本書(shū)是一門(mén)系統(tǒng)講授有關(guān)音樂(lè)理論基礎(chǔ)知識(shí)的課程，是整個(gè)音樂(lè)教育中不可缺少的重要組成部分。本書(shū)在章節(jié)劃分、次序編排、理論闡述等方面，都作了一些新的探求，全書(shū)分上下篇，由音與音高、音律、記譜法、節(jié)拍與節(jié)秦、音程、和弦、大小調(diào)式等章節(jié)構(gòu)成。本書(shū)內(nèi)容由淺入深，從易到難，從音樂(lè)入門(mén)到對(duì)中、外旋律的調(diào)式分析、變音體系等，盡量作到循序

現(xiàn)代鋼琴作品的美學(xué)特征與演奏研究旨在深入探索現(xiàn)代鋼琴音樂(lè)的藝術(shù)內(nèi)涵、技術(shù)要求和演奏技巧。該研究將關(guān)注現(xiàn)代鋼琴作品的美學(xué)特點(diǎn)，包括調(diào)性與非調(diào)性的運(yùn)用、復(fù)雜的節(jié)奏模式和變化、創(chuàng)新的音色探索以及自由的形式結(jié)構(gòu)與實(shí)驗(yàn)性的布局。同時(shí)，研究還將聚焦于演奏者在怎樣應(yīng)對(duì)這些音樂(lè)特點(diǎn)方面的技術(shù)要求和挑戰(zhàn)，例如指法和音樂(lè)性的關(guān)系、音色控制

本書(shū)對(duì)象為藝術(shù)類的音樂(lè)考生高考學(xué)生，高中藝術(shù)類音樂(lè)學(xué)生的。本書(shū)共分為一二冊(cè)兩冊(cè)，一二冊(cè)供一二學(xué)年使用。一二冊(cè)采用課時(shí)制，練耳和視唱同步進(jìn)行；把音樂(lè)基礎(chǔ)內(nèi)容分解，每課含有練耳單音、音程、旋律節(jié)奏，每課進(jìn)級(jí)單一的知識(shí)節(jié)點(diǎn)。視唱收編了民歌和經(jīng)典歌樂(lè)曲，每課10條；并附有每學(xué)期末考試面試和筆試考題；第三冊(cè)階段性綜合專項(xiàng)練習(xí)，視

本書(shū)對(duì)1958-1962年間的這段塵封已久、甚至漸被遺忘的音樂(lè)歷史做詳盡的考察和深入的研究，分為四個(gè)部分：1。對(duì)由遠(yuǎn)古至今北大荒廣袤的地域特點(diǎn)和悠久多彩的人文歷史進(jìn)行闡述，總結(jié)千百年來(lái)地域音樂(lè)文化的積淀，揭示北大荒音樂(lè)不是無(wú)源之水、無(wú)本之木；2�？甲C音樂(lè)家們?cè)诒贝蠡钠陂g的勞動(dòng)生產(chǎn)、日常生活、創(chuàng)作表演的歷史事跡，以及他們

《蒙古國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)當(dāng)代學(xué)術(shù)史研究》為蒙古國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)研究學(xué)科發(fā)展史的研究成果，是國(guó)內(nèi)學(xué)者了解和學(xué)習(xí)蒙古國(guó)音樂(lè)研究史的重要參考書(shū)目。隨著上世紀(jì)五十年代蒙古國(guó)通用基里爾蒙古文，其研究成果和文獻(xiàn)資料均已該文字出版發(fā)行，這對(duì)境內(nèi)研究蒙古國(guó)音樂(lè)和相關(guān)領(lǐng)域的學(xué)者帶來(lái)了一定的難度和挑戰(zhàn)。為了方便廣大學(xué)者深入了解蒙古國(guó)音樂(lè)文化研究動(dòng)態(tài)和學(xué)

本書(shū)主要分為兩大部分：第一部分，回顧中國(guó)藝術(shù)歌曲百年發(fā)展之路(即“百年風(fēng)華”)，包括“萌芽”階段、發(fā)展階段及其“停滯”與“重生”階段；第二部分，中國(guó)藝術(shù)歌曲國(guó)際化發(fā)展研究(即“從這里走向世界”)，通過(guò)聲樂(lè)演唱技巧、語(yǔ)言、民族屬性及國(guó)際化傳播四個(gè)維度總結(jié)當(dāng)前中國(guó)藝術(shù)歌曲國(guó)際化發(fā)展所面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。該書(shū)突顯了中國(guó)藝術(shù)歌曲

本書(shū)是針對(duì)古琴初學(xué)者，尤其是低幼學(xué)習(xí)者的古琴啟蒙進(jìn)階綜合性繪本。本書(shū)融合了小琴曲、小琴歌、古詩(shī)詞、童謠、圖畫(huà)等綜合內(nèi)容，圖文并茂。優(yōu)秀的國(guó)學(xué)文化是貫穿其中的靈魂，特點(diǎn)是朗朗上口、經(jīng)典易學(xué)。內(nèi)容設(shè)計(jì)精美豐富、賞心悅目，更易于建立孩子的學(xué)習(xí)興趣，對(duì)于古琴初步進(jìn)階的孩子來(lái)說(shuō)既有意思又有意義，能夠達(dá)到孩子喜歡學(xué)，老師輕松教的良

本書(shū)收錄了70首小眾好聽(tīng)的鋼琴作品，大致對(duì)應(yīng)3—5級(jí)的難度。選曲上，作者結(jié)合了近年來(lái)國(guó)內(nèi)外多種比賽與考級(jí)用書(shū)，選曲小眾好聽(tīng)；還考慮了將包含不同技術(shù)問(wèn)題的樂(lè)譜進(jìn)行合理編排，樂(lè)曲搭配科學(xué)。難度上，本冊(cè)樂(lè)譜針對(duì)琴齡約1—2年學(xué)習(xí)者使用，按照難度遞增排列，難度標(biāo)注清晰。編排上，采用大頭音符、間距較寬，配有作曲家簡(jiǎn)介與作品分析。

本學(xué)術(shù)著作屬于鋼琴調(diào)律方面的書(shū)籍。本書(shū)在對(duì)鋼琴、鋼琴藝術(shù)、鋼琴聲學(xué)等相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行論述的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步對(duì)鋼琴調(diào)律的概念、鋼琴調(diào)律對(duì)演奏的影響、鋼琴調(diào)律注意問(wèn)題等展開(kāi)詳細(xì)的分析。并從鋼琴調(diào)律法、鋼琴調(diào)律姿勢(shì)、粗調(diào)與精調(diào)多層面進(jìn)行研究，同時(shí)基于計(jì)算機(jī)輔助鋼琴調(diào)律、鋼琴調(diào)律的流程設(shè)計(jì)與實(shí)施兩個(gè)展開(kāi)實(shí)踐探索。

本書(shū)為上海音樂(lè)學(xué)院鋼琴教學(xué)方向碩士生導(dǎo)師，原上海音樂(lè)學(xué)院音樂(lè)教育系副主任方百里所編著的“經(jīng)典鋼琴作品”系列之一——練習(xí)曲精選集，除此之外還包括古典奏鳴曲集、中外樂(lè)曲集、復(fù)調(diào)，囊括鋼琴作品領(lǐng)域的較為重要且常用的四種體裁。