本書收錄了第三屆大數(shù)據(jù)體系高峰論壇錄用論文234篇，內(nèi)容涉及大數(shù)據(jù)融合集成(37篇)、大數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用(77篇)、數(shù)據(jù)驅(qū)動的智能無人技術(shù)(37篇)、模型算法技術(shù)及應(yīng)用(52篇)、數(shù)據(jù)科學(xué)新技術(shù)發(fā)展(31篇)共五大專題。論文集探討了大數(shù)據(jù)領(lǐng)域新興技術(shù)方法、工程實踐問題，分析和研討了大數(shù)據(jù)建設(shè)過程中現(xiàn)有的成功經(jīng)驗以及面臨的

本書收錄了第二屆大數(shù)據(jù)體系高峰論壇正式錄用的234篇學(xué)術(shù)論文，內(nèi)容包括四大專題：大數(shù)據(jù)需求規(guī)劃(37篇)、大數(shù)據(jù)融合集成(44篇)、大數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用(104篇)和數(shù)據(jù)科學(xué)新技術(shù)發(fā)展(49篇)。論文集探討了大數(shù)據(jù)領(lǐng)域新興技術(shù)方法、工程實踐問題，分析和研討了大數(shù)據(jù)建設(shè)過程中現(xiàn)有的成功經(jīng)驗以及面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，旨在加快數(shù)據(jù)建

本書主要內(nèi)容包括基礎(chǔ)類傳感器的基礎(chǔ)性能實驗和綜合應(yīng)用實驗兩部分。基礎(chǔ)性能實驗主要側(cè)重于傳感器的靜動態(tài)性能實驗項目，而綜合應(yīng)用實驗則注重于傳感器在工程實際的綜合應(yīng)用。每個實驗項目均按照實驗?zāi)康�、實驗原理、實驗設(shè)備、實驗步驟及記錄、實驗報告等展開敘述，在教學(xué)中可根據(jù)實際情況靈活選擇。實驗內(nèi)容和難易程度可以滿足不同層次的教學(xué)

本書按照認(rèn)識軟件-簡單軌跡運(yùn)行-創(chuàng)建模型及工具-復(fù)雜軌跡模擬-動畫仿真等設(shè)計了六個項目,共計25個學(xué)習(xí)任務(wù),對工業(yè)機(jī)器人離線仿真技術(shù)的學(xué)習(xí)和實踐七重要作用,教材中還插人了大量的圖片,以展示實施過程和操作要求,并以通俗易懂的文字介紹講解,附有學(xué)習(xí)檢測、考核表、學(xué)習(xí)記錄單、學(xué)習(xí)總結(jié)等活頁材料,供讀者對學(xué)習(xí)結(jié)果實施自我檢測和

本書按照大數(shù)據(jù)開發(fā)流程系統(tǒng)介紹了Hadoop生態(tài)系統(tǒng)的核心開發(fā)技術(shù)，包括環(huán)境準(zhǔn)備、文件存儲與數(shù)據(jù)采集、數(shù)據(jù)處理與分析、數(shù)據(jù)庫存儲與數(shù)據(jù)遷移，并通過實際的操作案例，詳細(xì)直觀地介紹了大數(shù)據(jù)分析的實現(xiàn)過程。本書從Hadoop的概念開始，深入淺出地講解了Hadoop包含組件的作用及使用方法，內(nèi)容系統(tǒng)全面，可幫助開發(fā)人員快速實現(xiàn)

本書基于工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用領(lǐng)域一體化教學(xué)創(chuàng)新平臺(BNRT-IRAP-KR4)，按照工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用編程創(chuàng)新平臺認(rèn)知，以及工業(yè)機(jī)器人涂膠、焊接、激光雕刻、搬運(yùn)、碼垛及裝配應(yīng)用編程共七個項目進(jìn)行編寫，按照“項目導(dǎo)入、任務(wù)驅(qū)動”的理念精選內(nèi)容，每個項目均含有典型案例的編程及操作講解，并兼顧智能制造裝備中工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用的實際情況和

本書共九部分，內(nèi)容包括：緒論、單自由度遙操作魯棒滑膜雙邊控制、水下多自由度機(jī)械手不確定遙操作雙邊控制、水下機(jī)械手不確定遙操作雙邊控制等。

本書系統(tǒng)地介紹了機(jī)器人學(xué)的基本理論與基礎(chǔ)知識，還包含了大量實際操作的機(jī)器人實踐項目，幫助孩子學(xué)習(xí)、設(shè)計和編碼，了解機(jī)器人技術(shù)會給未來帶來什么，以及如何開發(fā)自己的創(chuàng)新機(jī)器人。

本書系統(tǒng)地介紹了大數(shù)據(jù)技術(shù)的起源、發(fā)展、關(guān)鍵技術(shù)點和未來趨勢，比如大數(shù)據(jù)從哪兒來？為什么大數(shù)據(jù)如此重要？大數(shù)據(jù)應(yīng)用在人類社會的哪些方面以及如何應(yīng)用？讀者將在這本書中學(xué)會如何獲取大數(shù)據(jù)、它們的用途，如何與前沿的深度學(xué)習(xí)、機(jī)器學(xué)習(xí)等相結(jié)合的知識。

本書以“應(yīng)用”為主旨和特征，以“培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能型人才”為主要目標(biāo)，注重對學(xué)生創(chuàng)新思維的啟迪與開發(fā)，提高他們分析問題、解決問題的能力，將教學(xué)內(nèi)容與職業(yè)崗位能力目標(biāo)相結(jié)合，在呈現(xiàn)理論知識的前提下，更加重視可操作性，注重對問題的解決，每個模塊均有操作任務(wù)，以鞏固加強(qiáng)所學(xué)知識。在寫作體例上，兼顧高職院校學(xué)生喜好實踐動手的學(xué)