本書是在程守洙、江之永主編的《普通物理學(xué)》（第七版）基礎(chǔ)上，參照高等學(xué)校物理學(xué)與天文學(xué)教學(xué)指導(dǎo)委員會編制的《理工科類大學(xué)物理課程教學(xué)基本要求》（2010年版）修訂而成的。書中內(nèi)容涵蓋了基本要求中所有的核心內(nèi)容，并精選了相當(dāng)數(shù)量的拓展內(nèi)容，供不同專業(yè)選用。本書第八版保持了原書特色，體系未有大的變化，盡量做到選材精當(dāng)，論述

本書主要介紹了南開大學(xué)基于物理學(xué)術(shù)競賽的育人模式的探索與實踐，從教學(xué)理念、教學(xué)模式、教學(xué)設(shè)計、教學(xué)方案、教學(xué)內(nèi)容、考評方式、教學(xué)成果等多方面、多維度展開，目標(biāo)在于整體化塑造學(xué)生的知識體系、能力素養(yǎng)和價值觀。同時，本書介紹的育人模式實現(xiàn)了中學(xué)和大學(xué)物理教育的有機(jī)銜接，為連接中學(xué)和大學(xué)物理教育提供了重要抓手。本書為廣大物理

本書主要以麥克斯韋方程組為核心，介紹宏觀電磁場與電磁波的基本概念、基本原理、基本分析計算方法，電磁場和電磁波與物質(zhì)的相互作用以及電磁波的傳播規(guī)律等內(nèi)容。全書分為基礎(chǔ)知識，電磁場理論及電磁波的傳播、傳輸與輻射三篇�；�礎(chǔ)知識篇介紹了學(xué)習(xí)電磁場與電磁波課程必備的數(shù)學(xué)知識，如矢量運(yùn)算、常用正交坐標(biāo)系、矢量分析、場論基礎(chǔ)等。電磁

愛因斯坦的相對論已誕生一百多年，其所有預(yù)言都與實驗一致，愛因斯坦當(dāng)初關(guān)于引力波的預(yù)言，也在2015年被實驗證實。廣義相對論的影響已擴(kuò)展到物理學(xué)的各個分支。愛因斯坦大統(tǒng)一的想法（引力和電磁的統(tǒng)一）雖然沒有成功，但是促進(jìn)了非阿貝爾規(guī)范場的誕生，也促進(jìn)了粒子物理大統(tǒng)一的思想。廣義相對論也發(fā)展到了超引力、弦理論，雖然后者到目前

光學(xué)是作者在26年來于西安交通大學(xué)講授光學(xué)課程所用講義的基礎(chǔ)上編寫、修改、完善而成的。內(nèi)容以幾何光學(xué)和物理光學(xué)為主，主要包括幾何光學(xué)原理及成像規(guī)律，波動光學(xué)干涉、衍射、偏振基礎(chǔ)理論、基本原理、重要實驗現(xiàn)象和規(guī)律，量子光學(xué)基本概念，成像光譜偏振技術(shù)，變換光學(xué)與全息照相。本書正確處理了傳授知識與培養(yǎng)素質(zhì)、經(jīng)典內(nèi)容與近代前沿

物理學(xué)蘊(yùn)含著豐富的思政資源，大學(xué)物理課程擔(dān)負(fù)著育人的重要職責(zé)。本書聚焦立德樹人、全面融合來重構(gòu)大學(xué)物理教材的內(nèi)容。圍繞物理思想、物理思維、物理方法、物理學(xué)史、物理之美、物理成就等方面，深入挖掘物理學(xué)中的思政元素，并將其有機(jī)融入教材知識體系。從而讓學(xué)生掌握馬克思主義原理指導(dǎo)下的科學(xué)思維方法，培養(yǎng)學(xué)生敢于質(zhì)疑、勤于思考、勇

本書在原有物理實驗教材的基礎(chǔ)上，結(jié)合近幾年的教學(xué)成果及教學(xué)改革經(jīng)驗編寫而成。本書分為６章，共３６個實驗項目，由實驗數(shù)據(jù)處理基礎(chǔ)知識、力學(xué)實驗、熱學(xué)實驗、光學(xué)實驗、電磁學(xué)實驗和近代物理實驗組成，包括用于強(qiáng)化基礎(chǔ)知識和基本實驗技能的基礎(chǔ)性實驗、用于提高學(xué)生對實驗方法和實驗技能綜合運(yùn)用能力的綜合性實驗，以及用于培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能

"萬物皆有理”，"理”是物理。本叢書旨在對中小學(xué)生進(jìn)行物理知識的啟蒙。以中小學(xué)生能聽懂理解的物理知識為基礎(chǔ)，解析大氣、海洋、天體、地球、生活中宏觀或微觀的物理現(xiàn)象，激發(fā)孩子們探索物理、探索自然的好奇心，培養(yǎng)孩子們愛科學(xué)、懂科學(xué)、用科學(xué)的科學(xué)精神。本書的編寫以符合青少年的認(rèn)知規(guī)律為核心宗旨。每個篇目以生動有趣的故事、事件

本書是中國人民解放軍空軍航空大學(xué)理化教研室依據(jù)大學(xué)物理課程教學(xué)指導(dǎo)分委員會制定的《理工科類大學(xué)物理課程教學(xué)基本要求》，結(jié)合多年大學(xué)物理課程教學(xué)改革經(jīng)驗，在白曉明、林萬峰主編的《飛行特色大學(xué)物理》（下冊第3版）的基礎(chǔ)上修訂和改編而成的。本書在繼承原書特色的同時，在內(nèi)容上采取雙主線設(shè)計，在體現(xiàn)物理經(jīng)典內(nèi)容的同時，特別突出了

本教材是根據(jù)高等學(xué)校物理基礎(chǔ)課程教學(xué)指導(dǎo)分委員會制定的《理工科類大學(xué)物理實驗課程教學(xué)基本要求》，結(jié)合近年來吉林建筑科技學(xué)院線上線下課程教學(xué)資源的建設(shè)與應(yīng)用，以及新時代發(fā)展對課程建設(shè)的要求和應(yīng)用型人才培養(yǎng)的目標(biāo)要求，對原教材內(nèi)容做了刪減、修改和補(bǔ)充后重新編寫的。本教材結(jié)合線下教學(xué)中分層次、分系列和模塊化教學(xué)需要，共分為6