第一章概論
第一節(jié)什么是課程與教學論
一、什么是課程論
二、什么是教學論
三、什么是課程與教學論
第二節(jié)課程與教學論的形成與發(fā)展
一、教學論的形成與發(fā)展
二、課程論的形成與發(fā)展
三、課程與教學論的形成與發(fā)展
第三節(jié)課程與教學論的學習與研究
一、學習與研究課程與教學論的意義
二、學習與研究課程與教學論的方法


第二章課程基礎(chǔ)知識
第一節(jié)什么是課程
一、課程的涵義
二、課程的類型
第二節(jié)課程的形成與發(fā)展
一、課程的形成
二、課程的發(fā)展
第三節(jié)當代主要國家的小學課程
一、當代發(fā)達國家的小學課程
二、當代中國的小學課程


第三章課程運籌原理
第一節(jié)課程目標的設(shè)計
一、課程目標的涵義
二、課程目標設(shè)計的基本要求
三、課程目標設(shè)計的步驟
第二節(jié)課程內(nèi)容的組織
一、課程內(nèi)容的選擇依據(jù)
二、課程內(nèi)容的選擇原則
三、課程內(nèi)容的組織方式
四、課程內(nèi)容的組織載體
第三節(jié)課程實施的過程
一、影響課程實施的基本因素
二、課程實施的基本程序


第四章校本課程的開發(fā)
第一節(jié)校本課程概述
一、校本課程的涵義
二、校本課程的特征
三、校本課程的類型
第二節(jié)校本課程的開發(fā)
一、校本課程開發(fā)的意義
二、校本課程開發(fā)的過程
三、我國小學校本課程開發(fā)的經(jīng)驗


第五章小學生的學習原理
第一節(jié)小學生的學習條件
一、生理條件
二、心理條件
三、環(huán)境條件
第二節(jié)小學生的學習過程
一、學習內(nèi)容的感知
二、學習內(nèi)容的理解
三、新獲知能的鞏固
四、新獲知能的運用
第三節(jié)小學生的學習特點
一、學習動機方面的特點
二、學習興趣方面的特點
三、學習態(tài)度方面的特點
四、學習能力方面的特點


第六章教學基礎(chǔ)知識
第一節(jié)教學的任務(wù)
一、教學任務(wù)概述
二、小學教學的基本任務(wù)
第二節(jié)教學的組織形式
一、教學組織形式概述
二、教學組織形式的發(fā)展
三、班級授課制的改革
第三節(jié)教學的基本原則
一、教學原則概述
二、小學教學的基本原則
第四節(jié)教學的管理
一、教學管理概述
二、教學管理的主要內(nèi)容


第七章教學運籌原理
第一節(jié)教學環(huán)境的創(chuàng)設(shè)
一、物質(zhì)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)
二、心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè)
第二節(jié)教學方案的設(shè)計
一、教學活動各要素的分析
二、教學目標的設(shè)計
三、教學內(nèi)容的設(shè)計
四、教學過程的設(shè)計
第三節(jié)教學的實施策略
一、建立有效教學理念
二、促進學生積極投入
三、抓好課堂教學管理
第四節(jié)教學效果的評價
一、教學評價的意義
二、教學評價的類型
三、教學評價的方法


第八章教學方法原理
第一節(jié)教學的基本方法
一、教學方法的涵義
二、小學常用教學方法
三、教學方法的選擇
第二節(jié)教學方法的基本模式
一、教學模式的涵義
二、學習與研究教學模式的意義
三、小學常用教學模式
四、教學模式的借鑒與創(chuàng)新
第三節(jié)教學方法的改革實驗
一、國外的教學方法改革實驗
二、國內(nèi)的教學方法改革實驗
三、小學教學方法改革的發(fā)展趨勢


第九章教學風格原理
第一節(jié)教學風格概述
一、教學風格的涵義
二、教學風格的特點
三、教學風格的意義
第二節(jié)教學風格的基本類型
一、不同學段的教學風格
二、不同學科的教學風格
三、不同教師的教學風格
第三節(jié)教學風格形成的條件
一、教學風格形成的外部因素
二、教學風格形成的內(nèi)在因素
三、教學風格形成的動力因素
第四節(jié)教學風格形成的過程
一、教學風格形成的階段
二、教學風格的學習途徑
三、教學風格的創(chuàng)造手法


第十章小學教學實習
第一節(jié)小學教學實習的準備
一、心理準備
二、知識準備
三、技能準備
四、教育理念準備
五、物質(zhì)準備
第二節(jié)小學語文學科的教學實習
一、小學語文教學實習的基本要求
二、小學語文教學的常用模式
第三節(jié)小學數(shù)學學科的教學實習
一、小學數(shù)學教學實習的基本要求
二、小學數(shù)學教學的常用模式
第四節(jié)小學英語學科的教學實習
一、小學英語教學實習的基本要求
二、小學英語教學的常用模式
第五節(jié)小學其他學科的教學實習
一、品德學科的教學實習
二、科學學科的教學實習
三、藝術(shù)學科的教學實習
四、體育學科的教學實習
五、綜合實踐活動學科的教學實習
參考文獻
后記