《信息圖形設(shè)計》既是一本始于教學(xué)實踐的課程筆記，是長期教學(xué)過程中思考、整理的研究總結(jié)，又是一本引領(lǐng)初學(xué)者的學(xué)科概覽，幫助學(xué)習(xí)者認(rèn)識設(shè)計概念，了解設(shè)計方法、功能與價值的創(chuàng)作指南。本書從設(shè)計者的視角出發(fā)介紹了信息圖形的基本概念、基礎(chǔ)知識與創(chuàng)作思路，為初學(xué)者構(gòu)建了一個較為系統(tǒng)的“信息圖形及其創(chuàng)作方法”的認(rèn)知框架，為讀者提供了

本書將數(shù)字媒體技術(shù)及其應(yīng)用貫穿于整個內(nèi)容框架中，主要介紹了數(shù)字媒體技術(shù)的基礎(chǔ)概念和發(fā)展歷程，使學(xué)生對數(shù)字媒體技術(shù)的起源和演變有一個清晰的認(rèn)識；探討了數(shù)字音頻處理、數(shù)字圖形圖像處理、數(shù)字視頻處理、人工智能與藝術(shù)、虛擬現(xiàn)實等重要領(lǐng)域，介紹了它們的原理、技術(shù)和應(yīng)用。本書強調(diào)數(shù)字媒體技術(shù)與社會的密切關(guān)系，為學(xué)生提供了豐富的案例

隨著國內(nèi)外網(wǎng)絡(luò)安全法律法規(guī)的完善，用戶網(wǎng)絡(luò)安全意識的興起，用戶隱私保護(hù)以及數(shù)字信息版權(quán)保護(hù)和網(wǎng)絡(luò)游戲的反作弊等需求，網(wǎng)絡(luò)流量加密呈現(xiàn)出必然的增長趨勢。這一趨勢雖然有利于保護(hù)用戶的隱私與安全，但是也給流量分析帶來了巨大的挑戰(zhàn)。本書面向因特網(wǎng)中加密流量真實場景，研究對加密流量進(jìn)行精細(xì)化分析和識別的關(guān)鍵技術(shù)，包括加密視頻識別

本書是《數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)概論》（第6版）（以下簡稱《概論》）的配套輔導(dǎo)參考書。本書分為兩部分。第一部分為習(xí)題解析，包含《概論》一書第1章~第12章各章基本知識點的講解、習(xí)題解析、補充習(xí)題及其解答。第二部分為數(shù)據(jù)庫實驗指導(dǎo)，介紹數(shù)據(jù)庫課程實驗環(huán)境建設(shè)和實驗數(shù)據(jù)準(zhǔn)備的技術(shù)和方法，并給出各章實驗指導(dǎo)和實驗報告示例。附錄包括數(shù)據(jù)庫在

本書圍繞“計算機應(yīng)用與人工智能技術(shù)”這一主題，由淺入深地闡述了計算機網(wǎng)絡(luò)概述、信息技術(shù)理論體系、信息技術(shù)及計算機信息系統(tǒng)、信息技術(shù)體系構(gòu)建、計算機網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識、人工智能理論基礎(chǔ)等，詮釋了人工智能時代新模式的探索、計算機網(wǎng)絡(luò)理論、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用，以期為讀者理解與踐行計算機應(yīng)用與人工智能技術(shù)提供有價值的參考和借鑒。

本書為“十四五”普通高等教育本科部委級規(guī)劃教材。教材以AnimateCC軟件的功能和使用技巧為線索，以動畫運動規(guī)律為“靈魂”，以案例為呈現(xiàn)形式，采用基礎(chǔ)理論結(jié)合實例的教學(xué)方法，幫助學(xué)生系統(tǒng)地掌握二維動畫全流程的制作方法。作為產(chǎn)教融合教材，本書把AnimateCC軟件應(yīng)用的知識點穿插在商業(yè)案例中，系統(tǒng)闡述了動畫角色的繪制

本書足于軟件工程的思想，培養(yǎng)計算機類本科學(xué)生計算思維，從科學(xué)、技術(shù)、交叉和素養(yǎng)4方面組織和編寫內(nèi)容，本書貫穿軟件生命周期全過程的軟件質(zhì)量保證，從軟件質(zhì)量評價體系，軟件質(zhì)量保障方法的核心知識和技術(shù)，幫助學(xué)習(xí)者實現(xiàn)將信息技術(shù)與學(xué)習(xí)者原有的知識體系進(jìn)行融合，通過批判性思考和問題解決達(dá)到創(chuàng)新和突破的目標(biāo)。本書講述了軟件質(zhì)量評價

這是一本深入探討數(shù)字繪畫藝術(shù)的著作。本書系統(tǒng)性地梳理了數(shù)字繪畫的理論框架，對其實踐應(yīng)用進(jìn)行了詳盡的解析。書中不僅揭示了數(shù)字繪畫技術(shù)背后的科學(xué)原理和獨特性，還通過一系列精心挑選的藝術(shù)作品，展現(xiàn)了這一藝術(shù)形式在當(dāng)代藝術(shù)創(chuàng)作中的創(chuàng)新潛力和審美價值。此外，作者結(jié)合大量實例，細(xì)致地描述了從素材選擇到構(gòu)思設(shè)計，再到技術(shù)實施的全過程

虛擬現(xiàn)實技術(shù)發(fā)展到現(xiàn)階段依然存在的眩暈癥、頭戴過重等問題，追根溯源回到身體與技術(shù)關(guān)系問題的原點。本書通過現(xiàn)象學(xué)進(jìn)路來探究現(xiàn)實技術(shù)中的身體與技術(shù)，打破現(xiàn)象學(xué)理論和新技術(shù)之間的隔膜，用現(xiàn)象學(xué)理論來證明具象技術(shù)中的現(xiàn)象學(xué)經(jīng)典謎題，最終再把明晰的框架理論放到虛擬現(xiàn)實技術(shù)前沿中討論合理性，具有較高的經(jīng)濟(jì)效益和社會效益。

或許，當(dāng)你每天早上打開電腦時，都習(xí)慣讓塞滿郵箱的郵件和閃動的聊天對話框啟動一天的工作，從早到晚都持續(xù)沉浸在頻繁的郵件往來和交談之中。不知不覺，你的內(nèi)心會產(chǎn)生一種焦慮，感到自己每一秒都需要與人保持聯(lián)系，不然就會錯過重要的信息。 卡爾·紐波特總結(jié)科學(xué)研究和多年調(diào)查成果，提出這種狀況源于過度活躍的群體思維正在滲