本書從美術和藝術設計的基礎概念出發(fā)，介紹了美術、藝術設計的特征與內涵，藝術設計的美學研究，藝術設計的思維創(chuàng)新研究等方面的內容，對美術與藝術設計進行了比較，并以此為基礎，進一步加深了對美術與藝術設計理論的研究，突出了美術與藝術設計研究的實用性和應用性。

本書共六章，內容包括：視覺設計的內涵、視覺傳達設計的思維、新媒體時代下的視覺傳達設計、新媒體時代視覺傳達研究、視覺文化在教學中的應用、視覺傳達對課堂教學的有效性探析。

本書收錄了膽魂融筆墨江山染無盡——寫在李可染大師誕生一百周年之際、推開現(xiàn)代花鳥畫藝術之門——寫在著名國畫藝術家郭味蕖先生一百周年誕辰之際等。

本書中我們著重于內容的劃分,將構成的內容與載體相結合,分別表現(xiàn)為平面構成、色彩構成、立體構成、材料構成、空間構成、行為構成、光構成和動態(tài)構成等,其中平面構成主要研究二維空間的構成與造型規(guī)律;色彩構成主要研究色彩的基本理論與配置原理;立體構成主要研究空間組合、結構、材料等方面的原理和規(guī)律。構成這一基礎課程適用于各個專業(yè),

本書運用多學科理論整合的研究方法，以符形學為路徑，對無意識設計方法進行系統(tǒng)化的研究。通過無意識設計活動橫跨使用者與產(chǎn)品的知覺、經(jīng)驗、符號感知全過程中形成的四種符號規(guī)約，對無意識設計的類型進行補充與方法細分。在尋找關聯(lián)類的修辭研究中，創(chuàng)新地提出符號在產(chǎn)品文本內“聯(lián)接一內化一消隱”的三種編寫方式。設計師可以通過對始源域指稱

本書的研究主要針對聯(lián)結性設計思維對設計過程的記錄與分析等復雜認知問題，在設計過程中選取了蘊含豐富信息的思維數(shù)據(jù)，并通過構建聯(lián)結模型實現(xiàn)思維數(shù)據(jù)的結構性轉化和設計推理過程中信息的挖掘，從而對設計過程中的聯(lián)結性思維進行深入研究�；�于原案分析法和聯(lián)結模型的聯(lián)合運用實現(xiàn)了設計過程從語言到圖表的轉化以及可視化表達，編碼系統(tǒng)和關聯(lián)

本文以產(chǎn)品設計為研究對象，對具有前瞻性、探索性、預測性特征的未來設計思維進行了較為全面的梳理，在比較了自然科學、人文科學中部分學科對“未來思維”認知的基礎上，對未來設計的相關概念進行了再認識，進一步確認了未來設計思維的思維路徑。

本書以隱性與顯性轉換作為數(shù)字化生活的設計問題研究，基于哲學對認知論、社會學對生活方式等較為成熟的研究理論，剖析當下數(shù)字化給社會帶來的認知變化；結合分析心理學的情結沖突，生活需求演進的原理，探討隱性的生活狀態(tài)向顯性的生活方式轉換的演化機理。

本書是中國美術批評家協(xié)會的年度出版物,也是連續(xù)出版物。2020和2021均在我社出版。2022要討論的問題是:當今的自媒體,在批評寫作和思維方式上產(chǎn)生了極大的影響,在很大程度上促進了當代藝術批評與寫作的發(fā)展和壯大。在今天,自媒體已經(jīng)成為我們的工作與日常生活無法擺脫的一種方式。重要的是,為我們提供了一個自由表達的平臺,在

本書分四個模塊,內容分別為簡單圖形訓練、素描石膏體訓練、素描靜物訓練、素描肖像訓練。全書理論和訓練步驟相結合,淺顯易懂,便于學生掌握。書中配備了大量的視頻教學資源,為學生提供了更直觀、更立體的學習體驗。