本書歸納總結(jié)高職院�，F(xiàn)代物業(yè)管理專業(yè)核心課程對(duì)接工作過(guò)程與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)課程建設(shè)成效，探索出系統(tǒng)的、完整的對(duì)接工作過(guò)程與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)高職院校專業(yè)核心課程建設(shè)模型，為高職院校專業(yè)課程建設(shè)、教學(xué)改革提供參考，提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。本書主要內(nèi)容包括高職院校課程建設(shè)概述、核心概念與理論基礎(chǔ)、國(guó)內(nèi)外高職院校課程建設(shè)與工作過(guò)程、職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)接的發(fā)

本書寫作背景是現(xiàn)在許多特殊教育學(xué)校設(shè)立了職業(yè)高中，為特殊學(xué)生提供職業(yè)教育。本書就是想為職業(yè)高中的課程設(shè)置與課程內(nèi)容，以及課程運(yùn)作模式提供一種思路和建議。 智力障礙青年就業(yè)不成功的關(guān)鍵往往不是其從事該項(xiàng)工作的專精工作技能，而是其工作人格與社會(huì)適應(yīng)能力的不足，這是職業(yè)教育階段應(yīng)該培養(yǎng)的重點(diǎn)。本書在《智能障礙者的職業(yè)適應(yīng)能

隨著浙江省《家庭教育促進(jìn)條例》和國(guó)家《家庭教育促進(jìn)法》頒布實(shí)施，各級(jí)政府更加重視家庭教育事業(yè)的發(fā)展，家教行業(yè)需要規(guī)范化指導(dǎo)用書。為此，省家庭教育指導(dǎo)中心組織專家，系統(tǒng)研發(fā)“家庭教育指導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)化課程”。本書即該課程體系成果之一。全書按照《全國(guó)家庭教育指導(dǎo)綱要》，根據(jù)0—3歲兒童身心發(fā)展特點(diǎn)及家教重點(diǎn)，編制了20個(gè)標(biāo)準(zhǔn)課程。

本書篩選浙江教育報(bào)視頻號(hào)“教育理想說(shuō)”欄目的內(nèi)容，以家庭教育為主題，直面家長(zhǎng)的教育困境，圍繞40余個(gè)教育話題，專訪多名知名教育專家、名師和名校校長(zhǎng)，針對(duì)家庭教育中的痛點(diǎn)難點(diǎn)、家長(zhǎng)們共同的焦慮點(diǎn)，答疑釋惑，為家長(zhǎng)提供家庭教育理念和方法，以及對(duì)孩子成長(zhǎng)的合理期待和適合的成才道路規(guī)劃。

本書是根據(jù)發(fā)展性障礙兒童學(xué)習(xí)力發(fā)展水平制訂的一套高級(jí)課程，包括視知覺能力、聽知覺能力、運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)能力、知覺轉(zhuǎn)換能力、數(shù)學(xué)準(zhǔn)備能力、語(yǔ)言溝通能力、社會(huì)適應(yīng)能力、學(xué)習(xí)品質(zhì)、康復(fù)訓(xùn)練九個(gè)方面，難度螺旋上升，由淺入深。課程圍繞八大能力和康復(fù)訓(xùn)練，開展各類活動(dòng)(如數(shù)一數(shù)、連一連、貼一貼、迷宮、添畫、找一找、排序等)，提升孩子能力，

本書是根據(jù)發(fā)展性障礙兒童學(xué)習(xí)力發(fā)展水平制訂的一套初級(jí)課程，包括視知覺能力、聽知覺能力、運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)能力、知覺轉(zhuǎn)換能力、數(shù)學(xué)準(zhǔn)備能力、語(yǔ)言溝通能力、社會(huì)適應(yīng)能力、學(xué)習(xí)品質(zhì)、康復(fù)訓(xùn)練九個(gè)方面，難度螺旋上升，由淺入深。課程圍繞八大能力和康復(fù)訓(xùn)練，開展各類活動(dòng)(如數(shù)一數(shù)、連一連、貼一貼、迷宮、添畫、找一找、排序等)，提升孩子能力，

本書以家庭教育、溫柔教養(yǎng)為主題，分為9章，分別論述了如何教養(yǎng)出情緒平穩(wěn)的孩子，如何創(chuàng)造適合孩子成長(zhǎng)的環(huán)境，如何避免讓語(yǔ)言變成“暴風(fēng)雨”，如何通過(guò)全面關(guān)注喚醒孩子的自驅(qū)力，如何換位思考理解孩子的感受，如何正面管教并關(guān)心孩子的內(nèi)心需求，如何授之以漁而非逼迫孩子學(xué)習(xí)，如避免記溺愛和扼殺孩子的生存能力，以及如何在內(nèi)卷時(shí)代保護(hù)孩

本書包含普通高校�？茟�(yīng)屆畢業(yè)生進(jìn)入本科階段學(xué)習(xí)招生考試要求的公共語(yǔ)文科目的基本內(nèi)容。本書由中公教育專升本考試研究院，結(jié)合全國(guó)專升本考試范圍、考查題型、考試重難點(diǎn)及全國(guó)歷年考試試題精心編寫。本書內(nèi)容主要包括五部分：第一部分為單項(xiàng)選擇題，涉及語(yǔ)言文字知識(shí)、古代文學(xué)、現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、外國(guó)文學(xué)等知識(shí)；第二部分為填空題，涉及重點(diǎn)篇目

本書包含�？茟�(yīng)屆畢業(yè)生進(jìn)入本科階段學(xué)習(xí)的招生考試要求的高數(shù)科目的所有基本內(nèi)容。由中公教育專升本考試研究院精心編寫。圖書共有《第一章函數(shù)、極限與連續(xù)》，《第二章一元函數(shù)微分學(xué)》，《第三章一元函數(shù)積分學(xué)》，《第四章向量代數(shù)與解析幾何》，《第五章多元函數(shù)微分學(xué)》，《第六章多元函數(shù)積分學(xué)》，《第七章無(wú)窮級(jí)數(shù)》，《第八章常微分方

陜西省語(yǔ)文教材共分為五部分，主要是論說(shuō)文單元、記敘文單元、詩(shī)詞曲賦單元、小說(shuō)單元及寫作。陜西省考綱較為固定，主要考查考試大綱范圍內(nèi)的58篇文章的文常、釋詞、翻譯和文章內(nèi)容理解，因此教材也依據(jù)歷年真題為思路詳細(xì)分析考綱內(nèi)的58篇課文，詳細(xì)講解每篇文章的內(nèi)容及其中心思想，古詩(shī)詞配有詳細(xì)的釋詞及翻譯方便學(xué)生理解，配套經(jīng)典真題