本書分推進(jìn)素質(zhì)教育改革、義務(wù)教育均衡發(fā)展、職業(yè)教育辦學(xué)模式改革、終身教育體制機制建設(shè)、創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式改革、現(xiàn)代大學(xué)制度建設(shè)、辦學(xué)體制改革和省級政府教育統(tǒng)籌綜合改革等專題，收錄了近兩年來國家教育咨詢委員們的52篇調(diào)研報告。這些報告圍繞國家教育體制改革試點項目，涵蓋各級各類教育改革重點，詳盡解讀了教育改革的進(jìn)展和困惑，有針對性地提出了寶貴的意見和建議。本書內(nèi)容豐富，觀點新穎，為讀者了解和研究教育體制改革進(jìn)展提供了重要參考，也為進(jìn)一步深入推進(jìn)教育改革提供了思想啟迪。
推進(jìn)素質(zhì)教育改革專題
滬、蘇、浙、鵬等地推進(jìn)素質(zhì)教育改革可圈可點
——上海、江蘇、浙江、深圳等地推進(jìn)素質(zhì)教育改革調(diào)研報告
全面推進(jìn)素質(zhì)教育 培養(yǎng)高素質(zhì)創(chuàng)新人才
——復(fù)旦、同濟、南航等高校人才培養(yǎng)模式改革調(diào)研報告
適應(yīng)市場企業(yè)行業(yè)全程參與人才培養(yǎng)
——東華大學(xué)“應(yīng)用型人才培養(yǎng)綜合改革”試點項目調(diào)研報告
努力探索符合一流大學(xué)辦學(xué)水平的研究生培養(yǎng)模式
——上海交通大學(xué)“改革研究生培養(yǎng)模式”試點項目調(diào)研報告
滬、寧等地專業(yè)學(xué)位研究生教育改革試點取得新進(jìn)展
——上海、寧夏等地專業(yè)學(xué)位研究生教育改革調(diào)研報告
融合地方經(jīng)濟發(fā)展全力推進(jìn)應(yīng)用型人才培養(yǎng)
——安徽、廣東推進(jìn)應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式改革調(diào)研報告
義務(wù)教育均衡發(fā)展專題
職業(yè)教育辦學(xué)模式改革專題
推進(jìn)素質(zhì)教育改革專題
滬、蘇、浙、鵬等地推進(jìn)素質(zhì)教育改革可圈可點
——上海、江蘇、浙江、深圳等地推進(jìn)素質(zhì)教育改革調(diào)研報告
全面推進(jìn)素質(zhì)教育 培養(yǎng)高素質(zhì)創(chuàng)新人才
——復(fù)旦、同濟、南航等高校人才培養(yǎng)模式改革調(diào)研報告
適應(yīng)市場企業(yè)行業(yè)全程參與人才培養(yǎng)
——東華大學(xué)“應(yīng)用型人才培養(yǎng)綜合改革”試點項目調(diào)研報告
努力探索符合一流大學(xué)辦學(xué)水平的研究生培養(yǎng)模式
——上海交通大學(xué)“改革研究生培養(yǎng)模式”試點項目調(diào)研報告
滬、寧等地專業(yè)學(xué)位研究生教育改革試點取得新進(jìn)展
——上海、寧夏等地專業(yè)學(xué)位研究生教育改革調(diào)研報告
融合地方經(jīng)濟發(fā)展全力推進(jìn)應(yīng)用型人才培養(yǎng)
——安徽、廣東推進(jìn)應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式改革調(diào)研報告
義務(wù)教育均衡發(fā)展專題
職業(yè)教育辦學(xué)模式改革專題
終身教育體制機制建設(shè)專題
創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式改革專題
現(xiàn)代大學(xué)制度建設(shè)專題
辦學(xué)體制改革專題
保障體制機制改革專題
省級政府教育統(tǒng)籌改革專題
后記
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