本書內(nèi)容均是教育工作者在校培訓(xùn)、自我主動(dòng)提升過程中的讀書反思。涉及自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)、腦科學(xué)及少許科幻領(lǐng)域，其目的是為了促進(jìn)人的個(gè)性發(fā)展、主動(dòng)發(fā)展和終身可持續(xù)性的自由全面的發(fā)展。本書中每一篇文章，盡管題目不同，但始終被“情”與“理”兩個(gè)字作為一條暗線貫穿著。人的未來是什么？孩子就是人的未來，培養(yǎng)出什么樣的孩子，人就有什么樣的未來。本書所闡述的思想觀點(diǎn)，對(duì)教育工作者，尤其是家庭中出初為人師的父母，有著一定的實(shí)用價(jià)值和參考價(jià)值。