《語言學(xué)論叢》的辦刊宗旨是提倡具體語言研究與理論探索相結(jié)合，漢語的本體研究與應(yīng)用研究相結(jié)合，漢語的共時(shí)研究與歷時(shí)研究相結(jié)合，標(biāo)準(zhǔn)語研究與方言研究相結(jié)合，漢語與少數(shù)民族語研究相結(jié)合，以此來推進(jìn)中國語言學(xué)的發(fā)展。如果說之前的語言學(xué)經(jīng)歷了一個(gè)分化獨(dú)立的過程，今天的語言學(xué)則是一個(gè)結(jié)合還原的發(fā)展，不僅僅是各種語言變體的結(jié)合，更是

本書稿以研究型大學(xué)為切入點(diǎn),對高校本科專業(yè)設(shè)置進(jìn)行了系統(tǒng)研究。書稿共分為五章,以北京第二外國語學(xué)院招生、培養(yǎng)及本科生轉(zhuǎn)專業(yè)實(shí)踐為中心,探討當(dāng)前外語類特色型高校人才選拔機(jī)制改革的合理路徑,從而為我國研究型大學(xué)本科專業(yè)設(shè)置的優(yōu)化路徑及高校本科人才培養(yǎng)質(zhì)量的提升提供相應(yīng)的論據(jù)和對策思考。為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo),本研究采用文獻(xiàn)研究、文

語言.翻譯與認(rèn)知(第三輯)

操控人心的寫作技巧

本書首先將范疇語法和話語表現(xiàn)理論兩大框架合并在一起，詮釋了邏輯語義學(xué)的組合原則，然后梳理了具有動(dòng)態(tài)特征、遵循組合性的動(dòng)態(tài)謂詞邏輯、動(dòng)態(tài)蒙太格語法、范疇語法與話語表現(xiàn)理論結(jié)合的邏輯語義學(xué)系統(tǒng)，最后援引語義庫PMB中的內(nèi)容，解釋英語和漢語的語言學(xué)現(xiàn)象和問題。

本書共五章，內(nèi)容包括：類型轉(zhuǎn)換、動(dòng)賓結(jié)構(gòu)部分語句系統(tǒng)的構(gòu)建、蒙太格語法對漢語特殊句式的分析、蒙太格語法與自然語言人工處理、總結(jié)。

《普通語言學(xué)教程》是索緒爾的兩位同事和一個(gè)學(xué)生在他去世后，以他的一部分手稿和七個(gè)學(xué)生的課堂筆記為素材，根據(jù)他們對索緒爾語言學(xué)思想的理解，編寫的一部課程講義。書中闡述的語言研究的宗旨、對象、原則、方法、單位、范疇、概念和術(shù)語，許多至今仍是語言學(xué)界的共識(shí)，而且對人文和社會(huì)科學(xué)其他學(xué)科產(chǎn)生了重要影響，使此書成為一部當(dāng)之無愧的

為紀(jì)念即將到來的張世祿先生誕辰120周年，復(fù)旦大學(xué)中文系收集、整理了這套文集，其中收錄了來自張世祿先生親友、學(xué)生、同仁的60余篇紀(jì)念文章和大量照片資料。本書中的文章，按發(fā)表或撰寫的年代排列，大致可分為對張世祿先生生平的回憶、對張世祿先生學(xué)術(shù)思想的研究及相關(guān)新聞報(bào)道等類。 張世祿先生畢生致力于對中國傳統(tǒng)語言學(xué)的繼承、改造

本教程系統(tǒng)地介紹外語教育研究中常用的統(tǒng)計(jì)分析方法。全書共分十二章。前三章介紹統(tǒng)計(jì)學(xué)的重要術(shù)語和概念、常用的描述性統(tǒng)計(jì)方法以及正態(tài)分布。第四章講解抽樣分布和置信區(qū)間。第五章至第九章運(yùn)用外語教育研究中的實(shí)例，講解常用的推斷性統(tǒng)計(jì)分析方法，包括t檢驗(yàn)、相關(guān)分析、回歸分析、卡方檢驗(yàn)、方差分析等，并介紹如何運(yùn)用SPSS統(tǒng)計(jì)分析軟

本書內(nèi)容從詞匯、話語、語法開始，逐步拓展到語域、社會(huì)語言學(xué)、歷史語言學(xué)，結(jié)構(gòu)安排合理，由淺入深，能夠幫助讀者厘清研究脈絡(luò)，選擇適合的統(tǒng)計(jì)方法，方便讀者進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。同時(shí)，本書在每一章節(jié)都運(yùn)用了生動(dòng)形象的語料庫語言學(xué)應(yīng)用實(shí)例，來展示統(tǒng)計(jì)分析的逐步過程，指導(dǎo)讀者選擇合適的語料庫和有效的分析方法，對語言數(shù)據(jù)進(jìn)行合理的解釋，并