"北京青年政治學(xué)院是北京市屬普通高等學(xué)校、北京市市級(jí)示范性高職院校，其前身為1956年成立的北京市團(tuán)校。1986年7月，改革開(kāi)放的總設(shè)計(jì)師鄧小平同志親筆題寫(xiě)院名，對(duì)學(xué)院發(fā)展寄予厚望。“十三五”期間,學(xué)院教育教學(xué)工作堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹《國(guó)家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》、《教育部關(guān)于深化職業(yè)教

德國(guó)與法國(guó)職業(yè)技術(shù)教育與培訓(xùn)體系的特點(diǎn)及比較優(yōu)勢(shì)

本書(shū)根據(jù)職業(yè)教育規(guī)律，充分考慮高職院校學(xué)生的特點(diǎn)將適應(yīng)性教育(如入黨、校園安全、社團(tuán)活動(dòng)與專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)、與他人相處、感恩家人等)和能力素質(zhì)教育(如時(shí)間管理、社會(huì)主義核心價(jià)值觀、網(wǎng)絡(luò)安全、綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)、師性關(guān)系、認(rèn)識(shí)自我等)融入主題班會(huì)中，讓主題班會(huì)走出教室，走入學(xué)生的生活有助于提高學(xué)生的就業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng)，讓他們更從容地面

本書(shū)以《思想道德與法治(2021年版)》的教學(xué)內(nèi)容為依據(jù)，精心設(shè)計(jì)了各專(zhuān)題的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，全書(shū)分七個(gè)專(zhuān)題，將實(shí)踐教學(xué)、典型案例融為一體，既便于教師開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，又便于學(xué)生參與實(shí)踐。本書(shū)以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，從新時(shí)代對(duì)青年大學(xué)生的新要求切入，以人生選擇，理想信念，精神狀態(tài)，價(jià)值理念，道德覺(jué)悟，法治素養(yǎng)

本書(shū)凝練了杭州蕭山技師學(xué)院四十年來(lái)的優(yōu)秀辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，共分為9個(gè)篇章，分別從校園文化、學(xué)校治理、專(zhuān)業(yè)建設(shè)、師資隊(duì)伍、德育、人才培養(yǎng)、產(chǎn)教融合、社會(huì)服務(wù)、國(guó)際合作等9個(gè)篇章展開(kāi)敘述學(xué)校辦學(xué)的方方面面。校園文化篇章全景梳理出學(xué)校辦學(xué)理念的發(fā)展淵源，學(xué)校治理篇章展示出學(xué)校辦學(xué)方略的頂層設(shè)計(jì)格局，專(zhuān)業(yè)建設(shè)篇章剖析學(xué)校辦學(xué)品牌的成就

集團(tuán)化辦學(xué)是近年來(lái)技工教育改革的新方向，是密切校企合作、深化產(chǎn)教融合，推動(dòng)技工教育高質(zhì)量發(fā)展的重要舉措，對(duì)于統(tǒng)籌優(yōu)化技工教育培訓(xùn)資源，有效破解技工院校發(fā)展瓶頸，為區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供更加有力的技術(shù)技能人才支撐，具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。作為山東省首家實(shí)質(zhì)化運(yùn)行的技工教育集團(tuán)，濟(jì)寧市技工教育集團(tuán)自2019年10月成立以來(lái)，在濟(jì)

實(shí)現(xiàn)職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展，是新時(shí)代職業(yè)教育改革與發(fā)展的新訴求�，F(xiàn)代學(xué)徒制是推動(dòng)現(xiàn)代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的重要載體，但現(xiàn)代學(xué)徒制人才培養(yǎng)的質(zhì)量需求與質(zhì)量供給存在不匹配是現(xiàn)代學(xué)徒制發(fā)展面臨的主要矛盾之一，創(chuàng)建高質(zhì)量的現(xiàn)代學(xué)徒制迫切需要構(gòu)建高質(zhì)量的現(xiàn)代學(xué)徒制人才培養(yǎng)質(zhì)量體系。書(shū)對(duì)現(xiàn)代學(xué)徒制的歷史邏輯、理論邏輯、現(xiàn)實(shí)邏輯進(jìn)行了分析

本書(shū)配合職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)創(chuàng)業(yè)教材使用。編寫(xiě)層次清晰，主旨明確，是主教材很好的補(bǔ)充。

《入學(xué)教育》是長(zhǎng)沙衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院校本教材，圍繞關(guān)愛(ài)大學(xué)生、服務(wù)大學(xué)生、引導(dǎo)大學(xué)新生這個(gè)主題，其主要內(nèi)容分為學(xué)校及院系介紹、認(rèn)識(shí)大學(xué)、理想品德、大學(xué)學(xué)習(xí)、日常生活、人際關(guān)系、安全教育、心理健康、職業(yè)生涯規(guī)劃、高職生的繼續(xù)深造，系統(tǒng)闡述了大學(xué)新生入學(xué)教育的內(nèi)容和要求，旨在通過(guò)學(xué)習(xí)和了解大學(xué)學(xué)習(xí)生活過(guò)程中應(yīng)知應(yīng)會(huì)的知識(shí)，進(jìn)一步

本書(shū)分為文化潤(rùn)心、傳統(tǒng)養(yǎng)心、德技修心三篇章，收錄了《積極心理教育引領(lǐng)學(xué)生綻放光彩》《運(yùn)用兩把鑰匙，開(kāi)啟學(xué)生幸福人生》《讓傳統(tǒng)節(jié)日教育資源煥發(fā)新光彩》等文章。