本書共分為上、下篇，上篇為北京安貞醫(yī)院發(fā)展史，講述北京安貞醫(yī)院從艱苦創(chuàng)業(yè)到跨越式發(fā)展，制定“一核兩翼”發(fā)展戰(zhàn)略，向高質量發(fā)展目標邁進的歷史，從醫(yī)療、教學、科研、國際交流、醫(yī)院文化等各項工作開展，發(fā)揮公立醫(yī)院公益性、承擔社會責任等方面出發(fā)，將北京安貞醫(yī)院發(fā)展置于黨和國家以及醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展的宏大格局中，展現(xiàn)公立醫(yī)院以人民

本書為“十四五”國規(guī)教材《學前兒童衛(wèi)生保健》(第三版)的配套練習冊，按章節(jié)編寫，分為“知識概要”“課前檢測”“探究體驗”“課后鞏固”“視野廣角”“參考答案”等板塊�！爸�識概要”板塊重點梳理學生學過的基礎知識，幫助學生掌握教材中的重難點�！耙曇皬V角”主要是開拓學生的視野，既有縱向知識的拓展，又有橫向知識的延伸，為學生課后

本書旨在提供一個全面、系統(tǒng)的健康服務與管理知識體系，涵蓋了健康服務與管理的基本理論、方法學、政策與法律等，既有理論深度，又有實踐廣度。本書的特色在于關注中醫(yī)藥健康服務業(yè)，探討了中醫(yī)藥在健康服務與管理中的應用和價值及中醫(yī)治未病思想在健康管理中的應用，不僅能夠幫助讀者建立完整的健康服務與管理知識體系，還能夠為其提供實用

本書主要內(nèi)容為公共衛(wèi)生與預防醫(yī)學研究。本書以公共衛(wèi)生學、預防醫(yī)學、臨床醫(yī)學等為知識先導和行動指南，秉持理論和實踐并重，突出實踐能力培養(yǎng)的思路，核心目的是能夠用于指導預防醫(yī)學與公共衛(wèi)生實踐，并在實踐中不斷完善、發(fā)展。本書包括預防醫(yī)學概述、環(huán)境有害因素的辨識與控制、傳染病的預防與控制、職業(yè)性毒物與職業(yè)中毒、常見慢性非傳染性

托幼機構的保教人員是園所兒童的健康守護者與照護者，科學的衛(wèi)生保健知識和技能是必備的職業(yè)素養(yǎng)。中等職業(yè)學校的幼兒保育專業(yè)要“堅持立德樹人，面向城鄉(xiāng)各級各類幼兒園、早教機構，培養(yǎng)從事幼兒園保育、教育等工作，德智體美全面發(fā)展的高素質勞動者和技能型人才”�！皩W前兒童衛(wèi)生保健”作為幼兒保育專業(yè)的核心課程，被選為福建省中等職業(yè)學校

本書屬于瑜伽運動方面的著作，全書由瑜伽運動概述、關于瑜伽的基礎知識、瑜伽的養(yǎng)生與飲食、瑜伽冥想與休息術、瑜伽清潔與呼吸法、瑜伽的體位練習法、瑜伽練習的誤區(qū)與注意事項等部分組成。本書以瑜伽系統(tǒng)訓練為研究方向，全面闡述了關于瑜伽的理論知識及相關具體的學習方法，并對瑜伽的體位練習進行了詳細解讀和示范，進一步分析了瑜伽練習中的

本書共6章：第1章，分析了我國人口老齡化現(xiàn)狀與趨勢，探討促進健康老齡化的理念和路徑，提出智慧醫(yī)康養(yǎng)模式；第2章，介紹智慧醫(yī)康養(yǎng)的支撐技術及應用，探討智慧醫(yī)康養(yǎng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀和產(chǎn)業(yè)生態(tài)體系；第3章，結合智慧醫(yī)康養(yǎng)的服務需求，進行了智慧醫(yī)康養(yǎng)的場景設計和功能設計；第4章，通過分析智慧醫(yī)養(yǎng)融合創(chuàng)新和智慧康養(yǎng)融合創(chuàng)新，構建了智慧

本書從女性最關心的飲食、運動等日常保健入手，既有圍繞月經(jīng)展開的種種話題，也有普及性的健康與避孕知識，藉此幫助女性解決生活中的困擾;既和廣大孕產(chǎn)婦共同分享痛并快樂著的幸福，也幫助更年期女性優(yōu)雅從容地走過充滿收獲的“秋季”時光。為了幫助女性預防或者更早期地發(fā)現(xiàn)疾病，本書專辟一章詳細闡述常見婦科疾病，以“治未病”的理念，從“

本書由廣東省人民醫(yī)院護理部組織經(jīng)驗豐富的臨床護理專家編寫而成。從護士基本禮儀及行為標準、社交禮儀、職業(yè)道德要求、培訓與管理等方面進行了詳細的闡述及指引，并根據(jù)不同崗位、不同科室的護理人員制定特色的行為規(guī)范，同時依據(jù)醫(yī)院科室及職能部門、護理工作情景等制作護士常用中英文禮貌用語，以方便護士學習和使用。

本書從健康、生活方式的概念與轉變、文明病與健康中國建設等核心概念出發(fā)，闡述飲食、睡眠、體育鍛煉、網(wǎng)絡行為、戒煙限酒等當代典型生活方式對于健康的影響、應該如何調(diào)整與改善使之到達促進健康、避免生活方式病的目的，同時闡述心理健康、其它不良生活方式、環(huán)境與健康等。