本書在以就業(yè)為導向、服務(wù)為宗旨的職業(yè)教育新理念的指導下，按照中等職業(yè)學校培養(yǎng)目標對學生應(yīng)用文寫作水平的要求，結(jié)合中等職業(yè)學校學生的語文基礎(chǔ)，以任務(wù)驅(qū)動、項目教學為具體主線設(shè)計教材結(jié)構(gòu)、組織教材內(nèi)容、編排教材體例。