本書以統(tǒng)計(jì)工作過程“統(tǒng)計(jì)設(shè)計(jì)－統(tǒng)計(jì)調(diào)查－統(tǒng)計(jì)整理－統(tǒng)計(jì)分析”為主線，設(shè)計(jì)了九個(gè)模塊，內(nèi)容包括：認(rèn)識(shí)統(tǒng)計(jì)、統(tǒng)計(jì)調(diào)查、統(tǒng)計(jì)整理、綜合指標(biāo)分析、時(shí)間數(shù)列分析、統(tǒng)計(jì)指數(shù)分析、抽樣推斷分析、相關(guān)與回歸分析、認(rèn)識(shí)和撰寫統(tǒng)計(jì)分析報(bào)告。每個(gè)模塊細(xì)分為多個(gè)不同的任務(wù)，引導(dǎo)學(xué)生逐步完成，最終實(shí)現(xiàn)相應(yīng)的知識(shí)目標(biāo)和能力目標(biāo)。

陜西70年(精)

《統(tǒng)計(jì)原理與實(shí)務(wù)》為經(jīng)濟(jì)和管理類專業(yè)的基礎(chǔ)教材，旨在向讀者灌輸統(tǒng)計(jì)的基本思想，介紹統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)獲取、處理和分析的基本方法和技能，為解決專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的實(shí)際問題提供基本的統(tǒng)計(jì)工具。《統(tǒng)計(jì)原理與實(shí)務(wù)》編寫的特色主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：1.注重教材的針對(duì)性。參加編寫的各位作者均是來自教學(xué)一線的專業(yè)教師，具有豐富的教學(xué)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，對(duì)教

抽樣調(diào)查作為一種提供統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的方式，已在眾多領(lǐng)域被研究者和管理者們應(yīng)用，這些領(lǐng)域包括社會(huì)學(xué)、社會(huì)心理學(xué)、人口學(xué)、政治學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、教育學(xué)以及公共健康等。本書圍繞抽樣調(diào)查的方法層面這一主題展開論述，先簡(jiǎn)要介紹了簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣、系統(tǒng)抽樣、分層抽樣、整群抽樣和多階抽樣、概率抽樣等方法的概念，然后逐個(gè)引入實(shí)例，具體解釋這些方

本教材共7個(gè)項(xiàng)目，從認(rèn)識(shí)統(tǒng)計(jì)開始，按照統(tǒng)計(jì)資料采集訓(xùn)練、統(tǒng)計(jì)資料整理訓(xùn)練、靜態(tài)統(tǒng)計(jì)信息分析訓(xùn)練、動(dòng)態(tài)統(tǒng)計(jì)信息分析訓(xùn)練、統(tǒng)計(jì)指數(shù)分析訓(xùn)練、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)推斷訓(xùn)練、相關(guān)和回歸分析訓(xùn)練的順序安排學(xué)習(xí)內(nèi)容，學(xué)生可以完整地體驗(yàn)統(tǒng)計(jì)工作的程序及工作方法和內(nèi)容。

統(tǒng)計(jì)學(xué)是一門收集、整理和分析數(shù)據(jù)隱含的規(guī)律學(xué)科。它的應(yīng)用范圍幾乎覆蓋了社會(huì)科學(xué)和自然科學(xué)的各個(gè)領(lǐng)域。本書共分為七章，第1—3章是基礎(chǔ)部分，主要介紹數(shù)據(jù)的收集和整理的基本方法、統(tǒng)計(jì)圖表、描述性統(tǒng)計(jì)分析、概率初步和正態(tài)分布；第4—5章介紹統(tǒng)計(jì)推斷方法，包括參數(shù)估計(jì)和假設(shè)檢驗(yàn)；第6—7章分別介紹方差分析和回歸分析。本書弱化了

本書分為九章，分別為數(shù)據(jù)與統(tǒng)計(jì)學(xué)；統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的描述；概率、概率分布與抽樣分布；參數(shù)估計(jì)；假設(shè)檢驗(yàn)；方差分析；相關(guān)與回歸分析；時(shí)間序列分析與預(yù)測(cè)等。

本書不僅介紹了傳統(tǒng)統(tǒng)計(jì)學(xué)中*基本的理論與方法，弘揚(yáng)了統(tǒng)計(jì)經(jīng)典，并且補(bǔ)充了一些*的在實(shí)際工作中廣泛運(yùn)用的新理論和新方法，把理論體系的嚴(yán)密性同教學(xué)上的簡(jiǎn)明通俗有機(jī)結(jié)合起來，每章配有習(xí)題、學(xué)習(xí)目標(biāo)及參考答案，并恰當(dāng)?shù)貞?yīng)用了經(jīng)濟(jì)生活中的各種實(shí)例來研討和分析理論問題，是對(duì)現(xiàn)代統(tǒng)計(jì)理論方法的一次探索和創(chuàng)新，適用于高職高專院校

《統(tǒng)計(jì)學(xué)原理與應(yīng)用》注重知識(shí)內(nèi)容的實(shí)用性和綜合性。《統(tǒng)計(jì)學(xué)原理與應(yīng)用》涉及理論、概念、方法等知識(shí)內(nèi)容時(shí)，將更多的學(xué)時(shí)和內(nèi)容重點(diǎn)放在方法的應(yīng)用范圍、應(yīng)用條件及對(duì)應(yīng)用結(jié)果的分析上，所用實(shí)例經(jīng)精心挑選，案例注重時(shí)效性，將方法實(shí)現(xiàn)的問題交給統(tǒng)計(jì)軟件�！督y(tǒng)計(jì)學(xué)原理與應(yīng)用》在有關(guān)教學(xué)章節(jié)中編排了計(jì)算機(jī)的應(yīng)用實(shí)例，并結(jié)合Excel軟

《統(tǒng)計(jì)學(xué)原理與應(yīng)用》包括9章內(nèi)容，分別是總論、統(tǒng)計(jì)調(diào)查、統(tǒng)計(jì)整理、綜合指標(biāo)、時(shí)間數(shù)列、統(tǒng)計(jì)指數(shù)、參數(shù)估計(jì)、假設(shè)檢驗(yàn)、相關(guān)與回歸分析。遵循統(tǒng)計(jì)調(diào)查、統(tǒng)計(jì)整理、統(tǒng)計(jì)分析的基本思路，編寫時(shí)堅(jiān)持少而精的原則，突出學(xué)科的應(yīng)用價(jià)值，強(qiáng)調(diào)技能培養(yǎng)及統(tǒng)計(jì)思維的建立。