大學排名與新高考志愿指南（2024—2025）

世界一流大學和一流學科評價研究報告（2023—2024）

《四新背景下地方高校本科高質(zhì)量發(fā)展路徑解析》從地方高校高質(zhì)量發(fā)展的角度入手，探索新工科視域下地方高校本科教育教學改革應遵循的路徑，從頂層設(shè)計、專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、實習實踐建設(shè)、勞動教育建設(shè)等方面對高校本科教育教學如何實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展進行了探索和介紹，全方位的對高校教育教學改革、推動學科專業(yè)交叉融合，促進本科教育教學內(nèi)涵式

【時光學】選對專業(yè)贏在未來1 大學城這就是我要的專業(yè)高考填報志愿指南給孩子的啟蒙書學生規(guī)劃大學專業(yè)詳解

本案例集通過分析教學案例，探索專業(yè)知識與思政元素的有效結(jié)合方式，講好中國故事、中國文化和中國案例。本案例集理論聯(lián)系實際，深入挖掘案例蘊含的思政元素，將習近平新時代中國特色社會主義思想、社會主義核心價值觀、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、職業(yè)道德教育、政治認同、家國情懷、鄉(xiāng)土鄉(xiāng)情等與課程知識點深度融合，用恰當?shù)慕虒W設(shè)計方式將課程育人目

結(jié)合作者17年的高考志愿指導從業(yè)經(jīng)驗，結(jié)合2000份高考志愿成功案例，梳理出高考志愿方案設(shè)計的關(guān)鍵步驟和詳細流程。每一個步驟盡可能詳細，每一道工序盡可能展示完整。以期讓家長和考生獲得非常明確地指導，知道高考志愿方案設(shè)計的每一步應該怎么走。讓家長和考生在高考志愿填報這個關(guān)鍵環(huán)節(jié)獲得專業(yè)的指導，從而讓得來不易的每一分發(fā)揮最

非遺美育文化是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分，蘊含著各民族獨特的價值追求、思想觀念、人文精神和道德規(guī)范，具有強大的思政教育功能，是加強和改進高校思想政治教育的寶貴資源載體。本書充分挖掘和利用非遺美育文化元素，在明了非遺美育文化和高校思政教育價值契合的基礎(chǔ)上，明確促進二者融合發(fā)展的對策建議，以期豐富和發(fā)展思想政治教育理論

本書為大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)通識類教材。在框架設(shè)計理念方面，突出創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的四基：基礎(chǔ)知識、基礎(chǔ)理論、基本方法和基本流程；在內(nèi)容模塊構(gòu)建方面，依循教*部創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)課程教學基本要求和主要內(nèi)容，主要包括創(chuàng)新意識、創(chuàng)新思維、創(chuàng)新方法、創(chuàng)業(yè)與人生發(fā)展、創(chuàng)業(yè)團隊、創(chuàng)業(yè)機會、創(chuàng)業(yè)資源、創(chuàng)業(yè)計劃、商業(yè)模式、企業(yè)創(chuàng)立和社會責任等模塊；

大學生是國家的未來、民族的希望，其就業(yè)能力培養(yǎng)不僅關(guān)系著學生未來的個人事業(yè)發(fā)展，還深刻影響著國家的發(fā)展與社會的進步。本書以提高高校學生就業(yè)能力為研究主題，書中開篇便對當下社會的就業(yè)形勢、雙循環(huán)格局和就業(yè)思維進行論述，并以此作為理論基礎(chǔ)，對大學生的就業(yè)能力、高校就業(yè)管理、大學生就業(yè)能力的提升策略以及就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育進行了詳細

本書設(shè)計了“一個核心理論，兩個研究視角，三個分析向度，四大關(guān)鍵要素”的內(nèi)容架構(gòu)和分析理路。具體來說，一是將跨文化這一核心理論的分析框架和研究方法貫穿于本書研究的始終，將之融入來華留學生教育管理的各個環(huán)節(jié)展開系統(tǒng)考量，無論是留學生教育管理現(xiàn)狀的梳理還是破解思路的構(gòu)建，均體現(xiàn)跨文化理論對教育實踐的觀照和指導。二是從國際到國