本書為英文專著，作者研究了語篇分析領域的兩個基本概念：銜接和連貫。在分析的過程中作者運用了相關的分析工具對中國英語學習者議論文寫作中的語篇特征進行了分析，揭示了語篇連貫、銜接與寫作質量間的關系，其研究成果對當下二語寫作的教與學也有重要的啟事意義，可以激發(fā)