什么是好的教育？這是個(gè)很難給出標(biāo)準(zhǔn)答案的問(wèn)題。但肯定不是“狂熱”地激勵(lì)孩子，本書(shū)以母女二人的親身經(jīng)歷為藍(lán)本，以雙視角的創(chuàng)作方式，探討教育的本質(zhì)。 永愛(ài)——一位曾積極致力于激勵(lì)女兒的媽媽，王食欲——一位被激勵(lì)了十幾年的女兒，組合搭檔經(jīng)歷了“坎坷又有趣”的教育之旅。學(xué)才藝，搞學(xué)習(xí)，“偷偷摸摸”發(fā)展愛(ài)好，考上北京四中道元班

越來(lái)越多的父母發(fā)現(xiàn)，上學(xué)后的孩子情緒變得捉摸不透。遇到問(wèn)題的時(shí)候，要么悶在心里，要么暴力發(fā)泄，情緒處于一種不健康的狀態(tài)。然而，情緒健康對(duì)孩子尤為重要，是開(kāi)發(fā)孩子潛能的關(guān)鍵所在，與孩子的學(xué)習(xí)、融入社會(huì)和獲得幸福感的能力都密不可分。 情緒健康的本質(zhì)取決于孩子的情緒感知力。孩子無(wú)法感知情緒，就感受不到人性，缺乏共情能力，就

家是另一個(gè)學(xué)校，父母可以是孩子的玩伴、跟孩子建立親密關(guān)系，讓孩子在家感受到愛(ài)和歸屬感，是為人父母最重要的任務(wù)。 在家庭生活中，教育無(wú)處不在，點(diǎn)點(diǎn)滴滴皆是教育，但我們身在其中卻往往不知其解。如何認(rèn)識(shí)到自身的局限性，學(xué)會(huì)打破一些慣性思維，糾正一些觀念偏差？ 本書(shū)探討15個(gè)家庭教育話題，探討5個(gè)認(rèn)知轉(zhuǎn)變，聚焦家長(zhǎng)普遍關(guān)心

本書(shū)內(nèi)容均是教育工作者在校培訓(xùn)、自我主動(dòng)提升過(guò)程中的讀書(shū)反思。涉及自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)、腦科學(xué)及少許科幻領(lǐng)域，其目的是為了促進(jìn)人的個(gè)性發(fā)展、主動(dòng)發(fā)展和終身可持續(xù)性的自由全面的發(fā)展。本書(shū)中每一篇文章，盡管題目不同，但始終被“情”與“理”兩個(gè)字作為一條暗線貫穿著。人的未來(lái)是什么？孩子就是人的未來(lái)，培養(yǎng)出什么樣的孩子，人就有什

本書(shū)稿的選題源自一位北大傳播學(xué)老師的研究課題，他讓學(xué)生們?nèi)チ私庾约旱募彝バ∈�，了解自己的成長(zhǎng)環(huán)境以及如何受益于這種環(huán)境，并進(jìn)行一次家庭史寫(xiě)作。本書(shū)選取了其中的26篇有代表性的學(xué)生家庭史習(xí)作，講述了這些孩子的家庭故事。通過(guò)這些案例可以明顯看出，教育為這些父母帶來(lái)了尤為巨大的改變。北大學(xué)生家庭的一個(gè)共同特點(diǎn)，就是教育改變命

這是一部家庭教育案例匯集。該書(shū)征集了家庭教育優(yōu)秀案例85例，分為通用篇、幼兒篇、小學(xué)篇、初中篇和高中篇等5個(gè)章節(jié)，內(nèi)容涉及幼兒、小學(xué)、初中和高中等各個(gè)年齡段及學(xué)段孩子的家庭教育策略與方法，通過(guò)積極探索新時(shí)代家庭教育工作的新理念、新策略、新方法，達(dá)到更好地交流、宣傳、推廣成功的家庭教育經(jīng)驗(yàn)的目的，為未成年人的父母及其他監(jiān)

本書(shū)主要分為天才兒童、融洽相處、青春期溝通、應(yīng)對(duì)霸凌四章。具體內(nèi)容包括：天才是什么？、古斯蒂和他內(nèi)心的萬(wàn)花筒、教育是培養(yǎng)和傳承、內(nèi)心的幸福旋律、青春期，真的要鬧翻天！、塞西斯破殼而出、校園霸凌是怎么回事？、埃米爾：愿原力與你同在。

本教材為師范院校學(xué)前教育專業(yè)的專業(yè)課教材，是基于《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》編寫(xiě)的。本教材旨在通過(guò)對(duì)學(xué)前兒童家庭教育的理論研究，用科學(xué)的教育觀念指導(dǎo)學(xué)前兒童家庭教育實(shí)踐，充分發(fā)揮家庭的教育功能，提高家庭教育的質(zhì)量。

本書(shū)主要包括：家庭形態(tài)、家庭文化、家庭關(guān)系：親密關(guān)系、家庭關(guān)系：親子關(guān)系、家教因素、家教效能等內(nèi)容。

《送給媽媽的家庭教育指南》系列共分兩冊(cè)，在家庭環(huán)境中，承擔(dān)孩子教育重任的一般都是家里的媽媽。媽媽對(duì)孩子的教育產(chǎn)生著重要的影響。在孩子教育的過(guò)程中，媽媽們會(huì)遇到各種各樣棘手的問(wèn)題，比如孩子不聽(tīng)話，不服從管教，孩子不愛(ài)學(xué)習(xí)，成績(jī)一塌糊涂。很多媽媽在面對(duì)這些問(wèn)題時(shí)都非�？鄲�，甚至有的媽媽痛苦不堪，苦惱焦躁，她們不知道如何解決