本書以學校改進中的任務(wù)和問題為邏輯，以文化建設(shè)理論為依據(jù)，全面闡述學校文化建設(shè)與學校改進的關(guān)系、學校文化的內(nèi)涵與體系、學校文化建設(shè)的主要內(nèi)容、方式和工具，同時結(jié)合學校文化建設(shè)的實踐案例分析，提出學校文化建設(shè)的主要路徑和實踐策略，為中小學學校文化建設(shè)和學校改進提供參考。全書共分為兩大部分，**部分為理論篇，主要闡述文化的內(nèi)涵、學校文化的要義，以及學校文化與學校辦學質(zhì)量的關(guān)系。第二部分，選擇一些學校文化建設(shè)的典型學校案例，全面闡述和解釋優(yōu)秀學校文化的體系和形成過程。