本書以智能制造基本技術為切入點，用簡潔、生動的語言形象地介紹智能制造、兩化融合、數字化轉型等工作過程中的一系列思路、方法和技術，對數字化工作中的關鍵難點給予了解決方向和思路。同時，書中列舉了一些數字化工作思路和智能制造工作方法中的問題，對廣大讀者加深智能制造的理解、避免重復步入類似的工作誤區(qū)提供幫助。 本書既適于剛接觸

本書主要包括液壓元件、液壓基本回路、氣動元件、氣動基本回路及其應用等內容，共7個項目23個任務。為提高學生興趣和學習效率，在每個任務中都明確了任務目標。本書立足綜合培養(yǎng)學生的動手能力，突出工學結合，注重分析和解決實際問題，具有一定的科學性和先進性。

本書共9章，主要內容包括制圖基本知識和技能、投影制圖基礎、基本立體的投影、軸測圖與展開圖、組合體三視圖、機件的圖樣畫法、標準件與常用件、零件圖、裝配圖。

本書內容包括：典型平面圖形的識讀與繪制；簡單立體三視圖的識讀與繪制；基本體、截斷體、相貫體三視圖的識讀與繪制；組合體三視圖的識讀與繪制；典型零件圖樣的識讀與繪制；常用件及標準件裝配圖的識讀；各中機械零件圖的識讀；裝備及其部組件裝配圖的識讀8個學習情景。

"本習題集是在何培英等主編《機械工程圖學習題集》的基礎上，根據教育部高等學校工程圖學課程教學指導分委員會2019年制訂的《普通高等學校工程圖學課程教學基本要求》，以及最新發(fā)布的《技術制圖》《機械制圖》相關國家標準，結合圖學課程的最新發(fā)展趨勢以及編者幾十年的課程改革及教學經驗編寫而成的。本習題集與何培英、陳志遠、肖志玲主

"本書是在何培英等主編的《機械工程圖學》的基礎上，根據教育部高等學校工程圖學課程教學指導分委員會2019年制定的《高等學校工程圖學課程教學基本要求》和最新發(fā)布的《技術制圖》《機械制圖》等有關國家標準，并為滿足新工科的課程建設要求，從課程的發(fā)展趨勢出發(fā)編寫而成的。全書除緒論、附錄外共分9章，主要內容包括制圖的基本知識和基

"本書是普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材，是在前三版的基礎上，結合最新教學成果與眾多院校的使用意見修訂而成的。、本書前兩版原名《機械設計》，由彭文生、李志明、黃華梁主編。為了方便教學，本版更名為《機械原理與機械設計》，分上、下兩冊。上冊為機械原理部分，下冊為機械設計部分。本冊為機械設計部分，共15章。第一章機械設計

"本習題集是在《機械制圖項目教程習題集》（第3版）的基礎上修訂而成的，并采用最新的《技術制圖》和《機械制圖》等國家標準。本習題集與高紅英、趙明威主編的《機械制圖項目教程》（第4版）配套使用，習題的編排順序與配套教材一致，將內容劃分成五大模塊14個項目，主要項目內容有手柄平面圖樣的繪制，投影基礎，基本體的投影及表面交線，

"本書是“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材修訂版。本書根據高等職業(yè)教育有關制圖課程的基本要求（機械類專業(yè)）和最新頒布的《技術制圖》《機械制圖》國家標準修訂而成。本書從高等職業(yè)教育機械制圖課程改革和發(fā)展的實際情況出發(fā)，對傳統的教學內容進行優(yōu)化整合，將內容劃分成五大模塊共14個項目，主要內容有手柄平面圖樣的繪制、投影基礎、基本

本課程是機械設計制造及其自動化、電子信息工程和自動控制專業(yè)本科生的一門重要的專業(yè)選修課程，教學目標是培養(yǎng)學生對機械結構、自動控制有一個全面、系統的認識。課程的任務是研究機電系統的基本原理和方法，為進一步設計一個項目或者一個設備奠定理論基礎。課程的特色是重實踐能力培養(yǎng)，主要培養(yǎng)學生設計機械結構和控制系統的實踐動手能力，使