本書包括15章，分為三個知識模塊：專業(yè)基礎模塊、藥物專論模塊、綜合知識模塊。專業(yè)基礎模塊包括第一章～第九章，分別為緒論、藥品質量標準與藥典、藥物的鑒別試驗、藥物一般雜質的分析、藥物特殊雜質的分析、藥物的含量測定、藥物制劑分析、藥物的穩(wěn)定性研究、體內(nèi)藥物分析；藥物專論模塊包括第十章～第十二章，分別介紹化學小分子藥物的分析

《藥物分析》是中等職業(yè)教育教材，內(nèi)容包括藥物分析檢驗標準及程序認知、取樣與留樣、藥物的性狀檢查與物理常數(shù)測定、藥物的鑒別、藥物的雜質檢查、藥物制劑的常規(guī)檢查、藥物的含量測定和典型藥物分析等八個模塊。每個模塊中包括情境描述、學習目標、任務分組、信息獲取、工作實施、相關知識、評價考核和鞏固提高等板塊，便于師生教學。本書在編

本教材的總體目標是打造有益于重大科技創(chuàng)新和拔尖人才培養(yǎng)的精品教材，培養(yǎng)藥物化學專業(yè)研究生人才。本教材聚焦新藥創(chuàng)制中的兩個重要階段：藥物發(fā)現(xiàn)和結構優(yōu)化，結合研究生人才教育特點，闡述藥物/先導化合物發(fā)現(xiàn)的傳統(tǒng)和新興有效策略；針對先導物的類藥性質闡述結構優(yōu)化原理與策略。本教材邀請專家講解近年來新興的藥物/先導化合物發(fā)現(xiàn)的新理

本書共21章,內(nèi)容主要包括緒論、藥物特征與活性關系、創(chuàng)新藥物研究與開發(fā)、鎮(zhèn)靜催眠藥和抗癲癇藥、精神疾病治療藥、鎮(zhèn)痛藥、神經(jīng)退行性疾病治療藥和中樞興奮藥、擬膽堿藥和抗膽堿藥、擬腎上腺素藥、抗變態(tài)反應藥、麻醉藥、解熱鎮(zhèn)痛藥和非甾體抗炎藥、抗生素、合成抗菌藥及其他抗感染藥、抗腫瘤藥、心血管疾病治療藥和調(diào)血脂藥、鎮(zhèn)咳祛痰平喘藥

《藥用基礎化學（上冊）》（第三版）主要為無機及分析化學內(nèi)容，包括原子結構和元素周期律、分子結構和共價鍵、元素及其化合物、配位化合物、氧化還原反應和原電池、化學反應速率和化學平衡、分散系、電解質溶液等化學基礎知識及應用。同時，介紹定量分析法的步驟及誤差、偏差的表示方法，滴定分析法的基本原理及計算，以及電化學分析法、光譜法

《藥物化學》（第五版）全書共21章，主要內(nèi)容包括：緒論、藥物靶標與藥物�舶袠讼嗷プ饔茫ǖ谝徽拢�、藥物結構與生物活性（第二章）、藥物結構與藥物代謝（第三章）、新藥研究的基本原理和方法（第四章）、鎮(zhèn)靜催眠藥和抗癲癇藥（第五章）、精神神經(jīng)疾病治療藥（第六章）、神經(jīng)退行性疾病治療藥物（第七章）、鎮(zhèn)痛藥（第八章）、非甾體抗炎藥（

本教材共5部分，分別為藥物化學實驗基本知識和技能、藥物的性質實驗、藥物的單元實驗、藥物綜合性實驗、附錄。為控制篇幅，本教材實驗指導答案部分內(nèi)容以數(shù)字材料方式提供。本書圖文并茂、內(nèi)容精煉。教材以融合創(chuàng)新的思路，將信息技術與教材建設、課程建設融合。以數(shù)字鏈接的形式，展現(xiàn)“學習目標”“思維導圖”“思考題”“拓展閱讀”“微視頻

首都醫(yī)科大學化學生物學與藥學院正式成立，我成為該學院的創(chuàng)建院長，副院長由北京大學藥學院趙明教授兼任。趙明教授1995年獲得博士學位，2007年赴美國訪學，2014年接任首都醫(yī)科大學化學生物學與藥學院院長，是本書作者之一，其他還有：吳國鋒，2007年在北京大學藥學院獲得博士學位，2021年開始擔任浙江醫(yī)藥的首席科學家；吳

本書是“教學做”一體的項目化教材,共分為四部分。第一部分介紹了課程建設過程、藥物合成崗位(群)的典型工作任務及對應的職業(yè)能力要求、課程標準、教學情境的建立、考核方案等，對課程進行了整體設計和單元設計。第二部分按照崗位工作過程，編排了準備物料與確定工藝、使用與維護反應設備、合成氯霉素原料藥三個教學項目。每個項目中包括若干

本書理論部分共十六章，以藥物化學結構為線索，闡述典型藥物的名稱、結構、性質及臨床用途等，介紹各種藥物的發(fā)展歷程、結構類型，剖析了重要藥物的構效關系與體內(nèi)代謝。實訓部分涵蓋藥物化學實訓基本知識與技能，包括各類藥物的性質、鑒別、穩(wěn)定性研究和合成。