李強、付又香、劉云連編*的《電路與電子技術(shù)實驗(附實驗報告)》是按《中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要2010―2020》的總體要求，以教育部《關(guān)于地方本科高校轉(zhuǎn)型發(fā)展的指導(dǎo)意見(征求意見稿)》為基本依據(jù)，結(jié)合我校轉(zhuǎn)型發(fā)展的實際情況而編寫的。將電路、模電、數(shù)電與高頻電子線路等多門實驗課程整合到一本教材，避免了過去實驗教學(xué)中實驗內(nèi)容重復(fù)、分散與知識點亂等問題，是實驗教學(xué)改革的一項基礎(chǔ)性工作。
每個實驗課題的內(nèi)容以相關(guān)理論課程的縱向體系為依據(jù)進行整合，每個課題包含一個基本的知識模塊，將過去的多個實驗整合到一個課題之中，由于內(nèi)容豐富，可實現(xiàn)分層次教學(xué)，滿足不同學(xué)習(xí)需求與不同學(xué)習(xí)能力的學(xué)生進行實踐。
教材提供了四個綜合實訓(xùn)課題，這些課題的內(nèi)容既不同于過去的設(shè)計與研究性實驗，又與課程設(shè)計有區(qū)別，學(xué)生通過閱讀教材的內(nèi)容，可獨立地在實驗室完成相關(guān)的設(shè)計、操作、實現(xiàn)與考核，旨在提高學(xué)生的工程設(shè)計與實施的能力。
教材中提供了實驗報告的模板，實驗中測量的數(shù)據(jù)、計算的內(nèi)容大為減少，不再寫過多的實驗原理與步驟，節(jié)約學(xué)生時間用于真正的實驗過程，并且老師可進行現(xiàn)場的指點與批閱。
第一章 電路實驗
實驗一 直流電路基本規(guī)律的驗證
實驗二 有源二端網(wǎng)絡(luò)的等效參數(shù)及變換研究
實驗三 一階、二階網(wǎng)絡(luò)響應(yīng)特性研究
實驗四 正弦穩(wěn)態(tài)交流電路研究
實驗五 RLC諧振電路頻率特性研究
實驗六 三相負載特性與變壓器特性研究
實驗七 三相鼠籠式異步電動機運行控制
第二章 模擬電子技術(shù)實驗
實驗一 射極跟隨器電路研究
實驗二 晶體管共射極單管放大電路研究
實驗三 模擬集成運算器與應(yīng)用電路研究
實驗四 負反饋放大電路特性研究
實驗五 OTL低頻功率放大器研究
實驗六 正弦波、方波與三角波產(chǎn)生電路研究
實驗七 電壓比較器特性及應(yīng)用研究
實驗八 串聯(lián)型穩(wěn)壓電源的設(shè)計與測試
實驗九 集成穩(wěn)壓器電路特性及應(yīng)用研究
第三章 數(shù)字電子技術(shù)實驗
實驗一 基本組合邏輯電路功能研究
實驗二 編碼器和譯碼器及其擴展功能
實驗三 數(shù)據(jù)選擇器、分配器及其應(yīng)用
實驗四 觸發(fā)器及其應(yīng)用
實驗五 計數(shù)器及其應(yīng)用
實驗六 555定時器及其應(yīng)用
實驗七 D／A與A／D轉(zhuǎn)換電路研究
第四章 高頻電子線路實驗
實驗一 諧振回路放大器研究
實驗二 頻率調(diào)制與合成實驗研究
實驗三 幅度調(diào)制／解調(diào)實驗研究
實驗四 高頻信號的功率放大、發(fā)射與接收
第五章 綜合實訓(xùn)
電路實訓(xùn) 電路安裝工藝訓(xùn)練
模電實訓(xùn) 音頻放大器的設(shè)計與實現(xiàn)
數(shù)電實訓(xùn) 四路智力競賽搶答裝置設(shè)計與實現(xiàn)
高頻實訓(xùn) 調(diào)頻收音對講機的安裝與調(diào)試
參考文獻
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