《精細化工概論(第二版)/教育部高等學;ゎ悓I(yè)教學指導委員會推薦教材》詳細論述了表面活性劑、日用化學品、膠黏劑、涂料、染料與顏料、功能高分子材料、食品添加劑、助劑以及無機功能材料等精細化工和精細化學品的基礎知識。在內容選擇上注意實用性與新穎性相結合,將精細化工的新進展和新材料、新品種有機地融合進來。
《精細化工概論(第二版)/教育部高等學校化工類專業(yè)教學指導委員會推薦教材》既可作為高等院;瘜W、化工及相關專業(yè)的教材,又可作為精細化工產品開發(fā)、研究、生產領域專業(yè)技術人員的參考書。
化學工業(yè)是國民經濟的基礎和支柱性產業(yè),主要包括無機化工、有機化工、精細化工、生物化工、能源化工、化工新材料等,遍及國民經濟建設與發(fā)展的重要領域;瘜W工業(yè)在世界各國國民經濟中占據重要位置,自2010年起,我國化學工業(yè)經濟總量居全球第一。
高等教育是推動社會經濟發(fā)展的重要力量。當前我國正處在加快轉變經濟發(fā)展方式、推動產業(yè)轉型升級的關鍵時期;瘜W工業(yè)要以加快轉變發(fā)展方式為主線,加快產業(yè)轉型升級,增強科技創(chuàng)新能力,進一步加大節(jié)能減排、聯(lián)合重組、技術改造、安全生產、兩化融合力度,提高資源能源綜合利用效率,大力發(fā)展循環(huán)經濟,實現(xiàn)化學工業(yè)集約發(fā)展、清潔發(fā)展、低碳發(fā)展、安全發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展;瘜W工業(yè)轉型迫切需要大批高素質創(chuàng)新人才。培養(yǎng)適應經濟社會發(fā)展需要的高層次人才正是大學最重要的歷史使命和戰(zhàn)略任務。
教育部高等學;ゎ悓I(yè)教學指導委員會(簡稱“化工教指委”)是教育部聘請并領導的專家組織,其主要職責是以人才培養(yǎng)為本,開展高等學校本科化工類專業(yè)教學的研究、咨詢、指導、評估、服務等工作。高等學校本科化工類專業(yè)包括化學工程與工藝、資源循環(huán)科學與工程、能源化學工程、化學工程與工業(yè)生物工程等,培養(yǎng)化工、能源、信息、材料、環(huán)保、生物工程、輕工、制藥、食品、冶金和軍工等領域從事工程設計、技術開發(fā)、生產技術管理和科學研究等方面工作的工程技術人才,對國民經濟的發(fā)展具有重要的支撐作用。
為了適應新形勢下教育觀念和教育模式的變革,2008年“化工教指委”與化學工業(yè)出版社組織編寫和出版了10種適合應用型本科教育、突出工程特色的“教育部高等學;瘜W工程與工藝專業(yè)教學指導分委員會推薦教材”(簡稱“教指委推薦教材”),部分品種為國家級精品課程、省級精品課程的配套教材。本套“教指委推薦教材”出版后被100多所高校選用,并獲得中國石油和化學工業(yè)優(yōu)秀教材等獎項,其中《化工工藝學》還被評選為“十二五”普通高等教育本科國家級規(guī)劃教材。
黨的十八大報告明確提出要著力提高教育質量,培養(yǎng)學生社會責任感、創(chuàng)新精神和實踐能力。高等教育的改革要以更加適應經濟社會發(fā)展需要為著力點,以培養(yǎng)多規(guī)格、多樣化的應用型、復合型人才為重點,積極穩(wěn)步推進卓越工程師教育培養(yǎng)計劃實施。為提高化工類專業(yè)本科生的創(chuàng)新能力和工程實踐能力,滿足化工學科知識與技術不斷更新以及人才培養(yǎng)多樣化的需求,2014年6月“化工教指委”和化學工業(yè)出版社共同在太原召開了“教育部高等學;ゎ悓I(yè)教學指導委員會推薦教材編審會”,在組織修訂第一批10種推薦教材的同時,增補專業(yè)必修課、專業(yè)選修課與實驗實踐課配套教材品種,以期為我國化工類專業(yè)人才培養(yǎng)提供更豐富的教學支持。
本套“教指委推薦教材”反映了化工類學科的新理論、新技術、新應用,強化安全環(huán)保意識;以“實例—原理—模型—應用”的方式進行教材內容的組織,便于學生學以致用;加強教育屆與產業(yè)界的聯(lián)系,聯(lián)合行業(yè)專家參與教材內容的設計,增加培養(yǎng)學生實踐能力的內容;講述方式更多地采用實景式、案例式、討論式,激發(fā)學生的學習興趣,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力;強調現(xiàn)代信息技術在化工中的應用,增加計算機輔助化工計算、模擬、設計與優(yōu)化等內容;提供配套的數(shù)字化教學資源,如電子課件、課程知識要點、習題解答等,方便師生使用。
希望“教育部高等學;ゎ悓I(yè)教學指導委員會推薦教材”的出版能夠為培養(yǎng)理論基礎扎實、工程意識完備、綜合素質高、創(chuàng)新能力強的化工類人才提供系統(tǒng)的、優(yōu)質的、新穎的教學內容。
教育部高等學;ゎ悓I(yè)教學指導委員會
2015年1月
黃肖容,華南理工大學化學化工學院學術骨干,主要從事無機膜、納米新材料的制備及其在凈水領域的應用等研究工作,已在國內外核心刊物發(fā)表論文數(shù)十篇,獲得授權和已公開的發(fā)明專利和實用新型專利二十余項,多項研究成果已成功產業(yè)化生產。