第一章緒論
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第一節(jié)走近教育測量
第二節(jié)認識教育統(tǒng)計
第三節(jié)教育測量與統(tǒng)計的內(nèi)容
第四節(jié)學習教育測量與統(tǒng)計的意義
拓展閱讀：常用統(tǒng)計軟件
思考與練習
參考文獻
第二章教育測量與測驗
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第一節(jié)測量與量表
第二節(jié)教育測量
第三節(jié)測驗
拓展閱讀：合乎倫理與不合乎倫理的測驗實踐
思考與練習
參考文獻
第三章測驗的編制
概覽
第一節(jié)編制測驗的基本程序
第二節(jié)成就測驗的編制
第三節(jié)李克特量表的編制
拓展閱讀：測驗等值
思考與練習
參考文獻
第四章測驗的項目分析
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第一節(jié)難度
第二節(jié)區(qū)分度
第三節(jié)公平
拓展閱讀：ETS如何關注測驗公平
思考與練習
參考文獻
第五章測驗的信效度估計
概覽
第一節(jié)經(jīng)典測量理論
第二節(jié)信度
第三節(jié)效度
拓展閱讀：內(nèi)容效度指數(shù)及其應用
思考與練習
參考文獻
第六章測驗分數(shù)的解釋與應用
概覽
第一節(jié)分數(shù)與常模
第二節(jié)百分等級常模與應用
第三節(jié)標準分數(shù)常模與應用
拓展閱讀：大學英語四級考試分數(shù)解釋
思考與練習
參考文獻
第七章數(shù)據(jù)整理與統(tǒng)計圖表
概覽
第一節(jié)數(shù)據(jù)整理
第二節(jié)次數(shù)分布表
第三節(jié)次數(shù)分布圖
第四節(jié)其他常用統(tǒng)計分析圖
拓展閱讀：制作列聯(lián)表的基本原則
思考與練習
參考文獻
第八章集中量數(shù)
概覽
第一節(jié)眾數(shù)
第二節(jié)中位數(shù)
第三節(jié)平均數(shù)
拓展閱讀：幾何平均數(shù)與調(diào)和平均數(shù)
思考與練習
參考文獻
第九章差異量數(shù)
概覽
第一節(jié)全距、百分位數(shù)與百分位距
第二節(jié)平均差、方差與標準差
第三節(jié)標準差的應用
第四節(jié)差異量數(shù)的比較
拓展閱讀：差異系數(shù)在評估教育均衡發(fā)展中的應用
思考與練習
參考文獻
第十章概率分布
概覽
第一節(jié)認識概率
第二節(jié)概率的數(shù)學性質(zhì)
第三節(jié)隨機變量與概率分布
拓展閱讀：生活中的概率分布
思考與練習
參考文獻
第十一章抽樣分布
概覽
第一節(jié)總體與樣本
第二節(jié)抽樣技術(shù)
第三節(jié)常見的抽樣分布
拓展閱讀1：樣本比例的抽樣分布
拓展閱讀2：如何在文獻中報告標準誤
思考與練習
參考文獻
第十二章參數(shù)估計
概覽
第一節(jié)認識參數(shù)估計
第二節(jié)點估計
第三節(jié)區(qū)間估計
第四節(jié)總體平均數(shù)的區(qū)間估計
拓展閱讀：中介效應的區(qū)間估計
思考與練習
參考文獻
第十三章假設檢驗
概覽
第一節(jié)假設檢驗的基本原理
第二節(jié)總體平均數(shù)的檢驗
第三節(jié)兩個樣本的平均數(shù)差異檢驗
拓展閱讀：假設檢驗在SPSS中的應用
思考與練習
參考文獻
第十四章方差分析
概覽
第一節(jié)認識方差分析
第二節(jié)基于完全隨機設計的方差分析
第三節(jié)基于重復測量設計的方差分析
第四節(jié)事后比較
第五節(jié)測量方差分析效應大小
拓展閱讀：單因素方差分析的SPSS操作
思考與練習
參考文獻
第十五章卡方分析
概覽
第一節(jié)χ2檢驗概述
第二節(jié)擬合優(yōu)度χ2檢驗
第三節(jié)獨立性χ2檢驗
拓展閱讀：品質(zhì)相關
思考與練習
參考文獻
第十六章相關與回歸分析
概覽
第一節(jié)相關分析
第二節(jié)回歸分析
拓展閱讀：應用SPSS進行相關分析
思考與練習
參考文獻
附錄