全球化石燃料消費的增長，導致了大氣中二氧化碳(CO2)濃度急劇增加，電催化CO2加氫還原與可再生能源發(fā)電相結合，是緩解溫室效應、獲得高附加值化學品的一種可持續(xù)發(fā)展的途徑。本書通過構建以非貴金屬為活性中心的單雙原子催化劑，揭示催化劑結構和CO2電還原活性間的構-效關系；通過系統(tǒng)調控金屬中心局域幾何和電子結構，研究金屬與配

全國高等學校藥學類專業(yè)規(guī)劃教材是我國歷史最悠久、影響力最廣、發(fā)行量最大的藥學類專業(yè)高等教育教材，為我國藥學類專業(yè)的發(fā)展與人才培養(yǎng)做出了重要貢獻。為指導學生復習與應試，培養(yǎng)學生的實驗技能，本套教材配有《學習指導與習題集》《實驗指導》等配套教材，以構建立體化的教材體系，打造出老師好教、學生好學，適應當前藥學教育新模式的優(yōu)秀

本教材加強化學與臨床聯(lián)系，以利于學生開闊視野，提高創(chuàng)新意識，培養(yǎng)科學精神，為普通高等醫(yī)學院校五年制本科臨床醫(yī)學專業(yè)“十四五”規(guī)劃教材，是我國醫(yī)學教育領域適用于地方醫(yī)學院校的權威、規(guī)范、科學、經(jīng)典的規(guī)劃教材。第2版教材自2018年春季出版至今，已經(jīng)近五年時間，修訂再版是學科知識及醫(yī)學教育發(fā)展的需要。本次修訂將根據(jù)醫(yī)學教育

基于我國的硒產(chǎn)業(yè)和硒科學正在蓬勃發(fā)展的大背景，本書系統(tǒng)闡述了硒的分子生物學概念，并通過收集國內外硒分子生物學領域的研究成果及進展情況，從研究歷史、分子機制、作用機理及人體健康等角度，重點介紹了硒蛋白合成的分子機制、硒蛋白合成基因的突變、硒代謝相關基因的功能、硒含量的分子生物標志物以及硒蛋白基因與人類健康的關系等內容。本

本書內容分為四個部分，第1部分為高分子化學與物理實驗，實驗項目11個。第2部分為高分子成型加工與分析測試實驗，實驗項目3個，圍繞著塑料與橡膠的加工成型與性能測試。第3部分為綜合性和設計性實驗，實驗項目5個，其目的是培養(yǎng)學生自主進行實驗設計、實驗實施，鍛煉學生查閱文獻、觀察、總結的能力；第4部分為附錄，包含了高分子化學實

第九輪規(guī)劃教材將從以下幾個方面進行提升與優(yōu)化：一是內容上傳承創(chuàng)新，將經(jīng)得起時間檢驗的知識點寫入教材，同時根據(jù)新出臺的國家政策法規(guī)、《中國藥典》等對教材進行更新，保證教材內容的先進性；二是繼續(xù)堅持三基五性三特定的原則，進一步優(yōu)化主體框架設計，做到前后知識銜接有序，避免不同課程直接內容的交叉重復；三是理實結合，培養(yǎng)學生的創(chuàng)

系統(tǒng)詳盡地介紹了一種新的量子理論最弱受約束電子理論(WBETheory)。闡明如何從逐級電離和全同粒子角度，將體系哈密頓算符劃分成單電子哈密頓算符的兩種等效方法；如何從給定的解析式，嚴格求解單電子薛定諤方程，得到能量和波函數(shù)的解析表達式；如何處理分子問題等。用大量示例展現(xiàn)該理論在物理學、化學、材料科學中的應用，以表明其

全書共八章，主要內容包括概述、化學分析基礎知識和基本技能、定量分析中的誤差與數(shù)據(jù)處理、酸堿平衡與酸堿滴定法、配位化合物與配位滴定法、氧化還原滴定法、重量分析法、沉淀滴定法。本書集理論知識與實踐技能于一體，每章配備二維碼視頻教學資源及PPT，注重復合能力和創(chuàng)新能力培養(yǎng)，強化技術應用和技術創(chuàng)新，重視實踐教學管理，培養(yǎng)具有審

本書是由法拉第1860年做的系列圣誕講座的內容集結而成。蠟燭是怎么做的？為什么可以燃燒？燃燒需要什么？燃燒后產(chǎn)生了哪些物質？水的組成成分是什么？燃燒時只能產(chǎn)生水嗎？二氧化碳是不好的物質嗎？……這些看似用一句話就能回答的問題，被法拉第整整分成了6個講座。他抽絲剝繭，循序漸進，通過一個又一個的實驗，將這些問題分析得清清楚楚

本書共分12章，第1章主要介紹了甲烷化學鏈轉化技術的原理和載氧體的研究進展，第2-4章概述了六鋁酸鹽及六鋁酸鹽的形成機制、穩(wěn)定機制，第5-8章闡述了六鋁酸鹽載氧體的構建與化學鏈性能調控，第9-12章介紹了鈣鈦礦載氧體的構建與化學鏈性能調控。本書是碳中和研究熱點領域的基礎性研究成果的結晶，將對CO2捕集及后續(xù)的探索及利用