本書(shū)為依據(jù)編寫(xiě),分為愛(ài)國(guó)守法、愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)幼兒、素質(zhì)教育、行為規(guī)范和學(xué)習(xí)發(fā)展六篇。
本書(shū)以具體生動(dòng)的案例為載體,從幼兒園教師的工作實(shí)際出發(fā),結(jié)合敦師職業(yè)道德的時(shí)代特點(diǎn),突出幼兒園教師的職業(yè)道德規(guī)范與素質(zhì)修養(yǎng),融理論闡述與案例分析于一體,具有鮮明的時(shí)代性和較強(qiáng)的實(shí)用性。全書(shū)以教師發(fā)展為本,在關(guān)注教師職業(yè)道德的同時(shí)更關(guān)注教師的職業(yè)幸福,旨在成為教師提高自身職業(yè)道德與素質(zhì)修養(yǎng)的有益讀本。
本書(shū)適合作為幼兒園園長(zhǎng)和教師的職業(yè)道德培訓(xùn)教材和園本研修讀本。
第一篇 愛(ài)國(guó)守法
一、愛(ài)國(guó)愛(ài)民,認(rèn)真貫徹黨和國(guó)家的教育方針
(一)愛(ài)國(guó)是幼兒教師的職責(zé)和義務(wù)
(二)熱愛(ài)幼兒是愛(ài)人民的具體體現(xiàn)
(三)全面了解貫徹黨和國(guó)家的教育方針
二、知法守法,用法律來(lái)約束自己的行為
(一)依法履行職責(zé)和行使權(quán)利
(二)自覺(jué)遵守教育法律法規(guī)
(三)了解相關(guān)的法律法規(guī)
第二篇 愛(ài)崗敬業(yè)
一、熱愛(ài)幼兒教育事業(yè)
(一)幼兒教師的職業(yè)特點(diǎn)
(二)幼兒教師的職業(yè)精神
(三)樹(shù)立強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)
二、履行幼兒教師崗位職責(zé)
第一篇 愛(ài)國(guó)守法
一、愛(ài)國(guó)愛(ài)民,認(rèn)真貫徹黨和國(guó)家的教育方針
(一)愛(ài)國(guó)是幼兒教師的職責(zé)和義務(wù)
(二)熱愛(ài)幼兒是愛(ài)人民的具體體現(xiàn)
(三)全面了解貫徹黨和國(guó)家的教育方針
二、知法守法,用法律來(lái)約束自己的行為
(一)依法履行職責(zé)和行使權(quán)利
(二)自覺(jué)遵守教育法律法規(guī)
(三)了解相關(guān)的法律法規(guī)
第二篇 愛(ài)崗敬業(yè)
一、熱愛(ài)幼兒教育事業(yè)
(一)幼兒教師的職業(yè)特點(diǎn)
(二)幼兒教師的職業(yè)精神
(三)樹(shù)立強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)
二、履行幼兒教師崗位職責(zé)
(一)幼兒教師崗位職責(zé)內(nèi)容
(二)做一名愛(ài)崗敬業(yè)的教師
三、掌握幼兒教師的專(zhuān)業(yè)技能
(一)專(zhuān)業(yè)能力與履行職責(zé)的關(guān)系
(二)在履行職責(zé)中合理運(yùn)用教育技能
第三篇 關(guān)愛(ài)幼兒
一、愛(ài)護(hù)全體幼兒
(一)做幼兒的好朋友
(二)面向全體幼兒進(jìn)行教育
(三)關(guān)注個(gè)別幼兒
(四)關(guān)愛(ài)特殊兒童和留守兒童
(五)愛(ài)在一日生活中
二、尊重幼兒的獨(dú)立人格
(一)關(guān)注每一名幼兒
(二)平等對(duì)待每一名幼兒
(三)不體罰或變相體罰幼兒
三、關(guān)心幼兒的健康和安全
(一)保護(hù)幼兒的安全
(二)關(guān)心幼兒的健康
第四篇 素質(zhì)教育
一、按幼兒教育規(guī)律施教
(一)掌握幼兒的發(fā)展特點(diǎn)
(二)尊重幼兒的主體地位
(三)了解幼兒的學(xué)習(xí)方式
(四)珍惜幼兒的學(xué)習(xí)成果
(五)關(guān)注幼兒的敏感期
二、實(shí)施素質(zhì)教育的有效方法與策略
(一)善于傾聽(tīng),進(jìn)行有效溝通
(二)了解差異,做到因材施教
(三)循循善誘,做到誨人不倦
(四)科學(xué)評(píng)價(jià),激發(fā)幼兒創(chuàng)造性
(五)全面發(fā)展,克服“小學(xué)化”傾向
第五篇 行為規(guī)范
一、幼兒教師的言行舉止
(一)幼兒教師的儀容
(二)幼兒教師的著裝
(三)幼兒教師的語(yǔ)言與行為
(四)幼兒園教師的一日行為規(guī)范
二、幼兒教師工作禮儀
(一)同事之間的交往與合作
(二)與家長(zhǎng)日常溝通的方法與禮儀
(三)參與園內(nèi)外公共事務(wù)時(shí)的禮儀與規(guī)范
第六篇 學(xué)習(xí)發(fā)展
一、提高科學(xué)文化素養(yǎng)
(一)豐富科學(xué)文化知識(shí)
(二)提高教育科研能力
(三)提升創(chuàng)新能力
(四)運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段的能力
二、樹(shù)立終身學(xué)習(xí)觀
(一)不斷學(xué)習(xí),更新知識(shí)
(二)專(zhuān)心鉆研,專(zhuān)業(yè)發(fā)展
(三)自我反思,持續(xù)提升
三、提升職業(yè)幸福感
(一)做心理健康的人
(二)克服職業(yè)倦怠
(三)在工作中尋找快樂(lè)