《青少年心靈芳草地》由100篇文章組成，結合當前學生階段遇到的讀書、國學、人生目標、創(chuàng)新、思維、靈感、信念、勇氣、想象、誠實、真誠、磨礪、善良、寬容、友愛、得失、競爭、成功、夢想等各種各樣的問題、苦惱一一解疑釋惑，給出答案、加以引導，是學生不可多得的原創(chuàng)勵志書。

“如何才能成為一個受人歡迎的人？”“為什么班里同學都討厭我？”……為了回答孩子們的提問，希望這本書能幫助你與他人和諧相處；希望你周圍的世界從此變得比糖果還要甜蜜！《非常成長書·我是超級人氣王：受人歡迎的21條靈驗咒語》原名為《比糖果甜蜜》。

《醫(yī)學生心理健康教育》對醫(yī)學生人格養(yǎng)成、自我認識、生涯規(guī)劃、學業(yè)學習、情緒管理、人際交往、兩性戀愛、壓力管理、挫折應對、珍愛生命、危機干預、貧網認識、異常心理、心理咨詢等方面進行了統(tǒng)一框架下獨具特色的探討。 《醫(yī)學生心理健康教育》特別適合醫(yī)學生學習參考，也適合其他專業(yè)的大學生和心理學愛好者作為自我修養(yǎng)、心理保健的讀本

青春期對孩子來講是一個特殊的成長階段，環(huán)境的影響、身體的變化都會讓孩子產生恐慌和不適；而自我意識慢慢形成，也會促使孩子做出諸多叛逆行為。本書幫助家長了解青春期孩子的內心想法，有的放矢地給予切實有效的教子指導，為父母找到打開孩子心房的鑰匙，引導孩子走向健康陽光的生活。

《完整的成長——兒童生命的自我創(chuàng)造》繼承并發(fā)展了《愛和自由》的核心思想，進一步講述兒童如何在成人創(chuàng)造的外在世界中創(chuàng)造“自我”，如何讓兒童成為自己身體、情緒、感覺、心理、認知和精神的主人，如何在關愛兒童的同時看到兒童自我成長的力量，將其培育為一個完整的人。本書提倡對兒童生命的尊重，詮釋了完整的人與完整的成長的真正內涵。本

上卷在時間上以19世紀為主，側重敘述馬克思主義哲學變革的實現及其在邏輯上的完成，突出它的精神源頭及其理論活力；下卷在時間上以20世紀為主，側重敘述馬克思主義哲學在實踐中的運用和曲折發(fā)展，突出它的中國化歷程及其在中國特色社會主義實踐中的艱難創(chuàng)新。由由第二國際是馬克思主義哲學從偏重理論到偏重實踐、從普遍形態(tài)到民族化的過渡，

幼兒心理學是師范院校學前教育專業(yè)的一門基礎課，《幼兒心理學》在編寫過程中既重視教材的系統(tǒng)性和理論性，又力求教材內容通俗易懂�！队變盒睦韺W》旨在使學生初步掌握幼兒園教學工作必須的心理學知識，并培養(yǎng)學生運用這些知識解決實際教學問題的能力，使其逐步樹立熱愛幼教事業(yè)的專業(yè)思想和提高自身素質的自覺性�！队變盒睦韺W》首先闡述了幼兒

《女性心理成長自療課》一書，是寫給女性的，是寫給有成長需求的女性的，這一類女性，知性與感性并存。而此書就內容而言，感性與理性并存，事例中的女性有著林林總總的困惑，但此書是明朗、溫暖、有定力、有理性思考的。它提供給讀者思考的方向，自我觀照的方式，給讀者以清亮的天地。

學術性的手冊因為反映了該領域最近發(fā)生的變化以及使這些變化得以產生的經典研究，因為反映了其編撰者在手冊出版之際，他們對自己領域內最重要內容的最佳判斷，而在各自領域中有著舉足輕重的地位，許多手冊還會影響到這些領域本身的發(fā)展。學者們——尤其是年輕學者們——會把手冊作為重要的信息來源，從中得到啟示，進而指導自己的研究。舉凡一種

《兒童心理學手冊》（第六版）旨在提供一幅對兒童心理學領域的目前的知識狀態(tài)進行全面的、準確的描繪圖畫，定位于“特定的學者”，具有“高級教程”的特點。各章作者均為兒童心理學領域世界范圍內的某個方面公認的領銜專家，“真實地向讀者奉獻了一部完整的兒童心理學”。第四卷“應用兒童心理學”，選擇了3個領域，以其作為研究如何提供環(huán)境實