本書分五章，章為西洋打擊樂器介紹，就鼓類打擊樂器、鍵盤類打擊樂器、金屬類打擊樂器、木制類打擊樂器、其他類型的打擊樂行介紹；第二章為西洋打擊樂器的樂譜及音色，對西洋打擊樂器的樂譜及音色相關問題展開探究；第三章為西洋打擊樂器的訓練，分為有固定音高打擊樂器的訓練、無固定音高打擊樂器的訓練兩部分內容；第四章為西方交響音樂的藝術

本書把傳統(tǒng)和聲歸納得科學、縝密、井然有序；闡述得合理透徹、絲絲入扣，為這一門音樂科學建立了一個完整的邏輯體系。從教學上談該書循序漸進，章節(jié)合理，法則嚴格易掌握，要求明確易記憶，極易為初學者所接受，是初學和聲者極好的向導。

音樂要素分析與視唱練耳訓練

快樂人生從快樂說話開始。這是專為孩子們設計的口才練聲課，通過簡單、好玩、專業(yè)的場景教學讓孩子們在做游戲的同時學習語言表達，幫助每個孩子上好人聲課，練出好聲音，表達和實現(xiàn)心中的夢想，擁有自信快樂的人生。特點：圖文并茂，配備音頻，寓教于樂，邊學邊玩。全書共分為16章，分為聲音的形成、呼吸控制、了解共鳴、口腔共鳴、鼻腔共鳴、

基本樂理是專業(yè)音樂院校及音樂愛好者必須掌握的一門知識。該書分為二十一個章節(jié)，采用五線譜的記譜法，科學系統(tǒng)通俗地講解了樂理的基本知識，使音樂學習更加直觀和簡單并且該書每一章節(jié)后都配有練習題，以便于學習者檢驗和自查。本書編者多年來的教學經(jīng)驗的概括和總結，是優(yōu)秀的音樂理論普及教材。

本書11個章節(jié)，共分兩大部分，第一部分是聲樂理論部分，這部分是對歌唱的基礎理論知識和相關訓練方法技巧等進行了由淺入深的生動講解。第二部曲是歌曲選唱部分，該部分主要是初級歌曲為主，通過教師選取相關歌曲，對學生因材施教進行教學。本書所推薦100首歌曲有很強的學習型，為聲樂教師對學生能通過不同的歌曲因材施教，提高學生演唱水平

在我國音樂理論研究領域中，聲樂鋼琴藝術指導在聲樂演唱中的運用已經(jīng)達到了一個新的局面，越來越多聲樂演唱者、鋼琴彈奏者都意識到鋼琴藝術指導的重要性，越來越多人投入到鋼琴藝術指導的工作中，這個曾被大家認為是“配角”的職業(yè)，也受到了越來越多的關注與投入。鋼琴藝術指導在聲樂中的應用也得到了大部分人的認同。本作品正是為了這樣一個目

本書共分為9部分，主要內容包括：“花兒”“少年”——西北“花兒”淵源及其歷史脈絡、嬌艷奇施——西北“花兒”三大體系及其藝術特點、心靈之歌一一西北“花兒”的豐富唱詞及其演唱形式、歷史悠久——傳統(tǒng)西北“花兒會”概覽等。

本書圍繞考埃爾《新音樂資源》中相關論述,以”創(chuàng)新理論”的界定來確立所研究對象的范疇,對其創(chuàng)新理論進行解讀與闡釋,并通過對他的相關作品進行分析,考察其理論在實踐中的運用,從而客觀地對其創(chuàng)新理論的影響和意義,以及從音樂文化的層面所折射出來的音樂思想進行評價。

海州五大宮調,流行于江蘇省連云港市的傳統(tǒng)音樂,國家級非物質文化遺產之一。海州五大宮調,又稱海州宮調牌子曲,是江蘇明清音樂中一個重要的組成部分,它的形成與當?shù)亟?jīng)濟與交通的情況,特別是鹽業(yè)生產的發(fā)展有著密切的關系。明代嘉靖、隆慶后,隨之隨鹽運河系的發(fā)展,海州五大宮調逐步形成并走向成熟。海本書將流傳在連云港市口口相傳的海州五