如今,很多人不僅意識(shí)到了音樂修養(yǎng)對(duì)素質(zhì)提升的意義,更感受到了中國(guó)傳統(tǒng)文化的意蘊(yùn)之美,我學(xué)習(xí)民族樂器30多年,在中小學(xué)傳承民樂14年,做了大量的調(diào)研,深圳市21所學(xué)校7萬(wàn)多樣本校學(xué)生,除了社團(tuán)學(xué)習(xí)民族器樂的孩子外,有百分之七十以上的孩子通過(guò)音樂課的學(xué)習(xí)還是不了解,不認(rèn)識(shí)民族樂器,基于此調(diào)研數(shù)據(jù),特開發(fā)此拓展性讀物,旨在對(duì)

本書內(nèi)容包括：實(shí)用主義與身體美學(xué)、實(shí)用主義身體美學(xué)與美國(guó)流行音樂、讓身體動(dòng)起來(lái)：美國(guó)流行音樂中的舞蹈與節(jié)奏、反思與啟示等。

苗族巴岱儀式音樂是一種分布在湘鄂渝黔邊鄰地帶的民間音樂形式，是苗族人在特定歷史條件下利用宗教祭祀儀式來(lái)傳播和傳承民族文化的產(chǎn)物。對(duì)臘爾山苗族巴岱儀式音樂文化進(jìn)行研究，既符合文化研究中反對(duì)理性至上、從概念出發(fā)而回歸人本審美主體及其經(jīng)驗(yàn)的學(xué)術(shù)取向，又符合民族學(xué)、音樂學(xué)對(duì)藝術(shù)所做出的理解，它更多的是尋求和把握音樂存在的整體文

本書一部研究海上絲綢之路的專著。作者一方面著力于歷史文本的敘述，通過(guò)對(duì)明清以來(lái)福建以海洋為依托，與世界其它國(guó)家所產(chǎn)生音樂交流活動(dòng)的文獻(xiàn)進(jìn)行搜集，整理和歸納海絲音樂歷史文本海絲音樂歷史文本；另一方面注重在這條海上絲綢之路的生命線上，通過(guò)曾經(jīng)生活在那里的人們口頭敘述與經(jīng)歷，折射出歷史、地域、民俗、方言等海上絲綢之路文化的諸

《音樂互文性研究》用見微知著的方式選取了20世紀(jì)80年代以來(lái)我國(guó)器樂音樂中的琵琶新作品、小提琴協(xié)奏曲《梁山伯與祝英臺(tái)》、中國(guó)鋼琴作品、交響組曲《喬家大院》作為分析對(duì)象，試圖運(yùn)用音樂互文性的“兩維”和“兩層”的理論框架，探討其中的互文性問題，主要從兩個(gè)層面展開：一是在音樂音響文本的互文性層面上對(duì)器樂音樂音響文本建構(gòu)中的歷

本書是當(dāng)代美國(guó)著名文化批評(píng)家、樂評(píng)人格雷爾.馬庫(kù)斯多年研究鮑勃.迪倫及美國(guó)流行音樂文化史的精選評(píng)論集。從迪倫的專輯樂評(píng)，到其演唱會(huì)實(shí)錄，再到對(duì)其參演電影的評(píng)論，以及給予迪倫音樂養(yǎng)分和受他影響的樂人們的小傳……馬庫(kù)斯以獨(dú)特的細(xì)膩筆觸及對(duì)音樂與歷史的龐大知識(shí)積累，深究鮑勃迪倫現(xiàn)象背后的文化意義、美國(guó)社會(huì)文化風(fēng)向的變遷、流行

本書圍繞唐代教坊制度、音樂以及文學(xué)三個(gè)主題展開。在教坊制度方面，對(duì)學(xué)界爭(zhēng)議未決的教坊名號(hào)進(jìn)行了辨析，提出了唐代教坊“三位一體”和“中央—地方”建置模式的構(gòu)想；借助新出墓志考補(bǔ)了多位教坊樂官，揭示其家族傳承特點(diǎn)。在教坊音樂方面，厘清了教坊四部樂的爭(zhēng)議，提出了胡部在中晚唐時(shí)期一枝獨(dú)秀的新解釋；以教坊曲《文溆子》為個(gè)案，對(duì)于

本書是一部音樂之美與音樂人生的大眾普及讀物。它用故事的形式、典雅詼諧的語(yǔ)言，講述了全球主要音樂家的軼事及作品，挖掘音樂背后的人生，大師們形象清晰、妙趣橫生、性格鮮明、栩栩如生。這些大師們的磨難、榮耀，挫折、輝煌，給人以啟迪和感動(dòng)，也極其接近現(xiàn)實(shí)生活。本書不僅有助于提高音樂鑒賞能力，同時(shí)也可以了解大師的生活境遇、情感經(jīng)歷

《四川民族音樂》選取能代表四川民族地域文化特色的漢族、藏族、羌族、彝族的傳統(tǒng)音樂，按“民族音樂五類論”進(jìn)行分類，以“述”為主，并輔以用民族傳統(tǒng)音樂進(jìn)行元素提煉創(chuàng)作的、具有民族地域特色的四川民族音樂音頻，讓人直觀感受到四川民族音樂的獨(dú)特魅力，以達(dá)到宣傳和普及四川民族音樂知識(shí)，弘揚(yáng)四川傳統(tǒng)文化的目的。

本書內(nèi)容包括：總述、東亞民族音樂、南亞民族音樂、東南亞民族音樂、西亞－北非民族音樂、黑人非洲民族音樂、歐洲民族音樂、拉丁美洲民族音樂、北美洲民族音樂、大洋洲民族音樂。