“我有一個(gè)愿望,讓中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入民眾現(xiàn)代生活,讓世界遺產(chǎn)以更鮮活的姿態(tài)走向世界�！北緯�講述了中國(guó)大地上的世界遺產(chǎn)故事。全書以12處世界遺產(chǎn)地的文化傳承、利用和保護(hù)的故事為經(jīng),以作者參加《遺產(chǎn)里的中國(guó):萬(wàn)里走單騎》節(jié)目錄制4個(gè)月的見聞和隨想為緯,以行走丈量遺產(chǎn),喚醒“民用而不知”的文化情懷。帶領(lǐng)讀者開啟一場(chǎng)世界遺產(chǎn)

本書一改以往相關(guān)圖書從歷史發(fā)展階段的維度采取貫穿式的編寫體例對(duì)中華傳統(tǒng)文化進(jìn)行分析和闡述,而采用專題形式以問(wèn)題意識(shí)來(lái)強(qiáng)化中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在當(dāng)今文化轉(zhuǎn)型中所具有的引導(dǎo)作用,凸顯中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的時(shí)代精神,以及與社會(huì)主義核心價(jià)值觀、中國(guó)夢(mèng)的文化傳承關(guān)系,揭示中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化所透射出來(lái)的生命精神、審美境界、家國(guó)情懷意蘊(yùn)、社會(huì)

本書梳理丹麥近20年來(lái)的中國(guó)研究成果，讓中國(guó)學(xué)界了解丹麥研究環(huán)境、研究傳統(tǒng)和研究重點(diǎn)。要做到知己知彼，才能開展有效的學(xué)術(shù)對(duì)話。研究不僅僅是中國(guó)的丹麥研究，更要關(guān)注丹麥的中國(guó)研究，了解丹麥中國(guó)研究的態(tài)度、范式、內(nèi)容等，以促進(jìn)中丹之間進(jìn)一步的交流與合作，深化互識(shí)互信。本書討論了中國(guó)的歷史、文化、經(jīng)濟(jì)和教育，以他者的眼光給出

兩漢時(shí)期是中華文化大放異彩的時(shí)代,漢武帝劉徹、韓信、司馬遷、霍去病等人所經(jīng)歷的傳奇人生和流傳下的經(jīng)典故事,無(wú)不集中反映了漢代時(shí)期的歷史全貌,這些人和事在本書中都以通俗、幽默的方式呈現(xiàn),將帶讀者趣味品讀兩漢時(shí)期的那些人、那些事。通過(guò)以人品史,高度濃縮、有血有肉的故事以幽默風(fēng)趣的筆觸展開,書中設(shè)有人物檔案、微信對(duì)話等不同板

讀史使大腦變得睿智，使目光變得敏銳，使志向變得高遠(yuǎn)。本書講述了中華五千年的燦爛文化史，從華夏始祖盤古開天辟地開始，到三皇五帝，夏商西周，春秋戰(zhàn)國(guó)，秦朝漢代，魏晉南北朝，隋唐五代十國(guó)，兩宋遼金，元朝，太明王朝，大清帝國(guó)等，對(duì)每個(gè)朝代的歷史進(jìn)行了生動(dòng)的闡述，并配以年表的方式，將歷史的發(fā)展脈絡(luò)清晰地展現(xiàn)在讀者的面前。全書一套

中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化需要在書本中獲得，也需要在活動(dòng)和實(shí)踐中內(nèi)化�！敝腥A優(yōu)秀傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)指導(dǎo)與實(shí)踐“就是讓青少年在學(xué)習(xí)完中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相關(guān)知識(shí)后，一步一步引領(lǐng)青少年在練習(xí)與實(shí)踐中內(nèi)化真知。

本書是自主策劃研發(fā)的選題,邀請(qǐng)四位來(lái)自大學(xué)、中學(xué)的一線教師,為初中高中青年學(xué)生量身定制的歷史課外閱讀書籍,幫助學(xué)生應(yīng)對(duì)高考大語(yǔ)文大歷史的趨勢(shì)。此書獨(dú)特之處在于,作者講述《資治通鑒》1362年歷史發(fā)展脈絡(luò)的同時(shí),選取一些重大歷史事件,分別用唯物史觀、時(shí)空觀念、家國(guó)情懷等視角,幫助學(xué)生的理解歷史核心素養(yǎng),學(xué)會(huì)歷史思維。此書

本書是孫康宜先生漢學(xué)研究論集。收錄專著《詞與文類研究》及《“古典”與“現(xiàn)代”--美國(guó)漢學(xué)家如何看中國(guó)文學(xué)》《柳是對(duì)晚明詞學(xué)中興的貢獻(xiàn)》《漢學(xué)研究與全球化》《陰性風(fēng)格或女性意識(shí)》《女子無(wú)才便是德?》等二十多篇學(xué)術(shù)論文,內(nèi)容廣涉孫先生的詞學(xué)研究成果、對(duì)中西經(jīng)典文學(xué)及中西文學(xué)比較方面的心得和洞見、邊緣論題、新探索的生荒領(lǐng)域,

《長(zhǎng)平之戰(zhàn)》來(lái)自《史記》的《秦本紀(jì)》《趙世家》《廉頗藺相如列傳》《白起王翦列傳》等篇,兼納《戰(zhàn)國(guó)策》。講述了自晉文公五賢臣之首的趙衰始,至三家分晉趙氏立國(guó),直至趙國(guó)被滅,趙嘉在代地抗秦的歷史,并用濃墨重彩復(fù)盤了長(zhǎng)平之戰(zhàn)這一中國(guó)古代最大戰(zhàn)役的全過(guò)程。趙國(guó)納上黨郡獻(xiàn)地是否明智?讓趙括背起長(zhǎng)平之戰(zhàn)失利的大鍋,是否公平?“燕趙

《細(xì)說(shuō)史記三千年》十幾個(gè)大主題、幾十個(gè)小專題,趣味說(shuō)人,深度說(shuō)事,把《史記》讀熟、讀透。從“學(xué)術(shù)、故事、戰(zhàn)略、組織、細(xì)節(jié)”五維讀《史記》;中國(guó)人,懂《史記》,成大器。設(shè)計(jì)大氣,帝王鎮(zhèn)封面,凜冽之風(fēng)撲面而來(lái),剎時(shí)回到幾千年前。制作精美,云紋內(nèi)封面,觸感似麻紙的內(nèi)襯,恍惚之間與古人同。