間之愛(ài)具有兩種含義，取決于它是在以擁有模式還是存在模式發(fā)言�！皭�(ài)心”是一種抽象的，在現(xiàn)實(shí)生活中，只存在著愛(ài)的行動(dòng)。它是一種創(chuàng)造性的活動(dòng)，愛(ài)是一種過(guò)程，是自我更新和自我增長(zhǎng)的過(guò)程。愛(ài)的存在模式以獨(dú)立、自由和批判理性的出現(xiàn)作為前提。它的基本特色就是積極的存在。但這并不是那種外向

本書(shū)《愛(ài)的藝術(shù)》是2018年度國(guó)家出版基金項(xiàng)目。本書(shū)是讓弗洛姆享譽(yù)世界的名著。他首先論證了“愛(ài)”是一種基本心態(tài)，是人類的一種基本素質(zhì)；沒(méi)有愛(ài)心，這個(gè)世界一天也不能存在。如果沒(méi)有愛(ài)他人的能力，不能謙恭、勇敢、真誠(chéng)、自制地愛(ài)他人，就不可能得到滿意的愛(ài)。愛(ài)是一門(mén)藝術(shù)，想要掌握這門(mén)藝術(shù)就要學(xué)習(xí)愛(ài)的理論，并在愛(ài)的實(shí)踐中學(xué)習(xí)。本書(shū)

本書(shū)以我國(guó)當(dāng)前高校學(xué)生核心職業(yè)素養(yǎng)教育現(xiàn)狀為基礎(chǔ)，對(duì)當(dāng)前我國(guó)大學(xué)生核心職業(yè)能力培養(yǎng)中存在的問(wèn)題進(jìn)行了深入研究，并從職業(yè)素養(yǎng)教育內(nèi)容以及途徑對(duì)當(dāng)前高校學(xué)生核心職業(yè)素質(zhì)教育培養(yǎng)進(jìn)行了詳細(xì)分析和闡述。本書(shū)以職業(yè)課程為起點(diǎn)，分別從職業(yè)精神、職業(yè)道德、職業(yè)能力、職業(yè)意識(shí)等不同角度詳細(xì)展開(kāi)，闡釋了我國(guó)高職教育的現(xiàn)狀、主要問(wèn)題等，并