全書內(nèi)容共十章。第一章為科學概論，給剛剛進入大學的新生提供科學大廈的導引。微觀世界（主要為量子化學）共兩章內(nèi)容，包括元素與原子、分子與化學鍵。宏觀化學基本框架包括多分子系統(tǒng)基本理論與分子間相互作用、溶液基礎、化學平衡等三章，其中不可避免地包含一些支撐基本框架的實驗內(nèi)容。常見化學平衡用一章的內(nèi)容覆蓋，從大量實驗事實出發(fā)理

"本書是國家職業(yè)教育醫(yī)學檢驗技術專業(yè)教學資源庫配套教材，也是高等職業(yè)教育醫(yī)學檢驗技術專業(yè)課-崗-證一體化新形態(tài)系列教材之一。本書包括緒論、誤差和分析數(shù)據(jù)的處理、滴定分析法概論、酸堿滴定法、沉淀滴定法、配位滴定法、氧化還原滴定法、電化學分析法、紫外-可見分光光度法、經(jīng)典液相色譜法、氣相色譜法、高效液相色譜法、其他儀器分析

鹽湖究其本質(zhì)是含鹽量達到一定水平(通常認為50g/L)以上的混鹽水體，我國對鹽湖的利用和研究也由來已久。本書的角度是近幾年鹽湖中引起人們注意的無機元素及其鹽的性質(zhì)和相互之間的化學關系。全書共9章，第1章簡要概述了鹽湖資源；第2章到第9章分別詳細講述了鈉及其鹽、鉀及其鹽、鎂及其鹽、硼及其鹽、鋰及其鹽、鍶及其鹽、銣、銫和鹵

原子光譜分析是痕量元素及其形態(tài)分析的最常用和最準確的方法，幾十年來其商品化儀器更是蓬勃發(fā)展，在各行各業(yè)獲得廣泛應用。本書邀請涉及原子光譜分析相關研究的課題組參與撰寫了相關研究進展，主要包括原子吸收光譜分析、原子發(fā)射光譜分析、原子熒光光譜分析、（多接收）電感耦合等離子體質(zhì)譜分析、激光電離質(zhì)譜分析等。本書共三部分：方法基礎

本書系統(tǒng)地介紹了二氧化碳電催化轉(zhuǎn)化的理論方法與前沿研究進展：從交換關聯(lián)泛函的選取到電催化中的熱力學模型、過渡態(tài)搜索、微動力學模擬和機器學習；從超堿原子團簇、超鹵原子團簇和電子化合物對CO2的活化到金屬電極、多相催化劑、單原子催化劑和拓撲量子材料對CO2的催化轉(zhuǎn)化；從標度關系到副反應抑制；從單碳產(chǎn)物到多碳產(chǎn)物，多個領域交

本書為“無機化學探究式教學叢書”的第18分冊。全書共5章，主要包括鹵素的單質(zhì)、鹵素簡單化合物及擬鹵素、鹵素的含氧酸及其鹽、鹵素的生理性質(zhì)及應用、鹵素的分析測定。另外，書中編寫了3個“歷史事件回顧”和1個“研究無機化學的物理方法介紹”共4個專題，以增加本書的趣味性、啟發(fā)性和應用性。本書涵蓋了無機化學鹵族元素的基礎知識，并

《化驗室組織與管理》第二版是職業(yè)教育工業(yè)分析技術專業(yè)教學資源庫配套教材。本教材以化驗室從無到有應該如何設計和建設，到化驗室建設好之后，如何對化驗室已有的硬件和軟件進行管理為主線，以期提高讀者對化驗室的全面認知與管理能力，有利于培養(yǎng)化驗室分析工作人員分析檢驗及管理化驗室的職業(yè)能力。本書主要內(nèi)容分為三個項目，項目一為組建分

本書是“十二五”普通高等教育本科國家級規(guī)劃教材。全書共分十五章，內(nèi)容包括光譜分析法（原子發(fā)射、原子吸收及原子熒光、X射線熒光、紫外-可見吸收光譜、分子發(fā)光光譜、紅外與拉曼光譜、核磁共振光譜）、質(zhì)譜分析法、電分析化學法（電位、電導、電解與庫侖、伏安與極譜）、色譜分析法（氣相色譜、高效液相色譜、高效毛細管電泳、色譜-質(zhì)譜聯(lián)

《有機化學》（第二版）共21章，分別為概論，烷烴，烯烴，共軛二烯烴，環(huán)烷烴，炔烴，立體化學，鹵代烴，苯及芳香化學，醇、酚、醚，核磁共振波譜，紅外光譜，醛和酮，羧酸及其衍生物，雙官能團化合物，胺及其他含氮化合物，雜環(huán)化合物，碳水化合物，氨基酸、多肽、蛋白質(zhì)和核酸，金屬有機化合物，周環(huán)反應等內(nèi)容。每章在保持系統(tǒng)性和講述清楚

二氧化鈦基可見光催化劑具有較好的化學穩(wěn)定性,良好的光利用率,以及豐富的形貌、結(jié)構、種類和組成等,在光解水產(chǎn)氫、光催化CO2資源化等能源領域和光降解、水處理等環(huán)境領域都得到了廣泛的實際應用。在諸多方法中,設計構筑二氧化鈦復合材料是一種制備高效可見光催化劑最為簡單而實用的方法,不同的金屬納米粒子和半導體材料都可以有效改善二