一、未成年人人身權益的自我保護
1.面對老師的騷擾與侵害，未成年人應當如何保護自己？
2.學校勸退差生和教師索耍財物，未成年人應當如何處理？
3.未成年人應當如何實施正當防衛(wèi)？
4.遇到老師的侮辱，未成年人應當如何處理？
5.未成年人應當如何面對非法同居？
6.未成年人如何正確地認識和遠離毒品？
7.面對家庭成員的虐待，未成年人應當如何保護自己？
8.未成年人應當如何保護自己的肖像權？
9.教室坍塌造成學生傷亡，應當由誰承擔責任？
10.宿舍發(fā)生火災致未成年人財產(chǎn)損害，學校應否承擔賠償責任？
11.在宿舍存放的財產(chǎn)被盜，學校應否承擔賠償責任？
12.面對同伴的侵害，未成年人應當如何保護自己？
13.面對非法婚約，未成年人應當如何保護自己？
14.面對性侵犯，未成年人應當如何保護自己？
15.未成年人如何維護自己獲得勞動報酬的權利？
16.企業(yè)招用未滿16周歲的未成年人是否違法？
二、未成年人面對災險的自我保護
1.發(fā)生火災時，未成年人應當如何自救？
2.發(fā)生火災時，未成年人應當怎樣滅火？
3.發(fā)生地震時，應當如何自救？
4.未成年人在做飯時，應當注意哪些事項？
5.吃飯時被魚刺卡住，應當怎么辦？
6.發(fā)生小外傷，應當如何處理？
7.未成年人應當如何正確使用電器？
8.被食物噎著氣管，未成年人如何自救？
9.未成年人騎自行車時，應當注意哪些事項？
10.發(fā)生觸電事故時，未成年人應當如何自救？
11.發(fā)生煤氣中毒時，未成年人應當如何自救？
12.未成年人使用高壓鍋時，應當注意哪些事項？
13.應當如何避免食物中毒？
14.被鋼針刺傷時，未成年人應當如何自救？
15.遇到鼠藥中毒事故時，應當如何處理？
16.發(fā)生溺水事故，應當如何處理？
17.在森林中迷路，應當如何自救？
18.在森林中夜間迷路，應當如何自救？
19.在野外遇到飲水困難，應當如何自救？
20.在野外生活遇到危險，應當如何自救？
21.面對歹徒侵犯時，應當如何自救？
22.面對歹徒行兇時，應當如何正確處理？
23.未成年人投保，應當注意哪些事項？
24.攜帶家門鑰匙的未成年人，應當注意哪些事項？
25.未成年人獨自外出時，應當注意哪些事項？
26.未成年人獨自在家時，應當注意哪些事項？
27.未成年人在助人為樂時，需要注意哪些事項？
28.面對敲詐勒索行為時，未成年人應當如何自衛(wèi)？
29.遇到歹徒搶劫時，未成年人應當怎么辦？
30.未成年人應當學習哪些防衛(wèi)術？
三、未成年人生理健康的自我保護
1.女孩在來月經(jīng)時，應當注意哪些事項？
2.女孩在痛經(jīng)時，應當注意哪些事項？
3.未成年人早戀，將會釀下什么苦果？
4.補藥，真能補嗎？
5.婚前性行為將會產(chǎn)生哪些惡果？
6.異性間正常交往遭到哄鬧，應當如何處理？
7.“母子同眠”給未成年人帶來怪異行為，應當如何避免？
8.如何防止未成年人低齡懷孕？
9.未成年異性間交往，應當注意哪些事項？
10.未成年人如何正確看待臉上的青春痘？
11.未成年人如何正確對待手淫？
四、未成年人心理健康的自我保護
1.未成年人身陷挫折和困境，應當如何正確引導？
2.未成年人如何自我調(diào)解，擺脫壓力和心理障礙？
3.未成年人心理失調(diào)，應當如何處理？
4.未成年人性格孤僻封閉，應當如何處理？
5.如何正確運用心理自我保護機制，保護未成年人？
6.情感為什么不能作為游戲？
7.未成年人如何正確對待單戀現(xiàn)象？
8.如何幫助未成年人克服性認識的障礙？
9.應當如何正確對待未成年人的“完美主義”心理？
10.未成年人患上焦慮癥，應當如何處理？
11.未成年人患上“窺陰癖”，應當如何處理？
12.未成年人整日陷入幻想之中，應當如何處理？
13.未成年人遭受挫折性格異常，應當如何對待？
14.因家庭變故而性格孤僻，怎樣才能勇敢地走出陰影？
15.如何正確引導未成年人的表現(xiàn)欲？
16.“欲偷不能”是如何產(chǎn)生的？
17.如何讓心境不再抑郁？
18.未成年人對異性老師產(chǎn)生愛戀心理，應當如何正確處理？
19.面對重大災難，如何彌合未成年人的心靈創(chuàng)傷？

　　其次，學校對未成年人宿舍的安全負有一定的管理責任。從保障未成年人人身、財產(chǎn)安全的角度考慮，凡是向未成年人提供住宿的學校都應當建立保衛(wèi)機構和相應的制度。目前，國家教育部對有住宿未成年人的中學、小學是否應當設立學校保衛(wèi)部門以及學校保衛(wèi)部門的工作職責等，沒有明確的規(guī)定，只有1997年2月13日國家教育委員會頒布的《高等學校內(nèi)部保衛(wèi)工作規(guī)定（試行）》。從該規(guī)定的內(nèi)容看，我們可以得出以下結論：（1）學校保衛(wèi)部門的性質(zhì)是依照法律、法規(guī)、規(guī)章和學校的管理制度，對校園實施治安及安全管理的學校的職能部門。在地方公安機關的指導和監(jiān)督之下開展工作。因此，學校保衛(wèi)部門不是公安機關，對非法占有未成年人財產(chǎn)的盜竊案件沒有偵查權力。如果學校保衛(wèi)部門不及時報告公安機關偵查案件，僅憑學校的一般性調(diào)查，很難追回未成年人的財產(chǎn)損失；如果學校自行調(diào)查盜竊案件，則屬于超越職責的行為；如果學校保衛(wèi)部門在調(diào)查盜竊案件時，采取違法的方式，侵犯了嫌疑人的人身權利，還會導致學校承擔侵權的民事責任。（2）學校保衛(wèi)部門的主要任務是：①對學校未成年人、教師進行法制、安全防范基本知識的宣傳教育。②防范校外犯罪分子針對學校的破壞活動，及時處置各種突發(fā)性事件，協(xié)助國家安全、公安機關制止危害國家公共安全的行為。③采取安全技術防范措施，防止盜竊、破壞財物和治安災害事故的發(fā)生。④調(diào)解處理學校內(nèi)部治安糾紛，維護校園治安秩序。⑤對校內(nèi)有輕微違法但尚未構成犯罪的人員進行幫助、教育。⑥及時向公安機關報告校內(nèi)發(fā)生的刑事、治安案件、治安災害事故和其他嚴重危及治安的情況；保護發(fā)案現(xiàn)場并協(xié)助公安機關偵破校內(nèi)發(fā)生的刑事案件和治安案件。⑦管理校園內(nèi)的暫住人口和流動人口。

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