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視覺傳達(dá)設(shè)計思維與教學(xué)方法研究 讀者對象:教育工作者
本書分五章,內(nèi)容包括:視覺傳達(dá)設(shè)計的內(nèi)涵與功能、視覺傳達(dá)設(shè)計構(gòu)思與表達(dá)方式、視覺傳達(dá)設(shè)計中的設(shè)計思維、視覺傳達(dá)設(shè)計中的傳統(tǒng)設(shè)計思維與文化符號等。
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