北大進(jìn)入21世紀(jì)以來，有兩次動靜很大的教育改革，一次是2003年的《北京大學(xué)教師聘任和職務(wù)晉升制度改革方案（征求意見稿）》，一次便是今年的“燕京學(xué)堂”事件。相隔近十年的改革雖然針對不同的問題和現(xiàn)象，但背后的思路確是一貫的，即去除文化獨(dú)特性和獨(dú)立性的高等教育國際化，從而盡快加入世界一流大學(xué)的俱樂部。