本書吸收審計理論與實務(wù)的最新成果,本著走出審計 “教”與“學”兩難窘境的宏愿,精心編撰而成。本書的編寫特點主要體現(xiàn)在以下幾個方面:
1. 以應(yīng)用型創(chuàng)新人才培養(yǎng)目標為指導,盡可能用簡明易懂的語言闡釋審計基本理論，著重訓練學生將所學審計理論知識應(yīng)用于解決實際問題。一方面在有限的篇幅內(nèi)融 入大量審計案例;另一方面根據(jù)各章內(nèi)容編寫配套的 “實訓”練習題。
2. 以最新的中國注冊會計師執(zhí)業(yè)準則與企業(yè)會計準則為指導,充分體現(xiàn)現(xiàn)代風險導向?qū)徲嬆Ｊ?并充分考慮相關(guān)法律法規(guī)的變化,內(nèi)容與時俱進。
3. 整體思路清晰,結(jié)構(gòu)合理緊湊,以 “交叉索引”的方式處理重疊的內(nèi)容;改變“準則+解釋”的模式,使之更加符合審計的教學規(guī)律與學生的認知規(guī)律,為教師施教和學生自學提供發(fā)揮的空間。