本教材在內容編排上從適應大學生活導入，啟發(fā)大學生建立職業(yè)生涯規(guī)劃意識，認知自我；認知職業(yè)到職業(yè)決策，指導大學生掌握自我探索、職業(yè)探索和職業(yè)決策的方法和技能技能等。